Изготовление аппликации из бумаги и картона "Букет для мамы"
методическая разработка на тему

Тема: Изготовление декоративной аппликации из картона и цветной бумаги «Букет для мамы».

Цель: расширить кругозор детей.

Задачи: 1) учить склеивать из цветной бумаги детали для цветов и листьев из полосок.

        2) формировать умение работать с бумагой, ножницами и клеем.        

        3) развивать пространственное мышление, композиционные умения, умение видеть красоту природы.

Оборудование: картон, полоски из цветной бумаги, карандаш, клей, ножницы, шаблоны,  поэтапные эскизы, бабочка, дидактическая игра «Цветы», презентация с музыкальным сопровождением.

Ход занятия.

Оргмомент.

Проверяем готовность рабочего места.

Вводная беседа. (слайд 1)

- Какой праздник к нам приближается? (8 марта.)

- Кого мы обычно поздравляем в этот день?

- Ребята, сегодня мы продолжим работу с бумагой и картоном. Мы подготовили основу из картона, нарезали детали для работы – полоски из цветной бумаги, по шаблону вырезали листья.

- Вы наверно догадались, что мы будем делать? Отгадайте ребус и узнаете точно тему нашего занятия. ( слайд  2,3)

- А кому бы вы хотели подарить букет цветов?

- Вы хотели бы подарить такие цветы? (слайд 4)

- Какие цветы вы знаете?

Игра «Узнай цветок».

- Если я назову цветок, то вы хлопайте, если нет – топайте.

(Незабудка, земляника, одуванчик, берёза, пион, роза. малина, гвоздика, яблоко, ромашка, ландыш, подорожник, гладиолус.)

- Где растут цветы? (слайд 5, 6, 7)

Дидактическая игра «Цветы»

- Найди каждому цветку своё место.

- Давайте посмотрим на эти цветы. (слайд 8, 9, 10) Как они называются? (георгины, циннии, бархатцы.)

Физкультминутка для глаз.

- Посмотрите, как бабочка перемещается с цветка на цветок.

- Как выглядят эти цветы? (красивые, пышные.) Какие у них лепестки? Много их или мало? Как они расположены? (многослойно)

 Как называются такие цветы? (бархатными, махровыми.)

- Мы будем делать сегодня похожие цветы – аппликацию «Букет для мамы».

Пальчиковая гимнастика.

Наши алые цветки

Распускают лепестки.

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

Наши алые цветки

Закрывают лепестки,

Головой качают

Тихо засыпают.

Инструктаж. Техника безопасности.

Для того, чтобы выполнить эту работу, нужно понять порядок работы.

Берём основу из картона, отмечаем карандашом места будущих цветов. Их у нас будет три. Рисуем три кружочка. (слайд 11)

Далее мы будем клеить на кружки лепестки. Лепестки делаем так: берём полоску бумаги и склеиваем концы друг с другом. Нужно сделать много лепестков. (слайд 12)

Затем клеим лепестки по кругу снаружи – внутрь. Приклеиваем лепестки до тех пор, пока цветок не станет пышным. Так делаем три цветка.(слайд 13)

После того как сделаем три цветка мы должны приклеить листочки. Для этого отметим места для них. (слайд 14)

Сначала мажем клеем сгиб большого листа и наклеиваем на линию. На большой лист приклеиваем маленький лист, более тёмный. Так делаем все три листа. (слайд 15)

Самостоятельная работа.

Дети выполняют аппликацию, опираясь на алгоритм. (звучит музыка)

Индивидуальная помощь и корректировка работ.

Физкультминутка.

Мы цветы в саду сажаем,

Их из лейки поливаем.

Астры, лилии, тюльпаны

Пусть растут для нашей мамы!

    5. Рефлексия.

1) Выставка работ. (слайд 16)

Отмечаем работу каждого ученика.

2) Подведение итогов.

- Ребята, какую работу мы сегодня выполняли? Как она называлась?

- Вам понравилась эта работа? Трудно было или нет?

Подарим эти букеты мамам на праздник вместе с добрыми словами.

6. Оргмомент.

Занятие окончено.

.

.