План воспитательной работы в 1 классе
рабочая программа (1 класс) по теме

№

Ф.И.О.

Дата рождения

Домашний адрес

телефон

1

Богдашкин Артём Иванович

15.07.2006

Д.Морд. Полянки, ул. Полежаева, д.12 «а»

2-02-44 89603311867

2

Игонина Валерия Григорьевна

20.06.2006

П.Преображенский, ул.Садовая, д.2

2-03-77  

89520711093

3

Кривошеева Анастасия Вячеславовна

02.07.2006

П.Преображенский, ул.Центральная, д.1 кв.19

89510543111

4

Мотина Вераника Владимировна

03.08.2006

Д.Ст. Зубарево, ул.Нижняя, д.15

89876918120

5

Панькин Николай Федорович

20.05.2006

П.Преображенский, ул.Центральная,д.1 кв.11

89603320913

6

Петербургский Даниил Васильевич

19.04.2006

П. Преображенский, ул.Лесная, д.21 кв.1

89625976493

7

Пронин Дмитрий Владимировия

19.09.2006

Д.Ст. Зубарево, ул.Нижняя,д.3 б

89879923315

8

Сучков Александр Михайлович

17.04.2006

П.Преображенский, ул.Центральная, д.12, кв.2

89625978893

9

Фунтикова Ксения Александровна

29.06.2006

Д.Ст.Зубарево, ул.Песочная, д.25

89093265100

3-02-42

Учащиеся, которые часто нарушают дисциплину.

Учащиеся, которые часто не готовятся к урокам.

Учащиеся, которым трудно даётся усвоение материала.

Панькин Николай

Петербургский Даниил

Мотина Вераника

Богдашкин Артём

Богдашкин Артём

Панькин Николай

№

Ф.И.О.

Пон.

Вт.

Ср.

Чет.

Пят.

Суб.

1

Богдашкин Артем

вокально-

хоровой

Вн.по физкультуре

Вн.домашнее

мастерство

2

Игонина Валерия

вокально-

хоровой

Вн.по физкультуре

Проектная

Деятельность

3

Кривошеева Анастасия

вокально-

хоровой

 Танцуем вместе

Вн.по физкультуре

Проектная

Деятельность «Секреты здоровья»

4

Мотина Вераника

вокально-

хоровой

Танцуем вместе

Вн.по физкультуре

Проектная

Деятельность «Секреты здоровья»

5

Панькин Николай

вокально-

хоровой

Вн.по физкультуре

Вн.домашнее

мастерство

6

Петербургский Даниил

вокально-

хоровой

Вн.по физкультуре

Вн.домашнее

мастерство

7

Пронин Дмитрий

вокально-

хоровой

Вн.по физкультуре

Вн.домашнее

мастерство

8

Сучков Александр

вокально-

хоровой

Вн.по физкультуре

Вн.домашнее

мастерство

9

Фунтикова Ксения

вокально-

хоровой

Танцуем вместе

Вн.по физкультуре

Проектная

Деятельность «Секреты здоровья»

                                                                        Муниципальный уровень

№ п/п

Название мероприятия

Фамилия, имя участника

Кол-во участников

Дата проведения

Результат

1.

«Осенняя сказка»

Игонина В.

Кривошеева Н.

Мотина В.

Панькин Н.

Петербургский Д.

Пронин Д.

Фунтикова К.

      7

С 1.09.2013 г. по 28.09. 2013г.

6 участников получили дипломы

2.

«Улыбнемся друг другу»

Кривошеева Н.

Мотина В.

Панькин Н.

Петербургский Д.

Пронин Д.

Фунтикова К.

     6

1.10.2013г. по 28.10.2013г.

3.

«Все краски творчества против наркотиков»

До 20 ноября

№ п/п

Направления воспитательной работы

Цели

Форма проведения

1

Гражданско-патриотическое

-формирование основ патриотизма  (воспитание  качеств человека, которые составляют основу его коммуникативной, гражданской и социальной активности, развитие творческих способностей, воспитание уважения к культуре и истории страны, родного края) 

КЧ, ОМ, РС, ВМ, ТД

2

Нравственно-эстетическое

-формирование нравственных качеств личности, привитие навыков культуры поведения, развитие творческих задатков, способностей, талантов младших школьников

