Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на изучение Технология, 2 класс
рабочая программа по технологии (2 класс) на тему
Программа разработана на основе авторской программы по технологии Е.А.Лутцевой и Т.П. Зуевой «Технология. 1-4 классы», / М.: Просвещение, 2014./ , в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
Министерство образования и науки Российской Федерации. — М., «Просвещение», 2010.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tehnologiya.docx | 21.36 КБ |
Предварительный просмотр:
Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на изучение
Технология, 2 класс
№ п/п | Дата | Количество часов, отводимых на изучение темы | Тема урока |
Художественная мастерская (9ч.) | |||
1. | 1 | Что ты уже знаешь? | |
2. | 1 | Зачем художнику знать о тоне, форме и размере? | |
3. | 1 | Какова роль цвета в композиции? | |
4. | 1 | Какие бывают цветочные композиции? | |
5. | 1 | Как увидеть белое изображение на белом фоне? | |
6. | 1 | Что такое симметрия? Как получить симметричные детали? | |
7,8. | 2 | Можно ли сгибать картон? Как? Наши проекты. Африканская саванна. Как плоское превратить в объёмное? Проверим себя 1. Проверка знаний и умений по теме | |
9. | 1 | Как согнуть картон по кривой линии? | |
Чертёжная мастерская (7 ч.) | |||
10. | 1 | Что такое технологические операции и способы? | |
11. | 1 | Что такое линейка и что она умеет? | |
12. | 1 | Что такое чертёж и как его прочитать?
| |
13. | 1 | Как изготовить несколько одинаковых прямоугольников? | |
14. | 1 | Можно ли разметить прямоугольник по угольнику? | |
15. | 1 | Можно ли без шаблона разметить круг? Проверим себя 2. Проверка знаний и умений по теме. | |
16. | 1 | Мастерская Деда мороза и Снегурочки. | |
Конструкторская мастерская (10ч.) | |||
17. | 1 | Какой секрет у подвижных игрушек? | |
18. | 1 | Как из неподвижной игрушки сделать подвижную? | |
19. | 1 | Ещё один способ сделать игрушку подвижной. | |
20. | 1 | Что заставляет вращаться винт-пропеллер? | |
21. | 1 | Можно ли соединить детали без соединительных материалов? | |
22. | 1 | День Защитника Отечества. Изменяется ли вооружение в армии? | |
23. | 1 | Как машины помогают человеку? | |
24. | 1 | Поздравляем женщин и девочек. | |
25. | 1 | Что интересного в работе архитектора? Наши проекты. Изготовление макета родного города или города мечты. Проверим себя 3. Проверка знаний и умений по теме. | |
26. | 1 | Что интересного в работе архитектора? Наши проекты. Изготовление макета родного города или города мечты. | |
Рукодельная мастерская (8ч.) | |||
27. | 1 | Какие бывают ткани? Изготовление изделий из нетканых материалов (ватных дисков, синтепона). | |
28. | 1 | Какие бывают нитки. Как они используются? | |
29. | 1 | Что такое натуральные ткани? Каковы их свойства? | |
30-31. | 2 | Строчка косого стежка. Есть ли у неё «дочки»? | |
32-33. | 2 | Как ткань превращается в изделие? Лекало. Проверим себя 4. Проверка знаний и умений по теме. | |
34. | 1 | Что узнали, чему научились. Проверка знаний и умений за 2 класс. | |