классный час "Птицы России"
классный час (4 класс) по теме

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Наро-Фоминская средняя общеобразовательная школа №7

Классный час

"Птицы России"

Учитель начальных классов:

Ницевич Галина Петровна

Цели:

Развитие логического, творческого и вербального мышления.

Расширение кругозора, обогащение знаний о жизни пернатых;

Экологическое воспитание учащихся;

Оборудование:

изображения различных птиц

кроссворд "Птицы"

книги о птицах

                                                                Ход занятия

Организационный момент.

Звучит музыка, дети входят в класс.

Сообщение темы классного часа.

Чтобы узнать тему нашего классного часа, вы должны разгадать кроссворд и прочитать ключевое слово <слайд 1- 2, для экономии объёма количество слайдов уменьшено>.

Вопросы:

Всех я вовремя бужу,

 Хоть часов не завожу.

На когтях на ствол сосновый

 Влез монтер красноголовый.

 Он трудился на весу,

 Но не вспыхнул свет в лесу:

Верещуньи, белобоки,

 И зовут их всех :

Ей на месте не сидится:

 Все летает целый день,

 Суетится, суетится,

 Целый день звенит: "Тень-тень!"

 Угадай-ка что за птица?

 То веселая :

И в лесу, заметьте, дети,

 Есть ночные сторожа.

 Сторожей боятся этих

 Мыши - прячутся, дрожа:

 Очень уж суровы

 Филины и :

Ответы: 1. Петух. 2. Дятел. 3. Сороки. 4. Синица. 5. Совы.

В выделенных клетках - "ПТИЦЫ".

Тема нашего классного часа - "Птицы России".

Учитель:  Уже почти век орнитологи всего мира традиционно отмечают 1 апреля Международный день птиц. Начало этому празднику положено в 1906 году, когда была подписана Международная конвенция об охране птиц. В России День птиц появился в 1926 году по инициативе юных натуралистов. В сороковые годы эта добрая традиция была прервана, а в 1996 году возобновлена.

Люди давно стали привечать птиц: строить скворечники, обустраивать гнездовья, подкармливать птиц зимой. В русском народном календаре многие приметы связаны с птицами. Вспомним сегодня некоторые из них.

(Выходит первая группа рассказчиков.)

Рассказчик (1): 15 января - день Кура и Курки, Петуха и Курицы. Петух в представлении наших предков - воин. Он стоит на страже всего белого света. "Месяц на ущерб, а нечистая сила - на свет", - пугали старики. Но петух поет три раза и загоняет бесовское отродье под пни, под колоды, в болотные урочища.

Рассказчик (2): 0 петухе сложено:

Два раза родился,

 Ни разу не крестился,

 А черт его боится.

Жива до сих пор в деревнях примета: в новый дом сперва нужно пустить ночевать кошку и петуха, лишь после этого можно считать, что жизнь в нем будет и спокойна и легка.

Рассказчик (3): 15 февраля - Сретенье. Зима весну встречает, заморозить красную хочет, а сама силы теряет. День этот еще зимобором называется. Воробей, встревая в эту "схватку", чириканьем подбадривает весну.

(Выходит вторая группа рассказчиков.)

Рассказчик (4): 9 марта птица гнездо завивает. Существовала примета: если птица начинала вить гнезда на солнечной стороне дерева, то жди холодного лета.

Рассказчик (5): 17 марта - Герасим - грачевник. Грач - работяга. Потому и тот, кто родился в этот день, считается наделенным особо сильным стремлением заботиться о своем хозяйстве.

Рассказчик (6): 7 апреля - Благовещенье. В этот день в обычае было давать волю птицам. Девушки, выкупая птиц у ловцов, выпускали их на волю и приговаривали:

Синички-сестрички,

 Тетки-чечетки,

 Краснозобые снегирюшки,

 Щеглята-молодцы,

 Воры воробьи!

 Вы по воле полетайте.

 Вы на вольной поживите,

 К нам весну скорей ведите!

В этот день, как говорили в старину, птица гнезда не вьет, девка косы не плетет.

Рассказчик (7): Дети на Благовещенье бежали на заре на горку, зажав в руке испеченного на печном поду жаворонка, и кричали:

Кулики-жаворонки,

 Летите в одонки

 Летите из-за моря,

 Несите здоровья,

 Первое коровье,

 Второе овечье,

 Третье человечье.

Надобно было во что бы то ни стало дозваться до птичьих стай, увидеть в белых облаках их золотые облачка.

(Выходит третья группа рассказчиков.)

Рассказчик (8): 4 мая из райского сада прилетает птица сирин. В этот день весь яблоневый сад стоит в цвету. Даже самому занятому человеку, у которого дел невпроворот, вменялось посидеть под яблоней, чтобы к нему возвратилось сладостное чувство покоя и здоровья. Существует представление, что только счастливый человек может услышать пение райской птицы - девы сирин.

Рассказчик (9): 8 мая - Марк-ключник. Он открывает синие дали ключиком от лета. В деревнях в этот день ждали прилета певчих птиц.

Рассказчик (10): 15 мая - соловьиный день. Старые люди примечали: запоёт соловушка в этот день - с хлебом будешь. По народной примете, соловей начнет петь, когда с березового листа воды напьется (когда у березы лист настолько развернётся, что на нём сможет уместиться капля росы).

