авторская программа внеурочной деятельности "Природа, история и литературное творчество донского края"
рабочая программа (2 класс) по теме

№ п/п

Тема ( общая и подтемы)

кол-во часов

Цели и задачи раздела

Форма организации учебной деятельности

словарь

оборудование

источник

литературы

информация

I

вводные занятия

2

1. дать понятие родного края (область, район, село, город)
   
2. познакомить с  символикой Ростовской области

беседа с использованием творческих работ учащихся

край,

село,

хутор,

флаг,

герб,

гимн

таблицы

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 5-9

1

что мы называем родным краем

1

03,

04,

05.

09

2

символика Ростовской области

1

10,

11,

12.

09

II

смена времен года

3

1. познакомить учащихся с особенностью смены времен года в нашем крае и подвести к выводу взаимосвязи с народной культурой
   

беседа

таблицы, гербарии

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 10-18

1

смена времен года в нашей местности

1

17,

18,

19.

09

2

Экскурсия

1

24,

25,

26.

09

3

пословицы, поговорки, загадки о природе

1

01,

02,

03.

10

III

поверхность нашего края

( экскурсия)

2

08,

09,

10.

10

15,

16,

17.

10

1. познакомить с особенностью поверхности нашего края, взаимосвязь с деятельностью человека
   

презентация,

экскурсия

овраг,

балка,

холм

учебное пособие Т.А. Бутенко

стр. 10-18

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 19-21

IY

растительный мир края

5

1. познакомить с особенностью растительного мира нашего края
   

экскурсия

«Зеленая аптека», составление

гербария

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 22-32

    1

2

растения нашего края

экскурсия

 1

1

22,

23,

24.

10

29,

30,

31.

10

3

лекарственные  травы нашего края (экскурсия)

1

12,

13,

14.

11

составление

гербария

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 22-32

4

Донской край житница России

1

19,

20,

21.

11

встреча с

хлеборобами

житница

викторина

учебное пособие Т.А.

5

пословицы, поговорки, загадки о растениях

1

26,

27,

28.

11

 Бутенко

стр. 10-18

Y

животный мир края

4

1. познакомить с особенностью животного мира нашего края
   
2. знакомить с детской литературой Донских писателей о животном мире края
   

таблицы

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 38-42

учебное пособие Т.А. Бутенко

«Судьба степного орла» стр. 172,

«Цапля» стр. 173

1

животные нашего края

1

03,

04,

05.

12

викторина

лепка животных, творческие работы учащихся, сочинения

2

донские писатели о животных

2

10-17,

11-18,

12-19.

12

экскурсия в зоопарк

обобщение

3

экскурсия в зоопарк

1

24,

25,

26.

12

YI

полезные ископаемые края и их охрана

1

14,

15,

16.

01

1. знакомить с полезными ископаемыми края и их охраной
   

путешествие по карте

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр.

YII

образ природы в народной культуре Дона

16

1. знакомить с особенностью народной культуры
   
2. разучивание песен, поговорок, загадок о природе
   
3. знакомство с традиционной народной привязанностью с природой
   

учебное пособие Т.А. Бутенко

«Хрестоматика»

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 80

учебное пособие Т.А. Бутенко

стр.18

учебное пособие Т.А. Бутенко

стр.35-36,65

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

«Неделя природы»

1

народные песни и их связь с природой

2

21-28,

22-29,

23-30.

01

фонозапись, видеозапись

2

практические занятия

творческие работы детей

святочные величальные песни

2

11-18,

12-19,

13-20.

02

3

народные обычаи и праздники (кузьминки, колядки, масленица и др.)

4

25,

04,

11,

18

26,

05,

12,

19

27,

06,

13,

20.

03

практические занятия

подготовка к празднику

4

народные игры и их связь с природой

2

01,

08

02,

09

03,

10.

04

практические занятия,

проведение спортивных соревнований

5

малые фольклорные жанры, детский игровой фольклор

6

пословицы, поговорки жителей Дона о природе

1

15,

16,

17.

04

загадки о природе

1

22,

23,

24.

04

викторина

русские народные сказки о природе и о животных

1

29,

30,

08.

05

сказки других народов нашего края о животных

1

06,

07,

15.

05

YIII

экологическое воспитание

2

13-20,

14-21,

22.

