Главные вкладки

    РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности «Уйныйбыз да,җырлыйбыз» в 1 классе
    методическая разработка (1 класс) по теме

          Бүгенге көндә  башлангыч сыйныф укытучыларының төп бурычы – балаларны белемле, рухи яктан  бай, әхлаклы, физик яктан сәламәт итеп үстерү. Бу бурычлар төрле юллар белән тормышка  ашырыла. Шулар арасында иң әһәмиятлесе, үтемлесе  һәм нәтиҗәлесе – уеннар.

                 Уеннар, тәрбия чарасы буларак, баланың шәхес булып формалашуына зур йогынты ясый, психик, акыл үсешенә ярдәм итә.Алай гына да түгел, алар балаларда дуслык, иптәшлек,гаделлек, зирәклек кебек сыйфатлар да тәрбияли.Уеннар ярдәмендә бала тырыш, көчле , сәләтле, нык ихтыярлы булып үсә.Физик активлык, балаларда җитезлек , өлгерлек, кыюлык сыйфатлары тәрбияләү  белән  беррәттән,аларның игътибарын арттыруга, хәтерләрен яхшыртуга да булышлык итә. Уен вакытында укучыларның иҗат мөмкинлекләре ачыла, мөстәкыйльлекләре арта, оештыру сәләтләре үсә.Уен кайбер балалар өчен – хыяллану, кайберләренә күңелле ял итүчарасы булып тора. Бер бала да уенда белем һәм яңа мәгълүмәт алам дип уйламый.

                 Уеннар , бер яктан, физик тәрбия чарасы булса, икенчедән, күп кенә уеннар эстетик тойгылар тәрбияләүгә зур ярдәм итә. Хәрәкәтләрнең  төгәллеге, уенның сүзләрен сәнгатьле итеп әйтү , балаларның төрле образлар башкарулары- болар барысы да баларда канәгатьләнү хисләре уята , матурлыкны аңларга ярдәм итә.Алай гына да түгел ,уен вакытында баланың күңеле күтәренке ,көр була , һәм бу халәт аның нерв системасына уңай йогынты ясый. Уен вакытында туган шатлыклы кичерешләр уенны көчле тәрбия чарасына әверелдерә.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл kruzhok.docx686.58 КБ

    Предварительный просмотр:

    Тема, булек

    Сәг.саны

    Укучы эшчәнлегенең төре

        Үткәрү вакыты

    План буенча

    Фактта

    1

               . Балалар фальклоры

    Белем, гыйлем коне. Түгәрәкнең планы,максаты белән

    танышу

    1

     Белем көненэ багышланган жырлар.

    7.09

    2

    Хәрәкәтле уеннар уйнау.”Чыпчыклар һәм мәче”уенын

    өйрәнү.

    1

    Хәрәкәтле уеннар уйнау

    14.09

    3

    Сүзле уеннар,хәрәкәтле уеннар уйнау.”Түгәрәктә көрәш”

    уенын өйрәнү.

    1

    Сүзле уеннар,хәрәкәтле уеннар уйнау.

    21.09

    4

    Тел шомрткыч такмазлар.Хәрәкәтле уеннар уйнау”Әтәч”

    уенын өйрәнү.

    1

    Тел шомрткыч такмазлар өйрәнү

    28.09

    5

    “Зур шалкан”әкиятен сәхнәләштерү.(Күмәк уен)Хәрәкәтле

     уеннар уйнау.”Төлке һәм тавыклар”уенын өйрәнү.

    1

    Әкият сәхнәләштерү.(күмәк уен)

    5.10

    6

    Такмазалар.Тел  көрмәкләндергечләр.  Үртәвечләр.Такмаклар.Хәрәкәтле уеннар уйнау”Төлке һәм тавыклар”уенын өйрәнү.

    1

    Такмазалар.Тел  көрмәкләндергечләр.  Үртәвечләр өйрәнү

    12.10

    7

    Абдулла Алишның “Куян кызы”әкиятен сәхнәләштерү.хәрәкәтле уеннар уйнау.”Тәенчек”уенын өйрәнәү

    1

    әкият  сәхнәләш-терү.(күмәк уен)

    19.10

    8

    әкият-табышмаклар.Табышмак сораулар.Хәрәкәтле уеннар уйнау.”буш урынлы уенын өйрәнү.

