План воспитательной работы 4 класс 1 полугодие.
материал (4 класс) на тему

                 Воспитание и развитие

                личности учащихся

                      4 «В» класса

                    Кл. руководитель Борзистая М.Б.

                         2013 – 2014 г.

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

В  НАЧАЛЬНОЙ  ШКОЛЕ

Создание в школе единого воспитательного пространства детства, главной ценностью которого является личность ребенка.

 Привлечение учащихся к работе по возрождению духовно – нравственных ценностей, накопленных поколениями.

Социализация учащихся и подготовка их к продолжению образования на 3 ступени.

ХАРАКТЕРИСТИКА

КЛАССНОГО КОЛЕКТИВА

В классе 18 человека. Из них 8 девочек и 10 мальчиков. Основная часть семей со средним достатком, 4 человека считают свою семью малообеспеченной. В неполной семье воспитываются 6 человека. Одна многодетная семья. Все дети готовы к школе: у них есть школьная форма и школьные принадлежности. Родители учеников регулярно посещают школу, родительские собрания, интересуются успехами детей.

Ребята очень эмоциональные и подвижные. Не всегда могут разрешить спорные вопросы мирным путем.  В классе пользуются уважением и доверием воспитанные и добросовестные ребята.

 Во всех семьях созданы условия для учебной деятельности ребенка. Неблагополучных семей не выявлено.

АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ  РАБОТЫ С КЛАССНЫМ КОЛЛЕКТИВОМ  3 « В» КЛАССА  ЗА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД.

           Цели и задачи воспитательной работы в том учебном году были направлены на создание условий для оптимального развития учащихся, формирование детского коллектива, воспитание толерантности, нравственности и развития эстетических чувств. Для решения поставленных задач были выбраны соответствующие мероприятия, КТД, беседы с родителями, ежедневный контроль за культурой поведения, создание комфортной обстановки, способствующей развитию познавательной активности, уважительного отношения к сверстникам и взрослым.

                В ходе воспитательной работы раскрывались творческие таланты детей, их интеллектуальные и физические способности.

В целом задачи можно считать выполненными благодаря усилиям не только классного руководителя, но и родителей, с которыми проводились регулярные тематические родительские собрания, консультации, индивидуальные беседы. Хотя работа  по сплочению коллектива - задача не одного года и работа в данном направлении продолжается.

        Главным направлением воспитательной работы прошлого года оказалось продолжение работы над самоуправлением - распределены обязанности, что воспитывает в детях ответственность, самостоятельность, организованность. Это оказывает огромную помощь учителю в работе.

Многие ребята участвовали в различных конкурсах, олимпиадах, играх, стали призерами. В свободное время ребята посещали кружки и секции по спортивному, художественно- эстетическому направлениям.

Одним из основных направлений в формировании личности и коллектива является работа над культурой поведения, дисциплиной. Наблюдаются сдвиги в плане осознания правил и норм поведения, но на практике дети не всегда ведут себя, как следовало бы. В связи с этим работа над умением правильно себя вести будет продолжена.

   Много внимания уделялось организации здорового образа жизни, воспитанию потребности заботиться о своей жизни, здоровье, безопасности. Это участие в дне здоровья, проводились классные часы, направленные на сбережение ЗОЖ и др. Важность данного направления требует продолжения в этом учебном году.

           В результате диагностики межличностных отношений в конце 3 класса были выявлены лидеры класса, устойчивые взаимные дружеские отношения. Хотя на данном этапе в классе наблюдалось деление на группы, но межгрупповые отношения не враждебные. Ребята тактично общаются между собой, помогают друг другу. Ярко выраженного лидера в классе нет.

           Проводилась дифференцированная работа с учетом индивидуальных особенностей обучающихся. С одаренными учениками проводились индивидуально-групповые занятия, направленные на формирование компетентностей обучающихся, развитие логического мышления, подготовку ребят к олимпиадам, конференции (участники Михайлов Максим, Сорокина Виктория)

         Учащимся, которые слабо усваивают учебный материал предлагались задания, соответствующие данной группе. Целью таких заданий является формирование знаний, умений и навыков при выполнении задач базового уровня.

     Инициативность в общественных мероприятиях проявляли все ребята. Они участвовали во всех праздниках школы. Детям запомнились такие мероприятия как: Торжественная линейка, посвященная 1 сентября,  «Новогодний калейдоскоп», «Концерт посвященный 8 марта», поездки в город Тверь, «День именинника»,участие в конкурсе «Ученик года», посещение библиотек. Они способствовали сплочению коллектива, влияли на формирование сознательной дисциплины и на нравственное развитие.

В этом учебном году по желанию детей проведем такие же мероприятия, но уже привлекая творчество и самостоятельность учащихся в организации и проведении КТД.

ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ                             В 4  КЛАССЕ

 Формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека; формирование целостной психологической основы обучения и, в частности, формирование у учащихся положительного отношения и интереса  к учению.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

                                 В 4 КЛАССЕ

Создать условия для:

      1.  Формирования навыков культурного поведение в школе, дома, на улице, в общественных местах.

      2.  Развития гармоничной личности.

      3. Возможности самовыражения каждого члена коллектива, возможности комфортно чувствовать себя в коллективе.

     4. Привития интереса к здоровому образу жизни, соблюдению гигиенических правил.

   5. Развития речи учащихся и культуры общения.

    6.  Воспитания патриотов своего Отечества.

  7.  Воспитания уважительного отношения к взрослым, пожилым людям.                                           8. Воспитания бережного отношения к природе.

                                         Список класса.

1. Абазкулиев Владислав
2. Вакина Виктория
3. Волков Данил
4. Вялых Светлана
5. Ерёмин Владимир
6. Замыслова Надежда
7. Кириллов Даниил
8. Мельников Артем
9. Михайлов Максим
10. Мишкин Кирилл
11. Мефодьев Дмитрий
12. Петрова Полина
13. Разумовская Анастасия
14. Смирнов Никита
15. Смыкова Юлия
16. Сорокина Виктория
17. Турченков Данил
18. Федосеева Дарья

                         Сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь.

     1.День Знаний.

       (Торжественная линейка, тематический классный час «Государственная        

символика»).

2. Беседы учащихся о внутри школьном распорядке, правилах поведения в школе и Уставе школы (сентябрь).
3. Участие в городских тематических мероприятиях (в течение года).
4. Организация и проведение бесед по профилактике правонарушений (в течение года).
5. Вовлечение учащихся в кружки и спортивные секции школы и города.
6. Беседы о ПДД (в течение года).
7. Беседы по профилактике ДТП (в течение года).
8. Проектная работа, оформление и обновление стендовых материалов

(в течение года).

9. Посещение театров, выставок, экскурсий (в течение года).
10. Участие в спортивных праздниках организованных школой (в течение года).
11. Классные часы – беседы о профессии учитель, в предверии профессионального праздника ( конец сентября).
12. Организационное родительское собрание (сентябрь).
13. «Давайте дружить народами»

Уроки по основам правовых знаний, направленных на формирование толерантных установок у учащихся (сентябрь).

14. День учителя. День дублера (октябрь).
15. Международный день пожилых людей. (День добрых дел),классный час «Золотой возраст» (октябрь).
16. Подготовка классов и территории к зимнему сезону (октябрь).
17. Ознакомительные беседы по истории Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодёжи - «Героические страницы истории комсомола».
18. «За здоровый образ жизни»:

 просмотр видеофильмов о вреде наркотиков, алкоголя, табакокурения.

19. Школьный кинозал (просмотр и обсуждение кинофильмов о судьбах страны и комсомольцев).
20. Беседы о деятельности подпольщиков в Ржеве в период окупации (октябрь).
21. Беседы о партизанском движении и юных связных партизанских отрядов, созданных на Ржевской земле в период оккупации.
22. 12 октября — эстафета Олимпийского огня (беседа об истории Олимпийского движения).
23. 14 октября Акция Памяти и скорби (выпуск Боевого листка «Вперед , к Победе»).
24. Классный час - 21 октября — день Тверского герба и флага.
25. Встречи с ветеранами педагогического труда, пионерами и комсомольцами разных лет (октябрь).
26. 29 октября «95 -летие ВЛКСМ» Акция — поздравление жителей микрорайона.
27. Беседа «Наш класс на перемене» (октябрь).
28. Праздник «У нас в классе День рождение» (осенние именинники, параллель).
29. 4 ноября — День народного единства.
30.  Классный тематический час: «Нам надо лучше знать друг друга» (ноябрь).
31. Предметные недели (ноябрь).
32. Участие в школьных турах олимпиады (ноябрь).
33.  24 ноября -  День матери. Классный час с приглашением мам «Мамы разные нужны, мамы разные важны!» (ноябрь).
34. Школа родительского актива

Классные родительские собрания «проявление толерантности в семье»

35. Единый день правовых знаний (декабрь).
36. 12 декабря — День Конституции РФ (20-летие).Классный час «Я люблю тебя, Россия!».
37. Новогодние елки.

Постановка новогоднего спектакля (декабрь).

38. Классный тематический час:«Приёмы эффективного общения» (декабрь).
39. Беседа с обучающимися : «Как научить себя учиться?» (декабрь).
40. Посещение городских новогодних мероприятий

Классные «Новогодние огоньки»

Выставка новогодних газет и рисунков « С новым годом!».