КТП по технологии
календарно-тематическое планирование по технологии (1 класс) на тему

Разделы

Количество часов

1

Общекультурные и общетрудовые компетенции. Основы культуры труда, самообслуживания

4

2

Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты.

25

3

Конструирование и моделирование

4

№

п/п

Стр.

Дата

Тема раздела,

тема урока

Раздел

Кол-во

уроков

Характеристика деятельности обучающихся

1.

3-5

план

факт

Мир изделий

1

1

Основные технологические операции

ручной обработки пластилина: скатывание шарообразных форм, раскатывание

до получения удлинённых форм, вытягивание, заглаживание, вдавливание.

Исследовать (наблюдать, сравнивать,

сопоставлять)

свойства пластичных материалов.

Осваивать способы и правила работы

 с пластичными материалами.

Анализировать изделие, планировать последовательность его изготовления под руководством учителя.

Корректировать изготовление изделия.

Оценивать выполняемое изделие.

Планировать и осуществлять работу на основе представленных в учебнике слайдов.

2.

6-7

Организация рабочего места для работы с пластическими  материалами.

1

1

3.

8-9

Приемы работы с пластилином

2

1

4.

10-11

Изделия из пластилина для школьной выставки.

Овощи, фрукты.

2

1

5.

12-13

Изделия из пластилина для школьной выставки. Мышка и кошка.

2

1

6.

14

Изделия из пластилина для школьной выставки. Медведь

2

1

7.

15

Фишки из массы для моделирования

2

1

8.

16-20

Аппликации из засушенных листьев.

2

1

Основные технологические операции ручной обработки природного материала: резание ножницами, капельное склеивание деталей из листьев и семян, сушка, сборка объёмных

деталей из природного материала при помощи пластилина.

Сравнивать свойства различных природных материалов. Соотносить форму и цвет

природных материалов с реальными объектами.

 Отбирать необходимые материалы для изготовления изделия.

Составлять композицию из природных материалов. Составлять план работы над изделием.

Использование измерений для решения практических задач: виды условных

графических изображений – рисунок.

Изготовление изделий по рисунку.

Основные технологические операции ручной обработки бумаги: отрывание, резание ножницами, многослойное складывание, гофрирование, сборка и скрепление деталей (клеевое), переплетение (соединение в щелевой замок), отделка аппликацией, сушка.

Исследовать, наблюдать, сравнивать, сопоставлять свойства бумаги.

Определять виды бумаги по цвету и толщине.

Осваивать приёмы работы с бумагой, правила работы с ножницами, разметки деталей по шаблону и сгибанием, правила соединения деталей изделия при помощи клея.

Планировать и осуществлять работу

 на основе представленных в учебнике слайдов.

9.

21

Аппликация «Пейзажи».

2

1

10.

22

Узоры из семян.

2

1

11.

23-24

Декоративная композиция из сухих листьев и семян

2

1

12.

25-32

Аппликации из бумаги для школьной выставки

 «Природа нашего края»

2

1

13.

29-31

Обрывные аппликации из бумаги

2

1

14.

32-35

Пригласительный билет на елку

2

1

15.

36-38

Конверт для пригласительного билета

2

1

16.

39-40

Гофрированные новогодние подвески

2

1

17.

41-43

Новогодние снежинки

2

1

18.

44-45

Мозаика из бумаги. Закладка.

2

1

19.

44-45

Мозаика из бумаги. Цветы.

2

1

20.

46-47

Модели из бумаги. Парусник.

3

1

21.

48-49

Модели из бумаги. Лодочка.

3

1

22.

50-52

Плетение из полосок бумаги. Парусник.

2

1

23.

53-54

Плетение из полосок бумаги. Мухомор.

2

1

24.

55-57

Открытка в подарок маме. Подготовка деталей.

2

1

25.

55-57

Открытка в подарок маме. Объемная аппликация.

2

1

26.

58-59

Модели городского транспорта

3

1

27.

60-62

Организация рабочего места для работы с текстильными материалами.

1

1

Основные технологические операции ручной обработки текстильных материалов:

отмеривание нитки, закрепление конца нитки узелком, продёргивание бахромы, разметка через копирку, раскрой деталей по выкройке, резание ножницами, наклеивание ткани и ниток на картонную основу, сшивание деталей из ткани и украшение изделий ручным швом «вперёд иголку», связывание ниток в пучок.

Осваивать правила безопасной работы

 иглой при изготовлении изделий.

Организовывать рабочее место.

Исследовать (наблюдать, сравнивать, сопоставлять) текстильные и волокнистые материалы.

28.

63-65

Аппликация из ткани.

2

1

29.

66-68

Игольница.

2

1

30.

69-71

Подвески из лоскутков ткани

1

1

31.

72-73

Вышитая салфетка. Выкройка.

2

1

32.

72-73

Вышитая салфетка. Шов «вперед уголку».

2

1

33.

Баба-яга в ступе

3

1