Викторина для учащихся начальной школы "Конница Будённого, вперёд!"
классный час (3 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 42

Автор:

учитель начальных классов

Зайцева Н.Е.

Краснодар – 2012

Подготовительная работа:Предварительно командам дается домашнее задание – составить текст-призыв о мире.

Звучит «Песня о Советской Армии» А.В. Александрова.

Ведущий 1 Здравствуйте.

Ведущий 2 Добрый день, друзья.

Ведущий 1 Поздравляем всех собравшихся в этом зале с наступающим праздником – Днем защитника Отечества.

Ведущий 2 И учащихся – юношей и девушек. Потому что судьба человека непредсказуема. Считается, что служба в армии – только мужской удел. Но я знаю множество женщин, которые посвятили свою жизнь военному искусству, став офицерами.

Ведущий 1 Ну что ж, грамотные военные требовались во все времена, независимо от их пола.

Ведущий 2 А о каких военных мы будем говорить сегодня? Ведь существует столько прекрасных военных специальностей – десантники и моряки, летчики и танкисты.

Ведущий 1 А вы не забыли, что в армии служат не только люди, но и животные?

Ведущий 2 Конечно ребята о них помнят

Ведущий 1 Тогда предлагаю побеседовать сегодня о таком роде войск, который считают даже романтичным. Он еще существовал во времена Великой отечественной войны и назывался кавалерией.

Ведущий 2 И что это слово означает?

Ведущий 1 Конница, то есть такие войска, которые для передвижения используют верховых лошадей.

Ведущий 2 О, когда-то конница была очень популярной. И самый известный кавалерист России – это маршал Семен Михайлович Буденный. О нем даже песни слагали.  

(Исполняется танец «Тачанка»)

Ведущий 1 Семен Михайлович всегда был очень тесно связан с лошадьми. В его честь назван целый конезавод, а также замечательная русская порода лошадей – буденовская.

Ведущий 2 Попросим рассказать об этом нашего чтеца.

Чтец: В первые годы Советской власти в нашей стране очень не хватало хороших верховых лошадей. И группа зоотехников под руководством Семена Михайловича Буденного принялась за выведение новой породы. Ученым хотелось совместить лучшие качества нескольких разных пород. К 1948 году такая порода была полностью сформирована, и ее назвали буденовской. Животные эти рослые, крепкие, выносливые и резвые. Сегодня буденовские лошади ценятся во всем мире, потому что всегда успешно выступают на соревнованиях.

Ведущий 1 Да, сегодня кавалерии уже не существует. Но представьте себе, оказывается, лошади все равно продолжают активно работать… в армии.

Ведущий 2 Не может быть! Ну-ка, расскажи нам об этом.

Ведущий 1 Во многих городах, например, несут службу конные отряды милиции. А еще эти благородные животные помогают людям в тех районах, где местность непригодна для автомобильного транспорта, - например, на узеньких горных тропах Навьюченные лошади доставляют лекарства и продукты питания, оружие и боеприпасы. Именно лошадях пограничники охраняют сложные участки границы.

Ведущий 2 Получается, лошади и сегодня – полноправные бойцы нашей армии. Давайте же сегодня, в День защитников Отечества, поговорим о них.

Ведущий 1 А я предлагаю не просто поговорить, а еще устроить викторину, посвященную этому празднику.

Ведущий 2 А начнем мы с маленькой разминки. Я по очереди буду задавать каждой команде вопросы и сама предлагать на них три ответа. Ваша задача – выбрать верный. Игроки могут посовещаться, но не более 10 секунд.

Вопросы:

1. Как называется часть конной сбруи: уздечка, бечева или веревочка?
2. Как называют теплое покрывало для лошадей: шуба, коврик или попона?
3. Как называется лошадь, которая перевозит груз с большим весом: пони, Муромец, тяжеловоз?
4. Как называется приспособление, которое кладется на спину лошади, когда на нее садится всадник: гнездо, седло, подушка?

Ведущий 1 А сейчас следующий конкурс. Я приглашаю на сцену нашего чтеца который прочитает стихотворение с необычным названием «Испытания рысистых».

Ведущий 2 Ваша задача, ребята,  запомнить как можно больше упоминающихся здесь кличек животных, записать их на выданные листики и сдать нашим помощникам.

Выходит чтец:

Разминаются жокеи. 

В ряд качалки все стоят.

А с трибун, где повиднее,

Завсегдатаи глядят.

Вот стремительно и чисто

Мимо нас прошел Дракон.

Замечательною рысью

До финала мчится он.

Вновь соперники у старта.

Оба равны по годам.

У Брильянта и у Фанта

Шансы есть по всем статьям.

Дон – рысак –американец.

Он летит во весь опор.

У него от пота глянец.

Вслед за ним Кон и Мажор.

А метис по кличке Потто

Хладнокровен, как всегда.

Только в пене от работы

Трензель, кольца и узда.

