"Учимся вежливости"
план-конспект занятия на тему

Конспект воспитательного занятия на тему: «Учимся вежливости».

Форма: тематическое занятие с элементами игры.

Цели: раскрыть и расширить представления школьников о понятии «общение», показать значение общения в жизни человека, привить основы нравственного поведения, сформировать систему знаний по теме: «Общение. Культура поведения школьников». Познакомить учащихся с принципами общения и культуры поведения.

Ход:

Здравствуйте, ребята!

Тема нашего разговора сегодня – это общение людей.

А знаете ли вы, что такое общение?

(ответы детей)

В течении дня всем нам приходится встречаться с разными людьми – в школе, на улице, в библиотеке, в магазине, и всякий раз настроение людей во многом зависит от того, приветливы ли они были, доброжелательны или раздражительны и грубы. Мы живем среди людей и наши слова, жесты и поступки тем или иным образом влияют на окружающих.

Вот, что рассказал один шестиклассник: «Есть люди свои,. А есть чужие. Со своими друзьями, товарищами, родными я всегда вежлив. Но почему я должен быть вежлив с другими, они же чужие»?

А как вы считаете? Правильно поступает этот мальчик или нет? Может действительно не нужно быть вежливым? Как вы думаете, ребята?

(ответы детей)

«Общение» - это взаимодействие между людьми, которое совершается вместе, сообща. Слово «общаться» означает дружить, разговаривать. Язык необходим, чтобы люди могли общаться.

Вы, конечно, уже знаете вежливые, волшебные слова. Давайте с вами их вспомним. Мы будем выписывать их на доску по ходу занятия и составим «Словарь волшебных слов».

Посмотрите пожалуйста на доску. На таблице вы видите буквы, которые написаны вразброс. Среди этих букв спряталось какое-то волшебное слово. Попробуйте, переставив буквы местами это слово отыскать.

СОАПИСБ

(спасибо)

Один человек называет это слово и записывает его на доске в словарь.

Подсказка (если слово не было угадано)

Маша знала слов не мало,

Но одно из них пропало,

И оно-то, как на грех,

Говориться чаще всех.

Это слово ходит следом

За подарком, за обедом,

Это слово говорят,

Если вас благодарят.

Какое же слово забыла Маша?

Сегодня разговор пойдет о вежливых и добрых поступках, ведь не только детям, но и очень многим взрослым людям хочется, чтобы все их друзья, соседи и даже вовсе незнакомые люди относились к ним внимательно, по-доброму, всегда любили и уважали их. Секрет в том, что только к вежливому, воспитанному и доброму человеку окружающие люди относятся всегда по-доброму. У него есть верные и надежные друзья, с которыми ему никогда не бывает скучно.

А теперь давайте немного поиграем.

Игра «Ромашка»

Вам нужно оторвать лепесток, прочитать вслух загадку, которая написана с оборотной стороны и отгадать ее, записав правильный ответ на доске в словарь.

Загадки:

1. Он про внучку говорил:

Экая досада-

Я портфель ей подарил,

Вижу – очень рада!

Ну нельзя ж молчать как рыба,

Ну сказала бы… (спасибо)

2. Дядя Саша огорчен,

Рассказал он вот о чем…

Настя славная девчонка,

Настя ходит в первый класс,

Но давно уже от Насти

Я не слышу слова … (здрасьте)

3.  Нужно знать как дважды два

Все волшебные слова

В день, пожалуй, раз до ста

Говорю …. (пожалуйста)

4. Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы … (спасибо)

5. Растает ледяная глыба от слова теплого … (спасибо)
6. Зеленеет стары пень,

Когда услышит …(добрый день)

7. Встретил Витю я, соседа…

Встреча грустная была:

На меня он, как торпеда,

Налетел из-за угла!

Но – представьте: зря от Вити

Ждал я слова … (извините)

Ребята, а знаете ли вы что означает слово «здравствуйте»  и « до свидания» и зачем их говорят?

Слова «здравствуйте», «до свидания» - очень интересные слова. Вдумайтесь в их значение. Когда мы говорим: «Здравствуйте» - мы желаем вам здоровья (здравия) и «до свидания» - мы надеемся увидеть вас еще раз. Поэтому людям приятно слышать эти слова. Если ты идешь навстречу с улыбкой, с добрым словом «здравствуй» - это значит, что ты не хочешь причинять вреда, обидеть. Вот какое удивительное слово «здравствуй».

1. Какие способы приветствия вы знаете?

(ответы детей)

2. Отличается ли приветствие в среде молодежи от приветствия взрослых?

(ответы детей)

Разыгрываются ситуации:

На доске представлены следующие ситуации (в виде картинок):

Ребята, представьте, что…

1. Идут навстречу друг другу учительница и ученица. Кто должен поздороваться первым? (ученица)
2. Встречаются одноклассник и одноклассница. Кто должен поздороваться первым? (одноклассник)
3. Как могут поздороваться друзья? (сказать привет и пожать друг другу руки) и т.д.

(дети рассматривают картинки и дают ответы)

Почему люди здороваются за руку?

Существуют и многие другие способы приветствовать друг друга. В кинофильмах вы, наверное, видели, как придворные отвешивают поклоны, дамы делают реверансы, а джентльмены приподнимают при встрече шляпу. У некоторых народов, например, при встрече было принято … тереться носами или даже исполнять особый танец. Однако только рукопожатие пережило все времена и получило широкое распространение. Протягивая открытую ладонь, человек как бы показывал другому, что у него нет оружия, что намерения его чисты. И если эти намерения не отвергались, следовал точно такой же ответственный жест. Перед рукопожатием принято снимать перчатку – ладонь должна быть открыта. Нельзя здороваться за руку через порог.

Задание карточки.

А сейчас вы получите карточки с буквами. Вы должны составить из предложенных букв вежливые слова. Работать будете в парах. Одна карточка на парту. Давайте посмотрим, что у вас получилось. (Дети по очереди называют вежливые слова).

Ну что ж, давайте продолжим наш разговор.

Скажите, ребята, а когда или где не следует громко разговаривать?

(в транспорте, в больнице, на улице, в гостях, на переменах и т.д.)

Подумайте, а когда совсем нельзя разговаривать?

(в театре во время спектакля, в кинотеатре во время сеанса)

Вы должны помнить, что, громко разговаривая в общественном месте, вы можете мешать окружающим людям. Наверное, вам кажется, что быть воспитанным очень трудно, но это не так. Быть воспитанным это значит, прежде всего думать о других, а не только о себе.

        На этом мы заканчиваем наше занятие. И так, о чем мы с вами сегодня разговаривали? Вы запомнили вежливые слова? По очереди каждый называет одно любое вежливое слово. Спасибо вам большое, ребята, мне было очень приятно с вами работать.

До свидания.