Игра "Умники и Умницы"
методическая разработка (3 класс) по теме

             ИГРА «УМНИКИ И УМНИЦЫ»

Цели:

• Расширять познавательный интерес в изучении предметов: русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир;
• Развивать память, внимание, логическое мышление; проявление смекалки;
• Воспитывать интерес к знаниям.

Оборудование:

• Ордена «У»
•  Название агонов
• Номера вопросов
• Карточки с вопросами, заданиями
• Номера дорожек

 Вы на встречу сегодня пришли,

И не хмурьте лица,

Будьте весёлыми до конца.

И давайте же , друзья,

Вы , дыханье затая, играть!

Хорошо живётся только тем,

Кто умеет скуку отогнать,

Кто с раскрытою душой

Принесёт задор весь свой.

И сегодня здесь, друзья,

Свела нас очень интересная игра:

«Умники и умницы»

          В игре принимают участие ребята 2-3 класса, но соревноваться предстоит 9 учащимся.Их мы назовём агонистами. Греческое слово «агон» означает «соревнование». Если агонисты не  смогут дать правильный ответ на вопрос, то могут ответить-болельщики. Их мы назовём - «теоретиками» . Это слово произошло от слова «цеория»-«праздник» . За правильный ответ теоретик получает орден умника.

В игре принимают участие учащиеся 2-3класса:

Андрюнина Виктория                Казанцева Алина

Иванов Егор                                 Мелёшина Дарья

Кодиров Игорь                             Смирнова Елена

Куклев Данил                               Филиппов Дмитрий

Хребтищев Максим                      Щербакова Анастасия

Хребтищева Маргарита

В 1-ой тройке:         Во 2 –ой тройке:         В 3-ей тройке:

1.                                1.                                  1.

2.                                2.                                  2.

3.                                3.                                  3.

по итогам жеребьёвки.

 В эпилоге ребятам нужно выполнить задание по русскому языку:

• Правильно ли написаны слова
• Исправить ошибки, если есть
• Поставить ударение

Состав жюри:

Слово жюри:

Агонисты выбирают дорожку:

1дорожка (красная)-2хода, без ошибок

2дорожка(жёлтая) -3хода, 1 ошибка

3дорожка (зелёная)-4хода, 2ошибки

 В игре 3 агона по 3 вопроса из области математики, окружающего мира, русского языка, литературного чтения.

     4 агон –итоговый. Проводится среди «Умников», вышедших в финал.

1агон: 1-я тройка игроков:

1.                                        2.                                             3.

Задание по русскому языку: Росия, Масква, русский язык

«Русский язык» -«Словесность»

1. Как называются части, на которые можно разбить слово?(слоги)
2. Сколько согласных букв в русском алфавите? (21)
3. Как слово «мышеловка» можно записать 5-ю буквами?

«Литература»

1. Как звали девочку, которая была ростом с дюйм? (Дюймовочка)
2. Куда спешил доктор Айболит, чтобы помочь больным зверюшкам? (в Африку)
3. Кто проучил директора кукольного театра? (Буратино)

«Математика»

1. Если один петух закукарекает изо всех сил , то человек проснётся. Сколько петухов должны закукарекать, чтобы проснулись три человека? (1петух)
2. У паука 4 пары ног. Сколько всего ног у паука? (8)
3. Сколько целых батонов хлеба можно составить из шести половинок?(3 батона)

«Окружающий мир»

1. Какое животное носит детей в сумке? (кенгуру)
2. Место для молотьбы, а наоборот- домашнее животное? (ток-кот)
3. Кто носит шляпу на ноге? (гриб)

Итог 1 агона: слово жюри

2агон: 2-я тройка игроков:

1.                                         2.                                       3.

Задание по русскому языку: красная площадь, Россия, кремль

«Русский язык»-«Словесность»

1. Как при помощи только одной буквы и только одной цифры сказать о маме, папе, о себе, о брате и сестре и притом одним словом обо всех сразу? (7-я, семья)
2. Этим словом можно назвать учителя, ученика, автобус, милиционера, магазин в определённой ситуации? (дежурный)
3. Как в русском языке записать 4 –я буквами сухая трава? (сено)

«Литература»

1. Кто провёл 28 лет на необитаемом острове? (Робинзон Крузо)
2. Как меня зовут: «Я- лучший в мире друг!» (Карлсон)
3. Куда уронила ведро Рукодельница? (студенец)

«Математика»

1. Одна сарделька варится 5 минут. За сколько минут сварятся 2 сардельки?(5 минут)
2. У Вали было 3 яблока. Она съела все. Кроме 2-х яблок. Сколько яблок осталось у Вали? (2)
3. Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас? (2)

«Окружающий мир»

1. Сок какого растения закапывают в нос при насморке? (алоэ)
2. У родителей и деток вся одежда из монеток? (рыбы)
3. Какое животное боится мышей? (слон)

Итог 2 агона: слово жюри

3 агон: 3-я тройка игроков:

1.                                 2.                                       3.

Задание по русскому языку: Отчизна, Родина, Мать.

«Русский язык»-«Словесность»

1. Что стоит посреди Земли? (буква м)
2. Кто создал славянскую азбуку? (Кирилл и Мефодий)
3. Сколько букв в русском алфавите? (33)

«Литература»

1. Назовите клички котов: «Слепой кот»-товарищ лисы Алисы; кот дяди Фёдора; кот , который забрался в шляпу и напугал Володю и Вадика.(Базилио,  Матроскин, Васька)
2. Как называется волшебный предмет, который оставил Гарри Поттеру отец.(мантия)
3. Предметы, хранящие тайны врагов.(яйцо, сундук)

«Математика»

1. Чего больше шкафов или мебели? (мебели)
2. Реши пример:2+2:2 (3)
3. Сколько яиц можно съесть натощак? (одно)

«Окружающий мир»

1. Какое дерево считается символом России? (берёза)
2. Без крыльев , а летит; без корней , а растёт. (снег)
3. Какое самое толстое дерево 30 м в обхвате? (баобаб)

Итог 3 агона : слово жюри

Итоговый агон.4 агон- тройка «Умников»

«Русский язык»-«Словесность»

1. Чего больше звуков или букв? (звуков)
2. С помощью каких частей слова образуются  новые  слова?(приставка, суффикс)
3. Правило. Как проверить безударную гласную в корне слова?

«Литература»

1. У девочки с голубыми волосами было много друзей, но один был всегда рядом. Кто он? (пудель Артемон)
2. Что подарил Мороз Иванович Ленивице? (ртуть)
3. Как называется сказка, в которой есть такие слова: «Тянут, потянут, вытянуть не могут» («Репка»)

«Математика»

1. Бабушка, 2 мамы, внучка. Сколько всего человек? (3)
2. На дубе выросло 5 слив, а на тополе 4 сливы. На сколько слив больше на дубе, чем на тополе? (на дубе и тополе сливы не растут)

3.Что легче 1 кг пуха или 1кг гвоздей? (одинаково)

«Окружающий мир»

1. Кто никуда и никогда не опаздывает? (Новый год)
2. Кручу, урчу, знать никого не хочу. (метель)
3. Искра небо прожигает,

А до нас не долетает. (метеорит)

Итог 4 агона : слово жюри