На нелегкой тренировке

Выжимают пот и прыть,

Чтоб с полученной сноровкой

Можно было победить.

Ведущий 1 Следующим конкурсом будет демонстрация домашнего задания. Командам требовалось сочинить призыв о мире, который сумел бы подействовать даже на самых агрессивных людей и способствовал прекращению войн на планете.

(Участники показывают свое домашнее задание.

Тексты с призывом о мире передают в жюри)

Ведущий 2 А теперь задание для девочек из команд. Оно, нужно сказать, будет по настоящему военным. Представьте, что у вас есть раненые. Вы должны правильно сделать им перевязки.

Ведущий 1 Мы приглашаем на сцену по одной девочке от команды в роли санитарки и по одному мальчику в роли раненого.

(выходят представители команд)

Ведущий 2 На выполнение задания вам дается три минуты.

(Звучит музыка)

Ведущий 1 Я думаю, отлично справились наши медсестры. Пусть жюри оценит их работу.

Ведущий 2 Ребята, но ведь может случиться так, что и сестра милосердия окажется раненой. Как наши доблестные мальчики сумеют донести девочку на скрещенных руках?

Ведущий 1 Приглашаем самых сильных и ловких представителей команд, которые вынесут медсестру с «поля боя».

(звучит музыка)

Ведущий 2 А сейчас мы снова поговорим о лошадях.

Ведущий 1 Я приглашаю нашего чтеца, который прочитает стихотворение о конных состязаниях, а вам ребята опять надо будет записать клички лошадей и сдать в наше жюри. 

Вот на манеже на московском

Лихие скакуны стоят.

В подпруге, под седлом под жестким

Соревноваться все хотят.

Агат наш – номером четвертым.

За ним Ромашка и Буян.

За ними Черт. Следом за Чертом

Азот бежит, Идет Дурман.

Их приглашает сложный конкурс.

Барьеры разные стоят.

Сейчас готовится конь Фокус.

Открыл соревнованья Яд.

Разбег, толчок… И планка сбита!

Наездник явно огорчен.

Сквозь это поле, как сквозь сито,

Идут коньки из ряда вон.

На этих сложных состязаньях

К Агату вновь пришел успех.

И по очкам в соревнованьях

Агат наш побеждает всех!

Ведущий 2 А вот еще один интересный факт о наших братьях меньших – удивительных животных – лошадях. Знаете ли вы, ребята, что среди них есть самые настоящие карлики? Вы думаете, что я говорю о пони? Нет, существует еще более низкорослая лошадка, не выше полуметра. Она называется фарабелла.

Ведущий 1 Но давайте перейдем к следующему конкурсу. Он будет на мирную тематику.

Ведущий 2 Задание для первой команды: вы обнаружили в автобусе оставленную кем-то сумку. Скажите, как вы поступите в данном случае: не обратите на нее внимания, заглянете внутрь, молча унесете ее с собой или сделаете что-то еще?(вызвать милицию)

Задание для второй команды: на улице плачет маленькая девочка – она явно потерялась. Как вы поступите: пройдете мимо, утешите ее конфеткой, отведете в милицию или будете действовать по-другому?

Задание для третьей команды: Ты идешь по улице, к тебе подъезжает незнакомая машина и водитель приглашает тебя покататься, как ты поступишь? Сядешь покататься, будешь убегать, постараешься привлечь внимание прохожих или поступишь как-то еще?

Задание для четвертой команды: Как поступить если ты дома один, а кто-то ломает дверь или копается в замке: открыть окно и звать на помощь, вызвать милицию, позвонить родителям?

Ведущий 1 А теперь, ребята, назовите, где еще используется лошадь в современной жизни.

(сдают ответы в жюри)

А пока жюри подводит итоги сегодняшней встречи, попросим нашего чтеца прочитать стихотворение «Воспоминание об одном путешествии»

В поход пойдем на лошадях!

И вот на конный двор

Пришли с вещами впопыхах

Я с Вовой и Егор.

В три дня – наездники мы все,

Но слышится укор,

Что плохо держимся в седле

Мы с Вовой и Егор.

Похода первый день настал.

В сосновый входим бор.

И в меньшинстве, кто не устал, -

Мы с Вовой и Егор.

Мы подтянулись все в езде

(В ученье брат наш скор!),

В передовых теперь везде

Мы с Вовой и Егор.

Привал инструктор объявил,

И развели костер,

Стараясь изо всех из сил,

Мы с Вовой и Егор.

Гитару у костра терзал

Один лихой монтер.

А кто под песни засыпал?

Мы с Вовой и Егор.

Кого здесь только нет средь нас:

Кок, продавец, шофер…

Но больше всех ласкают глаз

Мы с Вовой и Егор.

Да… это было так давно,

Но помню до сих пор.

Как будто целое одно:

Я, Вова и Егор.

Ведущий 2. Наши соревнования заканчиваются. Мы просим жюри сообщить итоги игры и назвать победителя.

*(жюри объявляет итоги)