Классный час
классный час (2 класс) по теме

Классный час «Хорошо ли иметь много друзей»

2 класс (15 минут)

Ход занятия

1. Вступительное слово педагога. Знакомство с темой классного часа.

Добрый день, дорогие ребята! Я, как и вы, рада встрече с вами. Сегодня мы проведём с вами доверительный разговор. А хотите узнать о чём пойдёт речь? Я даже уточню, о ком?

(Звучит фонограмма песни "Если с другом вышел в путь" - 1 куплет и припев)

Если с другом вышел в путь,(2раза)

Веселей дорога.

Без друзей меня чуть-чуть,(2раза)

А с друзьями много.

Припев:

Что мне снег, что мне зной,

Что мне дождик проливной,

Когда мои друзья со мной.(2 раза)

Всё правильно, конечно же, о друзьях и о дружбе. А ведь так оно и есть, если с другом вышел в путь, то любой путь тебе будет легче и веселее.

Настоящий Друг везде
Верен, в счастье и в беде;
Грусть твоя его тревожит,
Ты не спишь - он спать не может,                                                                                                    И во всём без дальних слов
Он помочь тебе готов. (В Шекспир)

В жизни нам встречаются разные люди: добрые и злые, щедрые и жадные, бескорыстные, мужественные и трусливые. Как же нам найти среди всех друга? Кто такой друг? Закончите фразу "Друг - это тот:.."

Закончи пословицу

*Без друга в жизни( туго.)
*Дерево живёт корнями, а человек( друзьями.)
*Друга ищи, а найдёшь – (береги.)
*Крепкую дружбу и топором (не разрубишь.)
*Не имей сто рублей, а имей (сто друзей.)

Анкета

1. Есть ли у тебя друзья?
2. Кого ты считаешь своим лучшим другом?
3. Почему ты считаешь этого человека своим лучшим другом?
4. Бывает ли твой друг у тебя дома?
5. Как часто вы с ним видитесь?

Найти свою группу

(На столе учителя эмблемы)

1.Артисты

2.Художники

3.Поэты

1. Инсценирование сказки « Репка».(артисты)
2.Составление коллажа.(художники)

3.Сочинение четверостишия о дружбе.(даны рифмы жили, у нас, дружили, пять раз (поэты)

Пример

Мы летом у бабушки жили,
Соседом был Коля у нас.
Мы с Колей так крепко дружили,
Что даже подрались пять раз.

Итог

О чем мы говорили на занятии? Кто такой друг? Почему вы быстро выполнили те задания, которые я вам предложила?

Да, хорошо, когда есть друзья. Они всегда придут на помощь. Друзей никогда не бывает много.

Чтение учителем стихотворения о дружбе.

МОЙ ДРУГ

У него вагон достоинств,
Недостатков нет почти,
Ничего ему не стоит
Вам улыбку принести.

Давать он хочет, а не брать,
Он сильный, а не слабый,
О нём я толстую тетрадь
Всю исписать могла бы!

Он выигрывать умеет,
Не боится проиграть,
«Очень быстро он умнеет!» –
Записала я в тетрадь.

Починил он клетку птице,
Дал котёнку молоко.
Он умеет извиниться,
Это тоже нелегко!

Автор: Агния Барто

Исполнение песни «Дорога добра»

1.Спроси у жизни строгой
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому
Отправиться с утра.
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
2.Ах, сколько будет разных
Сомнений и соблазнов,
Не забывай, что это жизнь,
Не детская игра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.