(Выходит четвёртая группа рассказчиков.)

Рассказчик (11): 29 июня -Тихон. На Тихона все певчие птицы кроме соловья и кукушки, затихают.

Рассказчик (12): 15 июля - Берегиня. По языческому преданию, выплывала в этот день на речку утица. Она "связывала" между собой два берега: от одного берега к другому тянулся за ней "смеющийся" след. Утица выходила на берег, оборачивалась красной девицей. Это и была Берегиня, древняя богиня. Она хранила крестьян, живущих по берегам рек, от всяких напастей.

Рассказчик (13): И вот приходит пора улетать птицам в дальние страны. Ласточки улетали "в три раза - в три спаса". 14 августа - Медовый спас, 19 августа - Яблочный, 29 августа - Третий спас. На Третий спас в деревне святят новые колодцы. Ласточки летят, по народному поверью, в вереи, вереницей бросаются на прощание в колодезный сруб. И с этой поры вода в колодце становится сладкой и чистой. Вот как в народе говорят о ласточке:

Шитовило-бытовило,

 Спереди шильце, сзади вильце,

 Сверху синенькое суконце,

 С исподу бело полотенце.

Рассказчик (14): 28 сентября - Никита-гусепролет. Про гусей издавна говорят: гуси на хвосте зиму тащат. 1 октября - Орина - журавлиный лет. Орина дает путь журавлям. Заговаривает ветра, что по птичьим крыльям бьют. Забота у Орины - журавлиным ключом вовремя отомкнуть подоблачные пути. Все в деревне спешили в этот день на Красную горку (на самое высокое место) и кричали журавлиному клину: "Колесом дорога!" Это чтобы птицы возвернулись к родным просторам.

Рассказчик (15): 12 ноября справляли в деревне Синицын день. В этот день прилетали птицы-зимники: синицы, щеглы, сойки, свиристели... "Невелика птичка-синичка, и та свой праздник помнит", - говорили в народе.

Пословицы и поговорки о птицах.

- А сейчас мы проверим ваши знания о птицах. В русском фольклоре существует немало пословиц и поговорок о птицах. Давайте вспомним их. Я буду называть первую часть пословицы, а вы - их заканчивать.

На чужой сторонушке... (рад своей воронушке.)

Лучше синица в руках... (чем журавль в небе.)

У каждой птицы... (своя песня.)

Цыплят по осени... (считают.)

Слово не воробей... (вылетит - не поймаешь.)

Рано пташечка запела... (как бы кошечка не съела.)

Старого воробья... (на мякине не проведешь.)

Всякий кулик свое... (болото хвалит.)

Глупа та птица... (которой свое гнездо не мило.)

Одна ласточка... (весны не делает.)

Наделала синица славы... (а моря не зажгла.)

Молодой журавль высоко взлетел... (да низко сел.)

Коготок увяз... (всей птичке пропасть.)

(Дети по очереди отвечают.)

Интересное о птицах.  ( Детские сообщения с презентациями)

Если вы прочитаете книгу Виталия Бианки "Наши птицы", то узнаете много интересного о наших пернатых друзьях. Узнаете, кто самый лучший певец, самый искусный строитель, лучший пловец и ныряльщик, лучший летун, бегун, Лазун, какие птицы самые дружные, самые большие и сильные, самые маленькие, самые яркие, самые пушистые и самые смешные. Познакомьтесь с выставкой книг и запомните, в каких ещё книгах вы можете узнать о жизни птиц.

А мы продолжаем весёлое путешествие по птичьему царству. Предлагаю вам выполнить следующее задание: из кусочка ткани и ниток сделать птичку.

Вот и заканчивается наш разговор о наших друзьях - птицах. Что нового и интересного для себя вы открыли на этом занятии?

В заключение нашего классного часа мне бы хотелось вам напомнить о том, что человек должен не только много знать о природе, но и беречь, охранять её.

О бережном отношении к природе лучше поэтов не скажешь. Вслушайтесь в эти строки.

Учитель:

                     Просьба.

                 Н.А.Заболоцкий.

 Раненая птица в руки не давалась,

 Раненая птица птицей оставалась.

 Этот сон давнишний до сих пор мне снится-

 На траве кровавой вздрагивала птица.

 Птицы, рыбы и звери

 В души людям смотрят.

 Вы их жалейте, люди!

 Не убивайте зря!

 Ведь небо без птиц - не небо!

 А море без рыб - не море!

 А земля без зверей - не земля!

 Люди-исполины, люди-великаны,

 Есть у вас винтовки, сети и капканы.

 Есть у вас бесстрашье, сила есть навечно,

 И должно быть сердце. Сердце человечье!

 Люди-человеки, страны и народы.

 Мы теперь навечно должники природы.

 Надо с этим долгом как-то расплатиться.

 Пусть расправит крылья раненая птица!

- Надеюсь, ребята, что сегодняшний классный час не только прибавил вам знаний о наших пернатых друзьях, но и напомнил о бережном и заботливом к ним отношении. Дома я предлагаю вам проверить свою зоркость и внимание, нарисовать портрет любой птицы, а если появится желание, то найти книги о птицах и прочитать их