Классный час "Журавлики"
классный час по технологии (4 класс)
классный час в 5 кассе с практической работой.
рассказ истории появление в Японии бумажных журавликов.
в основной части практическая работа
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 13.45 КБ |
Предварительный просмотр:
- Добрый день, ребята.
- Сегодня на уроках мы с вами много писали и много размышляли. На этом же занятии я хочу дотронуться до ваших маленьких сердечек и сделать японских журавликов из бумаги в честь одной японской девочки.
- Есть одна грустная история про японскую девочку Садако Сасаки. Она жила во время второй мировой войны в городе Хиросима.
- Она родилась в 1943 году и была совсем малышкой, когда при бомбежке Хиросимы погибли ее отец и мать. Это было 6 августа 1945 года когда вооруженные силы США решили испытать атомную бомбу на человечестве, а именно жителей японских городов Хиросима и Нагасаки.
Она находилась в 2х километрах от опицентра взрыва.
Сама Садако выжила, но заболела лучевой болезнью. Девочка боролась с болезнью как могла, но ей становилось все хуже с каждым годом. Врачи говорили что ей осталось жить не больше 1 года.
Однажды к девочке пришла ее подруга и рассказала старинную легенду, журавль, который в Японии считается счастливой птицей, живет 1000 лет, если больной человек сделает из бумаги 1000 журавликов, то его желание исполнится и он поправится.
Лежа в больнице, Садако начала складывать бумажных журавликов. Она верила, что если сложит тысячу журавликов, ее желание сбудется.
Ребята, чтобы сделать журавлика оригами, нужно сложить бумагу 31 раз. Люди, болеющие лучевой болезнью, очень быстро устают, у них нет силы в руках. Девочка очень верила, что сможет вылечиться. Но её руки с каждым днём слабели всё больше.
Она не успела сделать 1000 журавликов. Сделав 644 журавлика, Садако умерла от болезни в госпитале 25 октября 1955 года.
Узнав об этом, дети со всех стран стали присылать в Хиросиму сделанныe ими оригами – бумажных журавликов в память об этой девочке и неприятия ядерной войны.
В Японии воздвигли памятник Садако, и до сих пор в музей мира в Хиросиму в день смерти этой девочки дети присылают бумажных журавликов как символ мира и памяти.
Маленькая мужественная девочка Садако Сасаки стала символом неприятия ядерной войны, символом протеста против войны.
- Давайте прослушаем песню посвященную этой девочке. (Видеофрагмент)
- Сегодня мы все вместе сделаем таких японских журавликов для того чтобы люди не забывали о последствиях ядерных взрывов и сохраняли мир во всем мире.
- Будем работать одновременно, используя схему и показ.
-Будьте внимательны. Не спешите, в оригами важно качество.
- У вас на столах лист цветной бумаги. (делаем журавлики)
-Я думаю, что тема нашего занятия не оставила вас равнодушными. Вы уже узнали, что если сложить из бумаги тысячу журавликов, исполнится желание. Некоторые люди так и делают – покупают специальные наборы квадратиков бумаги и часами делают птичек. Неужели действительно их желания исполняются? В чём же здесь секрет?
- А секрет древней легенды состоит в том, чтобы складывать фигурки не себе, а подарить их окружающим и получить в ответ тысячу улыбок. Тогда появятся новые друзья, а с их помощью действительно и желания часто исполняются!
-Подарите своих журавликов своим
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конкурс "Самый классный классный руководитель"
В феврале 2011года в нашем городе проходил районный конкурс учителей "Самый классный классный руководитель". Интересно, местами сложно, но нужно. От СОШ №1 принимали участие два педагога начальной шко...

Сценарий классного часа "Семья без детей, как день без солнца " + анализ. На конкурс "Самый классный классный"
Классный час на конкурс "Самый классный классный".Тема "Семья без детей, как день без солнца"Э п и г р а ф: Семья без детей, как день без солнца (античный афоризм) (на правой половине доски)Ход ...

Районный конкурс «Самый «классный» классный руководитель» Классный час на тему: «Все профессии нужны, все профессии важны».
Классный час на районный конкурс...

Портфолио классного руководителя. Конкурсные материалы на районный конкурс "Самый классный классный"
Результаты педагогической деятельности, формы работы классного руководителя, достижения класса и учащихся....

Выступление на заседании городского методического совета классных руководителей «Роль классного руководителя в адаптации и социализации детей мигрантов. Диссеминация педагогического опыта» по теме «Роль классного руководителя в адаптации и социализации
Выступление на заседаниигородского методического совета классных руководителей «Роль классного руководителя в адаптации и социализации детей мигрантов. Диссеминация педагогического опыта»п...
Выступление на заседании городского методического совета классных руководителей «Роль классного руководителя в адаптации и социализации детей мигрантов. Диссеминация педагогического опыта» по теме «Роль классного руководителя в адаптации и социализации де
Если учесть, что в настоящее время, по данным статистики, дети мигрантов, недавно прибывших из стран СНГ и российских регионов, составляют 20–30 процентов общего числа учеников, т...