КЧ, ОМ, РС, ВМ, ТД

3

Здоровье

-формирование ЗОЖ,

-повышение индивидуальной и групповой активности через спортивные мероприятия

ОМ, КЧ, ВМ

4

Экология и краеведение

-воспитание бережного отношения к природе,

-знакомство с народной культурой, ее историей и развитием

ОМ, КЧ, ВМ, ТД

5

Участие в общешкольных мероприятиях

-привлечение обучающихся к жизни школы,

-создание условий для реализации творческих способностей обучающихся

ОМ

6

Соуправление

-развитие деятельностной активности на основе соуправления,

-укрепление роли Детской организации

ОМ, КЧ, ТД, ВМ

7

Учебно-познавательное

-привитие интереса к учебным предметам,

-развитие познавательного интереса,

-расширение  кругозора обучающихся

ВМ

8

Индивидуальная работа с обучающимися

-формирование адекватного отношения к общественным нормам и законам,

-обеспечение оптимального уровня воспитанности

-ИБ;

-ИЗ;

-ПД;

-СП;

-оказание помощи;

-консультации специалистов различных служб школы,

-творческое задание,

-контроль

9

Работа с родителями

-приобщение родительской общественности к жизни школы,

-укрепление рефлексивной связи «Семья- школа»

ОМ, РС, РК, ВМ, СП, РП, консультации

10

Диагностическая работа

- выявление уровня воспитанности, творческой дифференциации,

- обеспечение условий для дифференцированного развития личности

анкетирование, срезы, наблюдение, тестирование

Направление

Мероприятие, тема

Цели, задачи

Сентябрь

Гражданско -патриотическое

Классный час «Великие Победы русского народа»

Рассказать о значении слов «Победа», «русский народ»,знакомить со школой

Диагностическое исследование по изучению мотивации учения детей класса

Изучить уровень познавательной мотивации первоклассников

Нравственно-эстетическое

Час общения «Я и мой класс»

Познакомить детей друг с другом и дать возможность рассказать о своих интересах

Диагностика

• Диагностика учащихся по тестам РАО
• Изучение семей обучающихся

Выявит психолого-педагогические особенности учащихся.

Выявление семей, требующих особого внимания со стороны учителя, школы (вызывающих беспокойство)

Нравственно-эстетическое

Беседа «Что такое «хорошо» и что такое «плохо»?

Познакомить учащихся с основными нравственными понятиями

Работа с родителями

• Диагностика родителей по тестам РАО
• Родительское собрание

«Итоги первого месяца в школе»

Познакомить родителей с первыми результатами, с уставом школы и общешкольными требованиями.

Спортивно-оздоровительное

Проведение соревнования

«Веселые старты»

Способствовать развитию двигательной активности школьников, сплоченности коллектива

Октябрь

Спортивно-оздоровительное

Тематический классный час

« Я здоровье берегу – сам себе я помогу»

Провести работу по формированию позиции признания ценности здоровья и чувства ответственности за его сохранение и укрепление

Нравственно-эстетическое

Игровая викторина

«В поисках клада»

Развивать познавательный интерес, желание интеллектуальной деятельности

• Час общения «Добрые слова о моей игрушке»
• Общешкольное мероприятие «Праздник первоклассника»

Дать возможность вспомнить о любимой игрушке; воспитывать умение общаться, быть искренним и честным

Классный час «Как надо вести себя в школе»

Познакомить детей с общепринятыми правилами поведения во время приема пищи; развивать желание поступать сообразно этим правилам

Нравственно-эстетическое

Экскурсия в музей

Создать условия для проявления индивидуальности; развивать эстетический вкус

Спортивно-оздоровительное и работа с родителями

1. Поход выходного дня
2. Индивидуальные встречи с родителями

Способствовать сближению всех членов классного коллектива, семей. Решение возникших вопросов.

Ноябрь

Спортивно-оздоровительное

«Папа, мама, я – спортивная семья»

Способствовать сближению всех членов семей; формировать положительное отношение к спорту

Нравственно-эстетическое

Информационный классный час

«Как читать книгу»

Развивать познавательный интерес, активность учащихся

Гражданско -патриотическое

Информационный классный час «В единстве – сила»

Познакомить детей с основными историческими фактами.

Нравственно-эстетическое

Классный час «Хорошие и плохие поступки»

Формировать у детей ценностную ориентацию, способность формировать нравственные суждения

Трудовое

Организация дежурства по классу, в столовой

Использовать трудовую деятельность для формирования навыка самообслуживания.

Декабрь

Спортивно-оздоровительное

Классный час «Режим дня и спорт»

Формировать у обучающихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья

Нравственно-эстетическое

«Праздник чисел первого десятка»

Способствовать сохранению любопытства и формированию познавательного интереса; заинтересованность детей в продолжение обучения

Трудовое

Игра- практикум «Наведи порядок в доме»

Формировать у детей трудовую культуру; привитие любви к чистоте и порядку.