05

1) учить бережному отношению к окружающему миру

презентация

выставка работ учащихся

учебное пособие Т.А. Бутенко

стр. 65

№ п/п

Тема ( общая и подтемы)

кол-во часов

Цели и задачи раздела

Форма организации учебной деятельности

словарь

оборудование

источник

литературы

информация

I

вводные занятия

2

1. познакомить учащихся с первыми поселениями на Дону(сарматы, скифы)
   
2. познакомить с историей становления села (города) и его значение в жизни всей области

занятие, экскурсия г. Танаис

урок, экскурсия в краеведческий музей, встреча с известными людьми

сарматы, скифы

слобода

таблицы

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 5-9

1

первые поселения на Дону Донского края

1

2

история нашего села (города) его место в значении жизни области

1

II

первые казачьи поселения на Дону

4

1. познакомить учащихся с понятием «казак», о заселении Дона
   
2. знакомство с заселением Дона казаками
   
3. нравственность воспитания о дружбе населения народов

занятие

казак

таблицы

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 53

1

казаки люди вольные

1

2

первые казачьи городки

1

3

земля Донская наш дом и все народы в ней братья

2

4

итоговое занятие

1

III

1

Донской дом, его уклад и традиции

24

1. знакомить с нравственными устоями, традициями, укладом Донских жителей
   
2. знакомство с особенностью происхождения фамилий, имен. Составление родословной
   
3. познакомить с особенностью жилища родного края, его внутренним и внешним убранством
   
4. знакомство с традиционными нарядами жителей Дона
   

занятие

семейный уклад и традиции

2

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 64

2

символ женщины хозяйки дома

2

занятие

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 66-86

3

имена, фамилии, их значение

1

круглый стол

составление альбома «Моя семья»

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 61

4

жилище на Дону

1

курень, хата

сапетка, солоница, кубышка, кувшин

поделки детей, рисунки, сбор материала для краеведческого музея

5

внутреннее убранство дома

1

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 57

6

история вещей, посуды

1

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 61

7

традиционно народная одежда жителей Дона

1

зипун, кафтан, череска, кушак, кубелька, ничка, кичка,

поделки детей

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 65

8

народная игрушка

1

ярмарка работ учащихся

9

народные музыкальные инструменты

1

разучивание песен, слушанье музыки

10

декоративно прикладное искусство жителей Дона

2

11

устное народное творчество

10

хрестоматия Т.А. Бутенко

 ( по выбору учителя)

детский игровой фольклор

1

пословицы, поговорки загадки

1

песни

1

русские народные сказки

3

сказки народов, население Дона

2

мифы, предания и легенды

2

IY

заключительные занятия

дружбы народов нашего Дома

4

1. познакомить с особенностью растительного мира нашего края
   

экскурсия

«Зеленая аптека», составление

гербария

Е.Ю. Сухаревская

стр. 22-32

№ п/п

Тема ( общая и подтемы)

кол-во часов

Цели и задачи раздела

Форма организации учебной деятельности

словарь

оборудование

практические лабораторные,

 виды контрольных

I

вводные занятия

предания о возникновении населенных мест на Дону

4

1. Дать представление о возникновении населенных мест на территории края

беседа

курганы

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 42-51

сбор краеведческих материалов для альбома «Мой край в глубокой древности»

1

об историческом прошлом нашего края. Дикое поле, скифы, сарматы, амазонки

2

экскурсии (посещение краеведческого музея)

2

историческое становление нашего села (города)

2

-посещение города-музея Танаис;

-сбор краеведческих материалов

II

история становления казачества на Дону

10

1. Дать представление о возникновении казачьих поселений на Дону и их роли в становлении Российского государства
   

городок, станица, раскат (бастион)

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 55

таблицы, репродукции по истории края

тесты-опросники

1

казаки люди вольные

1

1. Познакомить с первыми казачьими поселениями на Дону, их жилищем, нравами и традициями
   

беседа

2

дружба народов нашего края

1

1. Познакомить с разнообразием народов, населяющим наш край, их дружба и взаимопонимание (традиции, нравы) и т.д.
   

встреча с представителями разных народов

выставка творческих работ

3

казаки на защите Отечества

турецкая война

1

1. Раскрыть роль казаков в служении Отечества: Южный город Азов, Турецкая война, беззаветное служение Родине.
   

беседа

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 77

хрестоматия Бутенко Т.А. стр. 78, сказки

«Зурган и венец лебедя»,

таблицы-репродукции

инсценирование  хрестоматии Бутенко Т.А.

