Конспект урока
план-конспект урока по технологии (3 класс)

Тема:

Новогоднее украшение из разных материалов. Дед Мороз

Цель темы:

Создать условия для формирования умения создавать новогоднее украшение из разных материалов – Дед Мороз.

Планируемый результат

Предметные результаты

УУД

Учащиеся:

имеют представление о новогодних украшениях; умеют создавать новогоднее украшение из разных материалов

Личностные: проявлять познавательный интерес к учению, активность при изучении нового материала; сопоставлять самооценку собственной деятельности с оценкой ее товарищами, учителем.

Регулятивные: самостоятельно организовывать свое рабочее место в соответствии с целью выполнения заданий; определять цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно, соотносить свои действия с поставленной целью; корректировать выполнение задания в соответствии с планом, условиями выполнения, на определенном этапе.
Познавательные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; самостоятельно предполагать, какая дополнительная информация будет нужна для изучения незнакомого материала; активно участвовать в обсуждении учебных заданий.

Коммуникативные: участвовать в диалоге, слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения

Тип урока:

Ознакомление с новыми знаниями

Ресурсы

Презентация

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Мотивация

- Здравствуйте ребята
- Прозвенел звонок
- Начинается урок
- Тихо девочки за парту сели
- Тихо мальчики за парту сели
- На меня все посмотрели

Актуализация

- Мне хотелось бы начать наш урок с загадок.
- Слушаем внимательно, спрашиваю только по поднятой руке, не выкрикиваем, слушаем друг друга.
1. К нам домой под Новый год

Прямо из лесу придёт.

Вся пушистая, в иголках,

А зовут ту гостью …                  

2. Есть внучка у деда, у Деда Мороза,

Не Таня, не Лена, и даже не Роза

Не Аня и не Шурочка. Её зовут …      

3. Вот идёт какой-то дед,

В шубу тёплую одет.

На плече его- мешок,  

В бороде его- снежок.

Ёлка

Снегурочка

Дед Мороз

Постановка цели

- Ребята, о каком празднике вам напомнили эти загадки?  
- Как вы отмечаете этот праздник?                        
- А как проходит подготовка к новому году?

о Новом годе

Восприятие

- А вы знаете историю появления Деда Мороза?

- (показ презентации)
Деду Морозу очень много лет. Поначалу это был дух холода. Люди не ждали от него подарков, а дарили их ему сами, чтобы задобрить Мороза, чтобы его дух не злился, не насылал лютый холод. Затем его прообразом стал Дед, которого древние славяне считали общим предком всех семей и защитником потомков. Зимой и весной Деду воздавались почести и предлагалось угощение. Символом новогодних праздников он стал примерно 100-150 лет назад.
Сейчас Дед Мороз живет в городе Великий Устюг, на востоке Вологодской области. Появился у него и свой день рождения. 18 ноября в России официально празднуют день рождения Деда Мороза. Эту дату ему придумали дети, а связано это с тем, что, по наблюдениям, именно в этот день в Великом Устюге ударяют сильные морозы, и вступает в силу настоящая зима.
- Волосы и борода у него густые и серебристые. К тому же эти признаки носят и символический характер. Густые серебристые волосы означают благополучие. Рубашка и брюки - белые, причем их украшают орнаментом. Шуба должна быть обязательно длинной, красной. Шапка также должна быть красной, с оторочкой лебединым пухом. Пояс и перчатки выполнены в белом цвете. Каждый из этих атрибутов имеет свое значение. На ноги знаменитый волшебник надевает красные сапоги или же белые валенки. Использование здесь белого цвета так же означает святость, чистоту, а также веру. Среди атрибутов сказочного героя так же выделяется его знаменитый посох. Он выполнен "под хрусталь", имеет витую, серебристую ручку. Любой посох завершается лунницей, или же головой быка. Они символизируют плодородие, символ власти, а также счастье. Незаменимым атрибутом любого выступления является внучка - Снегурочка. Внучка представляет собой символ застывшей воды.
- Когда впервые вы встретились  с дед морозом?

