Игра "Звездный час" на тему "Окружающий мир" для 2-го класса
методическая разработка (2 класс) на тему

2 класс

Звездный час.

Цели: Вспомнить материал прошедших уроков.

Развивать память, мышление, внимание.

 Воспитывать чувство товарищества.

Оборудование: проектор, листы бумаги, ручки.

Ход игры.

I.        Орг. момент (объяснение правил).

Игра проводится на личное первенство. Всего 4 участника. Каждому участнику задаются вопросы, дети поднимают карточки с нужной цифрой. Если подходят все ответы, то надо поднять карточку с цифрой 0. За каждый правильный ответ получают звезду. У кого больше звезд – тот и победитель.

II. Игра.

Вам понятны правила?

Итак, начинаем игру. Слушайте внимательно.

I тур

1. Чьи это слова: «Счастье – это быть с природой, видеть ее, говорить с ней?» (Пушкин, Лермонтов, Толстой)
2. Какого из этих видов дождя не бывает? (Грибной, слепой, спорый)
3. Кто из этих животных не живет в тайге? (Волк, жираф, лиса)
4. Все ли эти птицы занесены в Красную книгу? (Утка-мандаринка, сокол, воробей)
5. Какой из этих грибов ядовитый? (Белый гриб, опенок, мухомор)
6. Все ли эти растения являются лекарственными? (Крапива, колокольчик, синий василек)
7. Кого называют «королем грызунов»? (Суслик, бобр, хомяк)
8. Назовите лиственные деревья? (Ива, клен, береза)
9. Кого называют «глазастым охотником»? (Варан, стрекоза, лягушка)
10. Кого на свете больше всех? (Насекомые, птицы, животные)
11. Какого жука называют опасным преступником? (Майский жук, колорадский жук, жук-олень)
12. Какая из бабочек является ранней весной первой? (Крапивница, переливница, адмирал)
13. Все ли эти насекомые полезные? (Божья коровка, пчела, долгоносик)
14. Какие из этих животных вымерли? (Птица Моа, птица Дронт, зебра Квагга)
15. Все ли эти змеи ядовитые? (Гадюка, уж, кобра)
16. Кто из этих животных живет в пустыне? (Верблюд, тигр, волк)
17. Назовите перелетных птиц. (Ворона, ласточка, воробей)
18. О какой птице загадка?

Стали братья на ходули,

Ищут корму на пути.

На бегу ли, на ход ли,

Им с ходулей не сойти.

(Зарянка, ворона, журавль)

II тур

Из слова «природоведение» составьте как можно больше слов. Время на обдумывание – одна минута.

Пока участники игры составляет слова, проходит игра со зрителями.

Вопросы для зрителей

1. Какая рыба называется именем человека? (Карп)
2. Какое животное спит всю зиму вниз головой? (Летучая мышь)
3. Кит и дельфин – это рыбы? (Млекопитающие)
4. Какая птичка самая маленькая? (Колибри)

Самый активный зритель получает приз.

Проверка составленных слов.

III. Подведение итогов и награждение победителей