План воспитательной работы 1 класс
рабочая программа (1 класс) по теме

Муниципальное

бюджетное общеобразовательное учреждение лицей №82

п. Каменоломни

                                 Утверждаю:                                                                                                   Утверждаю: 

Заместитель директора по воспитательной работе                                                 Директор  МБОУ лицея № 82 

                     _________________________                                                                 ____________________________

                                  Гущина Т.А.                                                                                                Марусина Л.И.

                                                                                                                                                    «_____»______2013 года

НА 2013/2014 УЧЕБНЫЙ ГОД

Составитель:                                                                                                                                                                                                        Ступина Елена Викторовна-                                                                                                                                                        учитель первой

                                            квалификационной категории.

              Педагогический стаж – 14 лет

Психолого-педагогическая характеристика класса

В  1-г классе обучается 15 человек. Из них 5 девочки и 10 мальчиков.  

2005 г. – 1 чел., 2006 – 12 чел., 2007 – 2 чел.

                 Вхождение в детский коллектив  у детей началось еще в детском саду, а у Киселева В., Попова Н, Форост Д.  в начальной школе.  

Егоров Д. проживает в микрорайоне закрепленном за МОУ СОШ №23. а остальные учащиеся проживают в микрорайоне нашего лицея.

            В целом, здоровье детей находится в норме. Все дети имеют основную 1  группу здоровья, 3 ребенка имеют дефекты речи: Еговцев С., Кисеев С., Егорушкин Н.

Между обучающимися достаточно ровные, в целом бесконфликтные отношения. Познавательная и учебная мотивация учащихся сформирована неодинаково. С интересом, увлеченно и ответственно относятся к учению такие дети, как Горлов В., Егорушкин Н., Попов Н., Тарарина В., Попова Вика. Чтобы включить остальных детей в работу на уроке, будут использованы нетрадиционные формы организации их деятельности, частые смены видов работы, потому что волевым усилием эти дети заставить себя работать не в состоянии.  У учеников класса обнаружились следующие типы мышления как теоретический, наглядно-образный, интуитивный и репродуктивный.

Дисциплину на уроках часто нарушают Литвинов Д и Григорьев А., что находит отражение в беседах с учениками и их родителями. Беседы проходят в мягкой форме, что приносит положительные результаты.

    Класс в целом дружный, с хорошим потенциалом.. Учащиеся умеют работать совместно. В целом учащиеся хорошо знают друг друга, отношения между ними доброжелательные.

     Критическое отношение к своим недостаткам проявляется далеко не всегда, но большинство может оценить свою работу. Дети умеют оценивать и деятельность своих товарищей. В классе преобладает спокойный, деловой, доброжелательный настрой. Все дети в дружеских отношениях друг с другом.

       Отношение в семье между родителями и детьми доброжелательные и демократические.

Социальный паспорт класса

Количество учащихся – 13 чел.

Девочек – 3 чел

Мальчиков – 10 чел.

 Состав семей:

• малообеспеченные – 5 чел.
• многодетные - нет
• неблагополучные  семьи – нет
• дети находящиеся под опекой – нет
• единственные дети в семье – 6 чел.
• имеющие братьев и сестер – 7 чел.

Жилищные условия:

• проживают в собственных домах:14 чел.
• арендуют жилье 1 чел.

Образовательный уровень родителей:

• имеют высшее образование - 4и чел.
• среднее специальное -  18 чел.
• среднее -5 чел.

Состояние здоровья учащихся:

• находятся на индивидуальном обучении – нет
• имеют хронические заболевания – нет
• нарушение зрения – нет

Внешкольная  деятельность в системе дополнительного образования

Содержание воспитательной деятельности.

сентябрь

I тематический период «Здоровье и спорт»

октябрь

II тематический период «Учеба и творчество»

ноябрь

декабрь

III тематический период «Нравственность и эстетика»

январь

февраль

март

IV тематический период «Гражданственность и труд»

апрель

май