Мероприятия по духовно- нравственному развитию учащихся. 4 класс.
материал (4 класс) по теме

1. 11№

Раздел

Тема

Количество часов

Цель

Содержание

Словарь

Форма

проведения

Литература, ЦОР

Дата

план

Дата факт

11

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Школьный этикет

О детской организации «Ростки Яковлева»

1

Рассказать детям о жизни школьной детской организации «Ростки Яковлева», о выдающемся просветителе чувашского народа И. Я. Яковлеве

Школьная детская организация. Структура. Эмблема, флаг, гимн. И. Я. Яковлев -  выдающийся просветитель чувашского народа.

просветитель

Экскурсия по школе, в 202 кабинет

Презентация

Школьный этикет

Школа стала мне родной

1

Повторить с учащимися правила школьной жизни

Зачем нам общение? Как жить в мире людей? Права и обязанности школьника. Понимать и договариваться.

конфликт

Человек и человечеств. Вводный курс истории и обществознания.  Д. Д. Данилов.- М.: Баласс, 2006.

Семейный этикет

Я и мои родители.

Братья, сёстры, бабушки и дедушки.

1

Заинтересовать детей в составлении родословной.

Что такое родословная? Для чего она нужна? Фамилии. Точность сведений. Фотографии и портреты родственников. Значение имён. Занятия родственников. Что можно рассказать о моих родственниках?

Род, родословная

Моя родословная: Для учащихся начальной школы / автор – составитель В. С. Василевская. – М.: ВИТА – ПРЕСС, 2009.

Семейный этикет

Генеалогическое древо семьи.

1

Помочь детям в составлении генеалогического древа семьи.

Что такое генеалогическое древо? Как его составить? Герб семьи. Девиз семьи.

Генеалогическое древо

Практическое занятие

Моя родословная: Для учащихся начальной школы / автор – составитель В. С. Василевская. – М.: ВИТА – ПРЕСС, 2009.

Семейный этикет

Семейные традиции.

1

Помочь детям в составлении летописи своего рода, в создании и сохранении традиций своей семьи.

Традиции моего рода. Календарь дней рождения, семейных праздников и памятных дат.

Традиция, памятная дата

Практическое занятие

Моя родословная: Для учащихся начальной школы / автор – составитель В. С. Василевская. – М.: ВИТА – ПРЕСС, 2009.

Нравственные отношения

Человек и его внутренний мир.

1

Уяснить, что человек отличается от других животных существ тем, что он - не только дитя природы, но и дитя общества.

Мало родиться человеком, нужно вырасти человеком. Чем похож и чем отличается один человек от другого. Знаки зодиака. Приобретённые признаки. Человек - дитя общества.

Маугли, знаки зодиака, признаки

Человек и человечеств. Вводный курс истории и обществознания.  Д. Д. Данилов.- М.: Баласс, 2006.

Познай себя

Мир людей - мир личностей.

1

Уяснить, что каждый человек – личность.

Личность -  основная отличительная особенность человека. Личность человека сразу познать невозможно. Разные стороны личности. Поступки, поведение, слова, речь. Взаимосвязь.

личность

Человек и человечеств. Вводный курс истории и обществознания.  Д. Д. Данилов.- М.: Баласс, 2006.

Нравственные отношения

Портретная галерея класса

1

Выявление уровня самооценки учащихся, социометрия.

1.Методика определения самооценки   (Т.В.Дембо, С.Я.Рубинштейн)

2. Социометрия.

галерея

Тест

Соловьёва З.В. Педагогическая диагностика. Методические рекомендации. Чебоксары: Издательство ЧРИО, 2003.

http://www.psiholognew.com/mlad014.html

См. Приложение №1.

Приложение №2.

Нравственные отношения

Кодекс воспитанного человека, разработанный А. П. Чеховым

1

Побудить у учащихся стремление к самовоспитанию и самосовершенствованию личности.

Уважение человеческой личности, собственности. Сострадательность. Чистосердечность. Правдивость.

Сострадательность. Чистосердечность. Правдивость.

