Конспект занятия по декоративно-прикладному творчеству "Гусеница Фрося"
план-конспект занятия по технологии (3 класс)

Тема занятия:

Игрушка-сувенир из ткани «Гусеница Фрося»

ЦЕЛЬ:  Изготовить игрушку из помпонов

ЗАДАЧИ:

1. Дать понятие об основных и дополнительных материалах. Классифицировать материалы на основные и дополнительные.

 2. Выяснить способы крепления волос игрушке и оформления лица.

3. Аккуратно выполнить монтаж игрушки потайным швом.

 ОБОРУДОВАНИЕ:

Образец  игрушки

остатки  ситцевой  ткани, технологическая карта изготовления, шаблоны, шв.нитки, игла, синтепон.

Педагогу приготовить для демонстрации:

1. Образец или изображение  поделки.
2. Шаблоны и чертежные принадлежности для детей.

Форма проведения: практикум

ХОД ЗАНЯТИЯ:

1. Организационное  начало:

*Проверка  присутствующих.

*Подготовка  рабочих   мест  к  занятию.

2. СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ.

-В течение  занятия  мы сошьём объёмную игрушку из  помпонов. Кто она?  

Гусеница.

3.ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА.

- Для выполнения этой игрушки необходим отходы х/б ткани или трикатажа. Выясним: из каких деталей состоит игрушка и особенности её выполнения и оформления.

Вывод: вся игрушка состоит из помпонов разного  размера.

4 ПОДГОТОВКА РАБОЧЕГО МЕСТА.

1. Приготовить материал…
2. Выяснить потребность и наличие всех инструментов и материалов.
   необходимых для работы.

1. Повторить правила по технике безопасности работы с каждым
   инструментом.
2. Расположить на парте удобным образом все материалы и
   инструменты.

5. ЗНАКОМСТВО С ПОСЛОВИЦЕЙ О ТРУДЕ

1.        Сообщить кружковцам новое правило или пословицу о труде:

«Длинная нитка – ленивая швея»,  повторить ее хором 2 раза.  

2.Выяснить путем опроса ее смысл.

3.Повторить путем индивидуального опроса.

3. ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗДЕЛИЯ ПО ПЛАНУ:

Предварительная разметка на ткани.

Экономный раскрой:

а) ткани (с учётом долевой);

б) проверка наличия всех деталей и их качества.        

Последовательная сборка:

• помпонов головы и туловища, набивка;
• изготовление носа;
• соединение деталей головы и туловища;
• окончательный монтаж игрушки, оформление.

7. ПРОВЕРКА ВЫПОЛНЕННОЙ  РАБОТЫ

1. Проверка  качества раскроенных деталей и выполненных заготовок, их сборку.
2. Нахождение и устранение недостатков в работе.
3. Похвала.

8. ИТОГИ ЗАНЯТИЯ

- Какие трудности возникли в процессе работы? Как вы их преодолели?

9.РЕФЛЕКСИЯ

10        . УБОРКА РАБОЧИХ МЕСТ

1. Беседа о технике безопасности при передачи инструментов.

2. Сбор инструментов.

3. Беседа о бережном использовании материалов.

 4. Беседа о чистоте рабочих  мест.