    1

    Хәрәкәтле уеннар уйнау

    26.10

    9

    Мәкальләр һәм әйтемнәр.Хәрәкәтле уеннар уйнау..”Буш урынлы”уенын өйрәнү

    1

    Мәкальләр һәм әйтемнәр  өйрәнү. Хәрәкәтле уеннар уйнау

    2.11

    10

    Табышмаклар.Хәрәкәтле уеннар уйнау.”Кабыргалы камчылар”уенынөйрәнү

    1

    Табышмаклар әйтешү

    19.11

    11

    Татар халык әкиятләре тыңлау.(CD диск) Хәрәкәтле уеннар уйнау.”Ак,димә,кара,димә”уенын өйрәнү.

    1

    Татар халык әкиятләре. ”Ак,димә,кара,димә”уены.

    23.11

    12

    “Маша һәм аю” мультфильмын карау

    1

    мультфильм карау

    30.11

    13

    Татар халык җырлары .”Әнисә” җырын өйрәнү.

    1

    Җырлар җырлау.

    7.12

    14

    Бишек җырлары.”Әлли-бәлли бәү” җыры

    1

    Җырлар җырлау.

    14.12

    15

    Рус халык җыры “Во поле береза стояла”

    1

    Җырлар җырлау

    21.12

    16

    Рус  халык биюләре һәм көйләре.”Барыня” биюе.

    1

    Рус халык биюләрен өйрәнү.

    28.12

    17

    Җырлы- биюле  уеннар. “Чума үрдәк, чума каз” уены

    1

    “Чума үрдәк, чума каз” уенын уйнау

    4.01

    18

    Кара-каршы әйтешеп уйнала торган уеннар.

    ”Челтәр элдем читәнгә”, “Ал кирәк, гөл кирәк.”

    1

    .”Челтәр элдем читәнгә”, “Ал кирәк, гөл кирә.” уеннарын уйнау

    11.01

    19

    Татар халкынын милли уен кораллары. Жырлар

    1

    Җырлар җырлау

    18.01

    20

    Әкият-табышмаклар.Табышмак сораулар.Хәрәкәтле уеннар уйнау.”Буш урынлы уенын өйрәнү

    1

    Хәрәкәтле уеннар уйнау.

    25.01

    21

              Бәйрәмнәр  бәйләме

    «Бэйрэмнэрнен безгэ дигэне нинди?» Аралашу эдэбе

    1

     Аралашу эдэбен искә төшерү

    1.02

    22

    hонэрчелэр бэйрэме. Милли традициялэр

    1

    Һөнэрчелэр бэйрэме. Милли традициялэр.

    8.02

    23

    Милли йола – Нардуган. Сайравычлар.

    1

    Татар халкынын милли уен кораллары. Жырлар.

    15.02

    24

    “Хуш киләсең , Яңа ел!” бәйрәм кичәсе.

    1

    Бәйрәм кичәсендә катнашу.

    29.02

    25

    Раштуа котлы булсын.! Башка дини бэйрэмне ойрэну.

    1

    Раштуада эйтелэ торган сынамышлар

    7.03

    26

    “Татар халкының милли бәйрәме- Сабантуй”(милли уеннар)

    1

    Милли уеннар уйнау(капчык киеп йөгерү,кашыкка күкәй салып йөгерү һ.б.)

    14.03

    27

    “Керәшен  халкының милли бәйрәме- Питрау” әңгәмә

     (слайд-шоу карау)

    1

    Әңгәмә кору

    21.03

    28

    “Җырлы- моңлы балачак”(әдәби музыкаль кичә)

    1

    Татар халкынын милли уен кораллары. Жырлар.

    4.04

    29

              Үзем турында үзем

    «Минем гаилэм – кечкенэ генэ дэулэт». Уеннар.

    1

    Хәрәкәтле уеннар уйнау. “Буяу сатышлы” уены

    11.04

    30

    «Милли ризыклар базары».