Этикет. Учебно - методическое пособие для образовательных учреждений /Составитель Л. Пегеева /, Чебоксары, Издательство ЧРИО, 2003.

Познай себя

Самоуважение

1

Побудить у учащихся интерес к самопознанию

Уважение. Самоуважение. Твои достижения. Цель, которую ты хочешь достичь. Как достичь цели. План действий.

Самоуважение.

Гречаная Т. Б. Учебное пособие «Полезные привычки». – М., ЗАО «Полиграф», 2004.

Национальные нормы этикета

Чуваш - наследник большого рода, человек, имеющий глубокие корни

1

Побудить у учащихся интерес к изучению истории своей республики, способствовать формированию чувства гордости к наследию и традициям родного народа

О наших далёких предках, обычаи и традиции чувашей, толерантное отношение к другим народам

Предки

Национальные нормы этикета

С любовью к России

Ознакомить с отдельными эпизодами истории России, её символами и великими людьми, раскрыть смысл понятия «патриотизм».

Откуда появилось название страны. Что объединяет всех россиян? Флаг, герб, гимн России. Президент России.

Русь

Жиренко О.Е. Я – гражданин России! Классные часы: 1-4 классы. - М., ВАКО, 2006.

Нравственные отношения

О дружбе, доброте, отзывчивости

1

На материале литературных произведений раскрыть значение дружбы, доброты и отзывчивости в жизни людей, развивать чувство взаимопонимания, поддержки.

Д. Донникова «Канавка», Э. Шим «Младшая сестра», В. Осеева «До первого дождя», И. Туричин «Дружба»

отзывчивость

Литературный ринг

Жиренко О.Е. Я – гражданин России! Классные часы: 1-4 классы. - М., ВАКО, 2006.

Нравственные отношения

Настоящая дружба

1

Углубить знания о настоящей  дружбе.

Понятие дружба. Пословицы о дружбе и друзьях. Примеры дружбы. Дружбу можно укреплять и разрушить. Конструктивная критика.

критика

Гречаная Т. Б. Учебное пособие «Полезные привычки». – М., ЗАО «Полиграф», 2004.

Этикет здоровья

Лекарственные препараты

1

Объяснить детям, что такое лекарства, где они должны храниться, в каких случаях их принимают.

Болезнь лечить или не лечить? Виды лекарств. Лекарственные травы. Правила приёма лекарств. Аптека. Срок годности лекарств. Нельзя принимать лекарства без взрослых. Красивое драже. Первая помощь.

драже

Газета «Начальная школа», №9, 1999 год.

Культура общения

Язык мой - друг мой

1

Упражнение в овладении простейшими правилами подготовки небольшого выступления, ведения спора и дискуссии

Что подразумевается под «владением речью?» Как вести дискуссию, спор? Подготовка к небольшому выступлению.

Дискуссия, спор, выступление

Этикет здоровья

Привычки

1

Научить различать вредные и полезные привычки, помочь найти способы избавления от вредных привычек.

Что такое привычки? Полезные и вредные привычки. План избавления от вредной привычки.

Привычка полезная и вредная

Гречаная Т. Б. Учебное пособие «Полезные привычки». – М., ЗАО «Полиграф», 2004.

Этикет здоровья

Табак .  Пассивное курение.

1

Объяснить детям, что табакокурение - болезнь, вызывающая сильные изменения в организме,  формирование привычки избегать табачный дым.

Влияние табачного дыма на организм человека. Зависимость от табака. Вдыхание табачного дыма некурящими. Пассивное курение. Знаки «Не курить», «Место для курения»

Пассивное курение

Газета «Начальная школа», №9, 1999 год.

Этикет здоровья

О вредных привычках

(Алкоголизм)

1

Сформировать у детей представление о том, что алкоголизм - это болезнь, вызвать прочное нежелание иметь эту пагубную привычку, познакомить с мерами предосторожности при встрече с пьяным человеком.

