Применение инструкционных карт на уроке технологи.
методическая разработка (технология, 4 класс) на тему

     В связи с внедрением ФГОС нового поколения одним из важных документов является учебная инструкционно - технологическая документация, которая играет важную роль в технологическом обучении.

    В состав учебно-технологической документации входят инструкционные, инструкционно - технологические, технологические карты.

    За время работы в школе, для уроков технологии я разработала собственные инструкционные карты, которые значительно экономят время на уроке, позволяют обучающимся проявлять максимум самостоятельности при выполнении работы, приучают к технологической грамотности: понимать и анализировать текст, выполнять работу по описанию.

     Инструкционные карты включают в себя сведения о характере выполняемого задания, требования к нему, инструментах, оборудовании и приспособлениях, трудовых операциях и их последовательности, а так же технологию изготовления изделия.

     В процессе практической деятельности дети выполняют работу не путаясь, т.к. есть алгоритм выполнения трудовых операций.

     Инструкционные карты имеют две стороны: технологическую, определяющую, что и в какой последовательности делать для получения необходимого результата, и учебно-инструктивную, содержащую указания как делать.

     Применение инструкционных карт для изучения учащимися технологии изготовления изделия создает условия для формирования у них таких важных способов деятельности, как анализ, синтез, систематизация, выделение наиболее существенного и т. п., а также самостоятельности в работе.

    Наличие у каждого ребёнка инструкционной карты позволяет учащимся многократно, независимо от других, обращаться к указаниям, содержащимся в инструкции, в любой момент необходимости. Имея инструкционную карту, ученик может постоянно контролировать свои действия и осознанно их корректировать.

     Применение инструкционных карт дает возможность в большей степени решить вопрос об эффективном инструктировании каждого учащегося, повысить самостоятельность учащихся в процессе обучения, расширить и укрепить связь теоретического и практического материалов.

     Предлагаю вашему вниманию инструкционные карты и раздаточный материал к проекту "Символ 2014 года - лошадка". 3-4 класс.