Методическая тема "Уроки этики и эстетики в начальной школе"
методическая разработка по теме

УРОКИ ЭТИКИ И ЭСТЕТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Мои ребята очень любят уроки этики и эстетики. Это не случайно!

На этих уроках я пытаюсь с юмором, без скучного назидания, познакомить ребят с правилами поведения дома, в общественных местах, рассказываю о правилах общения со сверстниками и старшими.

Ребята видят какие смешные, а порой и грустные истории происходят с теми, кто не знает и не соблюдает правил культуры поведения.

На уроках этики и эстетики дети понимают, что быть воспитанным - значит быть доброжелательным и отзывчивым к людям, уважать их мнение, беречь их чувства, быть более требовательным к себе и более терпимым к окружающим. На моих уроках ребята узнают об общепринятых формах поведения в школе, дома, на улице и в театре, в транспорте и в кругу друзей. Я рассказываю детям о появлении этикета в нашей стране, о культуре поведения разных народов мира.

Мы пытаемся вместе с детьми отвечать на вопросы, которые их интересуют. Надо ли человеку быть красивым? Для чего нужно зеркало? Как дарить подарки и как их принимать?

На практических занятиях мы учимся писать письма друг другу, разговаривать по телефону. Пытаемся правильно подобрать одежду и обувь, объяснить свой выбор. Ребята бывают в роли хозяина и гостя. Учатся накрывать на стол и правильно пользоваться столовыми приборами. Мы разбираем различные ситуации, анализируем поведение ребят в них, стараемся выбрать правильную линию поведения.

Вот так: немножко шутя, немножко всерьез мы учимся быть воспитанными.

По методической теме мною накоплен большой опыт в воспитании и обучении детей основам этики и эстетики. Мои выпускники, по мнению коллег, всегда тактичны, аккуратны и хорошо воспитаны.

Тематическое планирование по этике.

1 класс

I триместр

1. О нашей школе.
2. Доброе слово, что ясный день.
3. «Да здравствует, мыло душистое!»
4. Делу время - потехе час.
5. Будильник «Тик-так».
6. Любимый уголок родной Отчизны.
7. Сели весело за стол.
8. Гость и хозяин.
9. Когда идешь по улице.
10. Слово - серебро, молчание - золото.
11. «...И, взвившись, занавес шумит.»
12. Итоговое

II триместр

1. Подумай о других.
2. Самолюб - никому не люб.

3.         Трудиться всегда пригодится.

1. Надо ли человеку быть красивым?
2. У каждого свои герои.
3. Я люблю маму, милую мою.
4. Умеешь сам, научи товарища.
5. Догадайся, где нужна твоя помощь.
6. Итоговое.

III триместр

1. Поиграем и подумаем.
2. Узнай себя.
3. Старайся быть самим собой.
4. « Расскажите про покупки...»
5. Фотография души.
6. Твой словарик.
7. Смысл один - формы разные.
8. Итоговое

2 класс

I триместр

1. Поделись улыбкою своей.
2. « Содержи всегда в порядке; парту, книжки и тетрадки».
3. Вместе весело трудиться.
4. Добро творить - себя веселить.

5         Чего в других не любишь, того и сам не делай.

1. Простые правила этикета.
2. Дома и в гостях.
3. Дарим подарки.
4. Принимаем подарки.
5. Приглашение к столу.
6. Итоговое.

II триместр

1. Подари другому радость.
2. Не стесняйтесь доброты своей.
3. Всё хорошее в мире - от солнца.

                        Все прекрасное - от человека.

4. Мой дом - моя семья.
5. Моя Родина - Россия.
6. Люби всё живое.
7. Любимый город.
8. Нам счастья не сулит обида чья - то.
9. Друг всегда уступить готов.
10. Итоговое.

III триместр

1. Есть радость на всех одна.
2. Мой класс - мои друзья.
3. О дружбе мальчиков и девочек.
4. Есть люди ленивые!
5. С чего начинать?
6. Красен человек статью.
7. Секрет Самсона.
8. Встречают по одёжке...
9. Итоговое.

3 класс

I триместр

1. Ежели вы вежливы,

2. Не позволяй себе лениться.

3. Дал слово - держи.

4. Учиться надо вежливо, чтоб хорошо учиться.

5. С кем хлеб, соль водишь - на того и походишь,

6. Повседневный этикет.

7. Весёлые правила хорошего тона.

8. Со сверстниками и взрослыми.

9. За праздничным столом.

10. Быть приятным в разговоре.

11. Итоговое.

II триместр

1. Цени доверие других.
2. Кто гнев свой одолеет, тот крепок бывает.
3. Маленькое дело, лучше большого безделья.
4. Своя земля и в горсти мила.
5. Материнская молитва со дна моря поднимает.
6. Весне навстречу.
7. Дружба верностью сильна.
8. Общее и особенное для мальчиков и девочек.
9. Строим свои отношения.
10. Итоговое.

III триместр

1. О чести судим по поступкам.
2. Оцени себя,
3. Знать, уметь, привыкать.
4. Кто придумал этикет?
5. Разумно и просто.
6. Красота - сестра добра и разума.
7. Проверь себя.
8. Итоговое.

3 класс

Итоги анкетирования

1. Качество характера в людях, которые ценишь больше всего.

23% - Доброта

18% - Честность

13% - Ум.

2. Какие качества характера не любишь в людях.

12% - Злость.

12% - Нахальство, грубость.

9% - Лень.

3. Кто или что вас радует?

23% - Родные

15% - Телевизор, компьютер

17% - Домашние животные.

10% - Уроки, учитель.

8% - Игры.

7% - Природа

6% - Книги.

4. Кто (что) огорчает?

10% - отметки

10% - родные (братья, сестры)

7% - ученики

7% - Соседи (по квартире)

5. Кого (чего) боишься в 5 классе (на будущий год)

16% - Новых учителей

12% - Директора

12% - Плохих отметок.

10% - Старших ребят

5% - Перевода в другой класс.

3% - Ничего.