Нравственно-эстетическое

Зимнее развлечение конкурс «Снеговики-друзья»

Развивать интерес к внеклассной деятельности

Работа с родителями

Родительское собрание «Как помочь ребенку стать внимательным»

Познакомить родительский коллектив с трудностями по развитию внимания

Январь

Спортивно-оздоровительное

Познавательная беседа – практикум «Если хочешь быть здоров…»

Познакомить детей с опытом по сохранению физического и психического здоровья

Гражданско -патриотическое

Информационный классный час «История моей семьи»

Развивать любознательность у детей, познавательную активность

Нравственно-эстетическое

«Азбука! Я говорю тебе: « Прощай!»

Формировать у детей стремление к интеллектуальной деятельности; воспитывать умение общаться, совместно трудиться на общее благо

Нравственно-эстетическое

Классный час

 «Как вести себя и работать в библиотеке»

Познакомить с традициями школьной библиотеки; способствовать к приобщению к чтению

Спортивно-оздоровительное

«Подвижные игры на снегу» - поход выходного дня.

Сблизить детей и родителей для совместного проведения досуга

Февраль

Спортивно-оздоровительное

Конкурс рисунков «Спорт в моей семье»

Способствовать формированию собственной Я – позиции обучающихся к проблеме сохранения здоровья

Нравственно-эстетическое

«В мире русской народной мудрости» путешествие по русским народным сказкам

Формировать интеллектуальную культуру и умение мыслить

Гражданско -патриотическое

«Рыцарский турнир» - праздник ко Дню Защитника Отечества

Формировать познавательный интерес, воспитывать коммуникативные умения в ходе досуговой деятельности

Работа с родителями

«Как помочь ребенку организовать свой досуг» тематическое собрание

Дать практические советы соблюдению режима дня

Март

Спортивно-оздоровительное

Психологический классный час «Тренировка памяти»

Продемонстрировать значимость развития памяти

Нравственно-эстетическое

Викторина по сказкам

Формировать познавательный интерес; воспитывать коммуникативные умения

Работа с родителями

Диагностика

Тест для родителей «Я родитель – я приятель»

Диагностика по выявлению модели построения отношений в семьях

Нравственно-эстетическое

Этическая беседа «Не стесняйся доброты своей»

Знакомить с общечеловеческими ценностями; воспитывать доброжелательность, умение дарить тепло и доброту.

Гражданско -патриотическое

«А ну-ка девочки» - к празднику 8 Марта

Воспитывать культуру общения; учить использовать полученные знания

Нравственно-эстетическое

Праздник «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны»

Способствовать сближению детей и родителей

Апрель

Спортивно-оздоровительное

Работа с родителями

Семейная спортивная спартакиада

Развивать интерес к спорту, понимание значимости спорта в жизни человека, воспитывать у детей и родителей интерес к совместной деятельности

Гражданско -патриотическое

Классный час «Первый человек в космосе»

Способствовать продвижению в интеллектуальном развитии и формирование познавательного интереса, а также привитие гордости за родную страну.

Нравственно-эстетическое

Классный час «Что значит быть ответственным»

Учить отвечать за свои поступки

Нравственно-эстетическое

Экскурсия в природу по теме «Тучкины штучки»

Развивать наблюдательность, фантазии; умение находить прекрасное вокруг себя; общаться между собой в процессе наблюдения

Работа с родителями

Родительское собрание «Как развивать у ребенка желание читать»

Дать практические советы по приобщению ребенка к чтению

Май

Спортивно-оздоровительное

Классный час «Гигиена и ее значение

Рассказать о значении гигиены в жизни человека; формировать культуру сохранения здоровья

Нравственно-эстетическое

Игра «Что? Где? Когда?»

Общешкольное мероприятие «Мы теперь ученики»

Формировать у детей познавательный интерес; воспитывать коммуникативные умения

Нравственно-эстетическое

Диагностика

Анкета «Как я мечтаю отдохнуть»

Провести социометрию с целью выявления интересов детей во внеурочное время

Гражданско -патриотическое

Урок мужества «Этот день Победы»

Познакомить детей с историческими событиями, оставившими след в истории всего мира

Нравственно-эстетическое

Праздник «Здравствуй, Лето!»

Развивать интерес к внеклассной деятельности, дать возможность детям проявить себя

Работа с родителями

Родительское собрание «Итоги прошедшего учебного года»

Подвести итог работы родителей, учеников за год