    1

    Ин узенчэлекле ризык рецепты» конкурсы

    18.04

    31

    «Гаилэдэ эшлэр буленеше»

    1

    Әңгәмә кору

    25.04

    32

    Татар халкының милли бизәкләре(татар читеген ясау

    һәм буяу”)

    1

    Рәсемнәр ясау

    2.05

    33

    «Аралаша белу серлэре». Дөрес сөйләшу. Тизәйткечлэр.

    1

     «Дорес сойлэу культурасы»

    16.05

            1а сыйныфы белән уздырыла торган    “Уйныйбыз да, җырлыйбыз” дигән сыйныфтан тыш эшчәнлекнең  эше программасы атнага 1  сәгать исәбеннән 33 атнага исәпләнеп төзелгән.Барысы 33 сәгать  үткәрелә.Дәрестән соң эшчәнлек  һәр атнаның чәршәмбе көнендә үткәрелә. Эш программасы 3 бүлектән тора:

           -Балалар фальклоры   -  20  дәрес

           -Бәйрәмнәр бәйләме   -  8дәрес

           -Үзем турында үзем   -   5дәрес

          Бүгенге көндә  башлангыч сыйныф укытучыларының төп бурычы – балаларны белемле, рухи яктан  бай, әхлаклы, физик яктан сәламәт итеп үстерү. Бу бурычлар төрле юллар белән тормышка  ашырыла. Шулар арасында иң әһәмиятлесе, үтемлесе  һәм нәтиҗәлесе – уеннар.

                 Уеннар, тәрбия чарасы буларак, баланың шәхес булып формалашуына зур йогынты ясый, психик, акыл үсешенә ярдәм итә.Алай гына да түгел, алар балаларда дуслык, иптәшлек,гаделлек, зирәклек кебек сыйфатлар да тәрбияли.Уеннар ярдәмендә бала тырыш, көчле , сәләтле, нык ихтыярлы булып үсә.Физик активлык, балаларда җитезлек , өлгерлек, кыюлык сыйфатлары тәрбияләү  белән  беррәттән,аларның игътибарын арттыруга, хәтерләрен яхшыртуга да булышлык итә. Уен вакытында укучыларның иҗат мөмкинлекләре ачыла, мөстәкыйльлекләре арта, оештыру сәләтләре үсә.Уен кайбер балалар өчен – хыяллану, кайберләренә күңелле ял итүчарасы булып тора. Бер бала да уенда белем һәм яңа мәгълүмәт алам дип уйламый.

                 Уеннар , бер яктан, физик тәрбия чарасы булса, икенчедән, күп кенә уеннар эстетик тойгылар тәрбияләүгә зур ярдәм итә. Хәрәкәтләрнең  төгәллеге, уенның сүзләрен сәнгатьле итеп әйтү , балаларның төрле образлар башкарулары- болар барысы да баларда канәгатьләнү хисләре уята , матурлыкны аңларга ярдәм итә.Алай гына да түгел ,уен вакытында баланың күңеле күтәренке ,көр була , һәм бу халәт аның нерв системасына уңай йогынты ясый. Уен вакытында туган шатлыклы кичерешләр уенны көчле тәрбия чарасына әверелдерә.

          Түгәрәкнең максаты :

    -һәр баланың кызыксыну сәләтен мөмкин кадәр ачыклау.

    -аңа үзен табарга ,аңларга булышу.

    -сәхнә культурасын үзләштерү ,театрга мәхәббәт тәрбияләү.

    -киләчәктә һөнәри эшчәнлек өчен юнәлеш бирү.

    -туган як шәхесләре белән горурлану хисе, узаң , күбрәк эзләнү, максатчанлык сыйфатлары тәрбиялә

      Түгәрәкнең төп бурычлары:

    -укучыларның психологик үзнечәлекләрен истә тотып, уен эшчәнлеген оештыру ;

    - уенны баланың һәр төр эшчәнлегенә кертү;

    -һәр баланың характерын, темпераментын, шәхси мөмкинлеген, теләген истә тоту;

                                      Укучылар белергә тиеш:

    -халкыбызның гасырлар дәвамында тупланып килгән поэтик һәм педагогик мирасы булган балалар фальклорын;

