Экологическая тропа
методическая разработка (3 класс) по теме

Экологическая тропа. (проводится в лесу или парке)

1.Отгадай загадки. Жители леса.

1.Клейкие почки, зелёные листочки. С белой корой расту под горой. (Берёза)

2. С моего цветка берёт пчёлка самый вкусный мёд (Липа)

3. Что за дерево стоит – ветра нет, а лист дрожит? (Осина)

4.Летом с него снег – просто смех. Снег по городу летает, почему же он не тает? (Тополь)

5. У меня длинней иголки, чем у ёлки. Очень прямо я расту в высоту. (Сосна)

6. Есть у родственницы ёлки неколючие иголки, но в отличие от ёлки опадают те иголки (Лиственница)

7. В сенокос - горька, а в мороз сладка. Что за ягодка? (Рябина)

8. Какое дерево прекрасный пылесос, один из лучших очистителей пыли и сажи? (вяз)

2. Игра гусеница или змея.

2 команды зажимают мячи и доходят до финиша и обратно. Чья команда победит.

3. Запрещающие знаки.

Дети отгадывают запрещающие знаки. Делятся на две команды по 5 человек.  Нужно нарисовать три дерева, костёр и зачеркнуть крестом. (Листы бумаги14шт., карандаши)

4. Болото.

Перебраться (не заступая и падая) по кочкам (картонкам) через болото. Весь класс разбить на две команды.

5. Костёр в лесу.

 Потребуются ветки – по 10 веточек на 2 команды (т.е.20 веточек) . Команды должны, нося по 1 веточке, сложить костер. А затем перенести назад.

6. Всезнайка.

Узнать растения леса.

7.Зоологические забеги.

Эстафета: каждая пара бегущих должна показать какое-то животное, следующая пара другое животное. Выигрывает та пара, которая не только быстрее пробежала, но и лучше показала животных.

8. Правила поведения в лесу.

Если утверждение верное, то скажите – да, если нет- то нет.

Ломать ветки деревьев в лесу.

Убирать за собой мусор в лесу.

Перед уходом хорошо затушить костер.

Нарвать  букет из полевых цветов.

Ловить птенчиков и детенышей зверей.

Подкармливать птиц.

Ловить бабочек, стрекоз.  

Сажать деревья, цветы.

Разрушать муравейники.

Делать кормушки, скворечники.

Любить и беречь природу, лес.