Что приводит к алкоголизму? Влияние алкоголя на людей. Зависимость от алкоголя. Пословицы о пьянстве и  алкоголизме. Портрет алкоголика. Отношение к людям, страдающим алкоголизмом. Профессии, где не могут работать эти больные. Встреча с пьяным человеком.

алкоголизм

Газета «Начальная школа», №9, 1999 год.

Гречаная Т. Б. Учебное пособие «Полезные привычки». – М., ЗАО «Полиграф», 2004.

Культура общения

Учусь говорить «нет».

1

Научить детей способам сопротивления давлению.

Что такое давление на человека? Как следует сопротивляться давлению? Способы отказа. Ситуации.

Давление

Тренинг

Гречаная Т. Б. Учебное пособие «Полезные привычки». – М., ЗАО «Полиграф», 2004.

Познай себя

Эмоции - краски переживаний

1

Научить понимать эмоции других людей

Что такое эмоции? 2 группы эмоций. Как проявлять свои эмоции? Чтение эмоций по лицам.

Эмоции, настроение

Национальные нормы этикета

Расы и народы Земли

1

Воспитание толерантного отношения к людям других национальностей и рас

Расы - особые группы людей, которые по внешнему признаку отличаются от других.  Негроидные, монголоидные, европеидные расы. Народы. Национальности. Костюмы. Равноправие всех рас и народов.

Расы. Народы. Национальности.

Нравственные отношения

Кто я? Какой я?

1

Диагностирование нравственного развития учащихся

Комплекс методик для отслеживания некоторых аспектов нравственного развития младших и средних школьников (Гильбух)

http://www.psiholognew.com/mlad016.html 

См. Приложение №3

Нравственные отношения

Кто мы? Какие мы?

1

Диагностирование классного коллектива

Методики «Шкала оценки психологической атмосферы в классе», тест «Твоё мнение о классе»

Этикет: поведение в общественных местах

Культура и безопасность отдыха на природе (пляж, поход)

Экологическое воспитание.

Одежда для пляжа, поведение на пляже, сохраним здоровье. Снаряжение для похода. Как правильно разжечь костёр? Какую воду пить? Как правильно собирать грибы, ягоды, орехи?

снаряжение

Этикет. Учебно - методическое пособие для образовательных учреждений /Составитель Л. Пегеева /, Чебоксары, Издательство ЧРИО, 2003.

Этикет: поведение в общественных местах

Культура и безопасность отдыха на природе (пикник)

Экологическое воспитание.

Пикник: финансы, посуда, продукты, развлечения, безопасность на природе. Как не потеряться?

Пикник

финансы

Этикет. Учебно - методическое пособие для образовательных учреждений /Составитель Л. Пегеева /, Чебоксары, Издательство ЧРИО, 2003.

Познай себя

Кто же он, воспитанный человек?

Оценивание уровня своей воспитанности.

Качества воспитанного человека. Тест.

Воспитанный человек

Национальные нормы этикета

Фотографии моей Родины

Воспитание любви к Родине

С чего начинается Родина? Что значит любить Родину? Писатели и поэты о Родине. Пословицы о Родине.

Моя Родина на фотографиях одноклассников

Жиренко О.Е. Я – гражданин России! Классные часы: 1-4 классы. - М., ВАКО, 2006.

Национальные нормы этикета

О нашей национальной одежде

Пробудить интерес с изучению обычаев и традиций родного чувашского народа

Экскурсия в школьный музей

Национальные нормы этикета

Районы Чувашии

1

Пробудить интерес с изучению родного края

Карта Чувашии, районы. История Красноармейского района. Население. Численность населения.

Траки

Практическая работа

Национальные корни

Реки Чувашии

1

Пробудить интерес с изучению родного края

Реки Чувашии. Крупные и мелкие реки. Родники. Бережное отношение к природе.

Национальные нормы этикета

Экскурсия по району

1

Пробудить интерес с изучению родного края

Национальные нормы этикета

Экскурсия по знаменитым местам Чувашии

1

Пробудить интерес с изучению родного края

Обобщающее занятие

1

Обобщить, чему научились за год в ходе изучения нового курса

Наиболее запомнившиеся темы курса.