    - халык педагогикасын;

    - әхлак кагыйдәләрен;

    - йөгерек санау һәм телдән исәпләү күнемәләрен;

    - әдәп -тәртип кагыйдәләрен;

                                  Укучылар булдыра алырга тиешле гамәлләр:

    -акыллы, игелекле , гадел, ярдәмчел, яхшы күңелле, хезмәт сөючән;

    - туган илне, туган телне яраату;

    - әхлаклы, гадел;

    -тату, тапкыр;

    - зирәк, тапкыр;

    -мөстәкыйлҗ;

    - җитез, өлгер, кыю;

    -физик яктан сәламәт булу

                                Түгәрәк эшенең этаплары:

       -балаларнын игътибарын туплау;

      - узган дэрестэ ойрэнелгэнне искэ тошеру;

      -төп өлеш. Экият, мэкаль, эйтемнэр. Жырлы-биюле уеннар.

      -тәнәфес.

      -хэрәкэтле кунел ачу.

      -тынычландыру уеннары.

      -йомгаклау өлеше.

                   Эш төрендә төрле дәрес формалары бирелә: дәрес- признтация, дәрес- реклама, гамәли эш, сәнгатьле уку, укытучы чыгышы. Һәрбер дәрес үзенчәлекле, кабатланмый. Аудио- видеоязмалар, компьютер дисклары түгәрәкнең эчтәлеген  тагын да баета, укучыларның танып-белү эшчәнлеген  активлаштыра.

                   

                 

    Руководитель МБОУ «СОШ № 4 г.Мамадыш»

                                                     _____________ /И.Н.Габдрахманов /                                            

                                    Приказ  №      от 1 сентября, 2011года

       

    РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА

    по   внеурочной деятельности «Уйныйбыз да,җырлыйбыз»  в 1А классе

    учителя начальных классов

    первой квалификационной категории

    Саттаровой Алсу  Наиловны

       

    РАССМОТРЕНО

    Руководитель МО  _________________/Г.Н.Раимова/

    Протокол №     от  «        » ___________      2011 года

    СОГЛАСОВАНО

    Заместитель  руководителя  по УР МБОУ «СОШ № 4  г.Мамадыш»

    ________     /Р.А.Аглямова/

     «       » ___________   2011 года

    РАССМОТРЕНО

    на заседании педагогического  совета  

    Протокол  №     от   «_  __» ________ 2011 г.    

                                                                                               2011 - 2012 учебный год


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. Рабочая программа для 3 класса «Проектная деятельность», составлена в соответствии с ФГОС

    ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. Рабочая программа для 3 класса «Проектная деятельность»...

    Внеурочная деятельность. Рабочая программа по внеурочной деятельности для учащихся 1-х классов спортивно- оздоровительный кружок "Сильные, смелые, ловкие"

    Рабочая программа по внеурочной деятельности для учащихся 1-х классов спортивно- оздоровительный кружок  "Сильные, смелые, ловкие"...

    Внеурочная деятельность. Рабочая программа по внеурочной деятельности для учащихся 2-х классов спортивно- оздоровительный кружок "Крепыш"

    Рабочая программа по внеурочной деятельности для учащихся 2-х классов спортивно- оздоровительный кружок  "Крепыш"...

    Внеурочная деятельность. Рабочая программа по внеурочной деятельности для учащихся 3-х классов спортивно- оздоровительный кружок "Крепыш"

    Рабочая программа по внеурочной деятельности для учащихся 3-х классов спортивно- оздоровительный кружок  "Крепыш"...

    Внеурочная деятельность. Рабочая программа по внеурочной деятельности для учащихся 4-х классов спортивно- оздоровительный кружок "Крепыш"

    Рабочая программа по внеурочной деятельности для учащихся 4-х классов спортивно- оздоровительный кружок  "Крепыш"...

    Внеурочная деятельность. Рабочая программа по внеурочной деятельности для учащихся 3-х классов, духовно - нравственное направление - кружок "Школа вежливых наук"

    Рабочая программа по внеурочной деятельности для учащихся 3-х классов,  духовно - нравственное направление -  кружок "Школа вежливых наук"...