4

казаки в борьбе за лучшую долю. Народный герой Степан Разин

1

1. Раскрыть представление о крестьянском восстании на Дону XYII века, жизнь народного героя Степана Разина
   

путешествие

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 88-92

репродукции

посещения краеведческого музея, песни о Степане Разине

тесты-опросники

5

великое правление Петра I и роль казачества в освоении южных земель государства Российского

1

1. Эпоха правления Петра I, роль казачества в обеспечении южных границ государства Российского
   

беседа

хрестоматия Бутенко Т.А. стр. 19

учебное пособие

Е.Ю. Сухаревская

стр.93

6

донской казак-мужицкий царь

Е. Пугачев

1

1. О борьбе за свободу, народное восстание под руководством Емельяна Пугачева
   

просмотр фильма, экранизация повести

А. Пушкина «Капитанская дочь»

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 102-104

викторина

7

разделение казаков на бедных и богатых, восстание крестьян Мартыновской слободы

1

1. О народных волнениях XYII века
   

экскурсия, посещение краеведческого музея

8

рабочий Дон на баррикадах

1

1. О Великой Октябрьской Социалистической Революции на Дону, о борьбе за свободу и счастье народа
   

беседа

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 114

9

Герои Дона против немецко-фашистских захватчиков

2

1. О Великой Отечественной войне на Дону, Миус-фронт.
   

экскурсия, посещение краеведческого музея

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 117

хрестоматия Бутенко Т.А. стр. 236

А. Агафонов «Повесть о Вите Черевичкине»

оформление альбома

«Герои Миус – фронта»

III

Наши города

10

1. Становление городов на Дону, своеобразие архитектуры, памятники и т.д.
   

1

Город-крепость Азов

1

1. О самом древнем городе на Дону,  его современном облике
   

заочное путешествие

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 120

альбом, репродукция достопримечательностей г. Азова

2

старинный город Таганрог и его современный облик

2 + 1

1) О исторической необходимости построения города на мысе Таган – Рог, как порта и крепости, особенности архитектуры и исторические памятники города

2) О значении современного города в жизни области: торговый, промышленный и культурный центр

экскурсия

просмотр слайдов, гравюры города, экскурсия в г. Таганрог, посещение краеведческого музея,

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 122

составление альбома

«По дорогам Дона»

3

Новочеркасск столица казачьего Дона

1

1. Об историческом своеобразии и значимости г. Новочеркасска
   

заочное путешествие

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 125

продолжение составление альбома

«По дорогам Дона»

4

как Ростов стал Ростовом на Дону

1

1. Об истории зарождения г. Ростова,  его значение в жизни края
   

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 128

5

современный облик города Ростова на Дону

2

1. Современный город – центр Донского края, его значение в торговой, промышленной и культурной жизни области, страны
   

посещение г. Ростова на Дону, его достопримечательности

учебное пособие Е.Ю. Сухаревская

стр. 128

составление альбома

«По дорогам Дона»

6

города Ростовской области в жизни края и России в целом

1

1. Отражение народных традиций в их архитектуре, облики и историческом предназначении
   

посещение краеведческого музея

заключительная выставка альбомов, раскладушек, фото-репродукции

IY

Известные люди нашего края

6

1

Дон заветный в произведениях известных писателей и поэтов

2

1. Раскрыть значение Донского края для истории и культуры развитие России на примере известных писателей и поэтов
   

читательская конференция

хрестоматия

 Бутенко Т.А.

(выбор авторов по усмотрению учителя)

викторина, тестирование занятия

2

Таганрог-родина А.П. Чехова

1

1. Дать общее представление о биографии данного писателя и знакомство с его произведениями
   

экскурсия в домик Чехова г. Таганрог

хрестоматия

Бутенко Т.А.

произведения

А.П. Чехова

3

М.А. Шолохов наш земляк. «Вешенская весна» о творчестве М.А. Шолохова

1

1. Представление о жизни и деятельности М.А. Шолохова
   

читательская конференция

хрестоматия

Бутенко Т.А.

набор книг

4

известные люди нашего города (села). Их вклад в жизнь и историю города (села), края, страны.

2

1. Известные люди города (села) их вклад в историю края, страны
   

Y

Заключительные занятия

3

выставка сочинений, поделок, достижения детей

викторины, конкурсы творческого задания

1

дружба народов нашего края. Что она дает каждому народу?