- Если у вас есть какое-либо желание, то вы можете написать Дед Морозу письмо в его резиденцию. Письма писать можно круглый год. Для этого у Дед Мороза существует почтовый адрес.
- Ребята, сегодня я принесла вам вот такую поделку, это подвеска.
- Из каких материалов она сделана, перечислите их. (бумага, картон).
- Какие присутствуют цвета? (красный, белый).
- Какие инструменты нам понадобятся для выполнения работы? (ножницы, клей)
- А сейчас рассмотрим подробно все этапы выполнения работы:

Осмысление

- Но прежде, чем начнём вспомним, правила безопасной работы с ножницами и клеем.

Правила безопасной работы с ножницами:

1. Не держи ножницы концами вверх.

2. Не оставляй ножницы в открытом виде.

3. Передавай ножницы только в закрытом виде, кольцами в сторону товарища.

4. При работе следи за пальцами руки.

Правила безопасной работы с клеем:

1. Не допускать попадания клея в глаза.

2. Передавать клей только в закрытом виде.

3. После окончания работы клей закрыть и убрать в безопасное место.
- Выполнять работу будете поэтапно самостоятельно, сейчас мы с вами разберем каждый из них.

- Для начала нужно сделать заготовки.
- Начнём делать подвеску с шапки.
- Берём красный картон, с обратной стороны рисуем полукруг небольшой, чтобы он был не больше дна тарелки.
- Шапка красная, обшитая белым мехом. И сейчас необходимо сделать заготовку этого меха. Берём белую бумагу, рисуем мех, по ширине мех должен быть примерно одинаков с шириной шапки. Вырезаем.
- Сейчас шапку и мех необходимо соединить; на край меха наносим немного клея и приклеиваем край шапки. У вас получилась заготовка шапки Дед Мороза.
- Следующим этапом изготовления подвески будет нос. Рисуем небольшой круг на красном картоне, вырезаем.
- А сейчас переходим к следующему этапу, к изготовлению усов.
Берём белую бумагу, вырезаем полоску размером 3х15.  Сейчас сгибаем полоску пополам и начинаем резать полоски, до конца не дорезаем. Сейчас необходимо аккуратно ножницами завить усы с одной стороны и с другой.
- Следующим этапом необходимо сделать бороду. Берём белую бумагу и вырезаем треугольник. Теперь нарезаем полоски, до конца не дорезая. Берём ножницы и завиваем бороду. Вырезаем ещё один треугольник, но уже меньше размером. Так же нарезаем полоски и завиваем их. Брода готова.
- Сейчас приступаем к сборке подвески. Начинаем с шапки. Приклеиваем нашу шапку на край половинки от тарелки. Следующим этапом рисуем глаза Дед Морозу, можно просто нарисовать глаза кругами небольшими или если у вас есть желание, то можете полностью нарисовать глаз и ресницы. Я просто нарисовала круги.
- Следующим этапом будем приклеивать бороду, затем усы и нос.
- А сейчас необходимо прикрепить к подвеске ниточку. Делаем на шапке вверху посередине отверстие для нитки. Продеваем нитку и делаем узелок.
- Подвеска готова.

Самостоятельная работа учащихся

- Кому-нибудь нужна моя помощь?
(по ходу выполнения объяснять и помогать детям в изготовлении подвески)

Подведение итога

- Ребята, где мы можем применить данные подвески?
- А сейчас покажите свои работы друг другу. Итак, 1 ряд покажите свои работы 2 и 3 ряду; 3 ряд покажите свои работы 1 и 2 ряду; 2 ряд покажите свои работы сначала 1 ряду, а затем 3 ряду.
- У вас получились интересные работы, теперь вы уже сами можете попробовать сделать снегурочку. Всем спасибо за урок.