1

встреча

2

мой вклад и вклад моей семьи в историю моего народа

1

беседа

3

праздник «Донской Дом», «Наш край»

1

праздник

№п

Тема

К-во часов

дата

Цели и задачи

Форма организации

Вид деятельности

словарь

Источник информации

1

Мотивы донского фольклора в творчестве региональных авторов

 6 ч

Формировать у школьников представление о многообразии жанров, стилей Донской культуры

1-2

Пословицы и поговорки жителей Дона

2 ч

1)на основе знакомства с пословицами, поговорками Дона знакомить учащихся со своеобразным характером быта, обычаев, образа жизни, духовной и нравственной культуры жителей Дона

 путешествие

Воспроизведение на слух художественной прозы малого фольклорного жанра Дона

Казак щи

хутор

Хрестоматия

Т.А. Бутенко стр.4-26

3

Загадки

1 Ч

1)знакомство с природой Дона, занятиями людей на основе загадок

викторина

Выразительное чтение

Ерик

Жупан

кушак

Хрестоматия

Т.А. Бутенко стр.10-16

4

Народные песни Дона

1ч

1)знакомство с жизнью, обрядами и традициями народов Дона

изучения новых песен

Воспроизведение на слух

Казаны

чарочки

Хрестоматия

Т.А. Бутенко стр.25

5-6

Сказки народов Дона

2ч

1)упражнять во владении литературными нормами родного языка, используя художественные формы

развлечение

Чтение, пересказ, проектная деятельность

Амбар

Кибитка

булава

Хрестоматия

Т.А. Бутенко стр.35-65

2

Поэты Дона о родном крае

5 ч

1)знакомство с лучшими образцами литературы, музыки и изобразительного искусства края

1-2

И.Ковалевский «Скворец», Журавли»,Г.Колесников «Судьба степного орла»

2ч

1) Знакомство с природой, животным миром родного края через поэзию

2)бережное отношение к окружающему миру

Ветлы

осока

Хрестоматия

Т.А. Бутенко стр.35-65

3-4

Поэты нашего села и района

2ч

1. Прививать любовь к родному краю и гордость за него

Сбор материала

Хрестоматия

Т.А. Бутенко стр.125-165

5

Обобщающее занятие

1ч

1)обобщить собранный материал в виде проектной работы

3

Произведения классической литературы Дона

7 час

1)обогащать чувственный опыт детей, его реальные представления об окружающем мире;

2)формировать эстетическое отношение к жизни, приобщая к классике художественной литературы,

1)ответы на вопросы прочитанного,главная мысль, события и последовательность

2)определение библиографических сведений о книге

Хрестоматия

Т.А. Бутенко стр.203-231

1.А.Чехов «Белолобый»

1ч

2-3.А.Чехов «Каштанка»

2ч

4-6.М.Шолохов «Нахаленок»

3ч

7.Обобщающее занятие

1ч

проект

4

Природа Донского края

7 час

1)обогащать чувственный опыт детей, его реальные представления об окружающем мире;

2)        Прививать любовь к родному краю и гордость за него

Хрестоматия

Т.А. Бутенко стр.163-183

1.Г.Колесников «Многоликая осень»

1ч

Пойма

бересклет

2. Г.Колесников «Все меньше орлов над степью»

1ч

Грузно

3.Г.Гасенко «Друзья познаются в беде»

1 ч

Низина

плетень

4-6.Творчество нашего земляка С.Н.Пархоменко

2ч

7. Обобщающее занятие

1ч

проект

5

Донские писатели о Великой Отечественной войне

3 час

Хрестоматия

Т.А. Бутенко стр.235-240

1.С.Махалков «Горнист» (быль)

1ч

1)расширить кругозор детей, обогащать нравственно-эстетический и познавательный  опыт детей

экранизация

2.А.Агафонов «Повесть о Вите Черевичкине»

2ч

Читательская конференция

6

Произведения о Родине

3 час

Учить строить монологические высказывания, сочинения-повествования с элементами рассуждения и описания произведений о родном крае;

1. Самостоятельно находить и читать книги о донском крае;
2. Бережное отношение к родному краю

1)Ростов-столица Донского края

1ч

2)Мой Тихий Дон-любимая река

1ч

3) .Обобщающее занятие

1ч

Проектные работы детей

7

.Мир детства в литературе Дона

2часа.

1)И.Василенко «Артемка»

2ч

Читательская конференция