Сценарии утренников
материал (4 класс)

1  класс

Сценарий праздника

Тема: «День Знаний»  

Ход праздника:

Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете -
Музыка всюду, улыбки и смех -
Школа открыла двери для всех.
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам,
Со школьной жизни всё начинается,
В страну Знаний мы отправляемся!
  - Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить "Это ученики, ученицы, школьники и школьницы". Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания. Такую возможность: право на образование дает нам главный, основной закон – Конституция Российской Федерации. Конституция РФ была принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года и в этом году ей исполняется 20 лет. Но об этом мы с вами будем говорить чуть-чуть попозже.  А путешествовать по стране знаний вам поможет…

 - А кто же вам поможет в этом? Отгадайте загадку:

У меня большие дети:
Два Данилы и Денис,

Ярослава и Карина,

Тихон, Дима, Саша, Даша,

Никита, Тёма и Арина,

Вероника, Рома и Наташа.  
Вообщем, полный первый класс.
Я - большой семьи родитель.
Догадались? Я - …. (учитель) 

- Да, я ваша учительница. Мы с вами уже знакомы, но для тех, кто подзабыл, я напомню, меня зовут Елена Ивановна. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я ещё раз поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться.

Есть в году различные праздники,

И сегодня праздник у нас:

В первый раз идут первоклассники

В свой приветливый школьный класс.

А в сторонке стоят родители

И с волненьем глядят на них,

Будто все впервые увидели

Повзрослевших детей своих.

- Школьные годы - это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны. Что вы без конца будете удивляться! Особенно запоминается и остаётся надолго в памяти то, что происходит в первый раз.

У каждого в жизни
Единственный раз
Бывает свой первый,
Свой памятный класс,
И первый учебник,
И первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
Первый раз пришли вы в школу,
Первый раз - в первый класс.
Всё для вас сегодня ново,
Всё волнует вас сейчас!

Пусть будет в вашей школьной жизни всё хорошо.

 Мы будем вместе с вами:
4 зимы, 816 дней
4 весны, 32 тысячи уроков
4 осени, 50 тысяч часов

- Мы сегодня начинаем путешествие в волшебную страну Знаний! По стране Знаний могут путешествовать только школьники. В этой стране приобретают самых верных друзей на всю жизнь. Все жители этой страны носят почётное звание – Ученик! А эту волшебную комнату называют классом. Посмотрите как здесь уютно и чисто.

- А поедем мы по стране Знаний  на этом поезде с необычным названием. Кто может прочитать, на каком поезде мы будем путешествовать?

Пер – во – класс – ник 

Мчится поезд первоклассник,
Скорость набирает.
Прибавляет по пути,
К трём четыре, два к пяти.
Чуть губами шевелит,
Изучает алфавит.

- «Чтобы учеником стать – надо правила соблюдать!». Все люди должны жить по правилам. Основные правила прописаны в главном законе – Конституции, о которой мы с вами говорили. У нас в школе свои правила, хотите их узнать?

- Угадайте мою загадку:

я готов к учебным стартам, скоро сяду я за … (парту).

- парта даст нам мудрые советы, только вы приложите ушко к ней и услышите её советы.

Советы парты. 

1. Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.

2. Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
Форму сам погладь, проверь,
Ты большой уже теперь.

3. Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.

4. На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.

5. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдёшь себе друзей.

6. Вот и все мои советы,
Их мудрей и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь –
В Страну Знаний держишь путь.

-А мне интересно, зачем каждый год, 1сентября, дети идут в школу? (Ответы детей). Но для того чтобы чему-то научиться, нужно запомнить несколько правил поведения на уроке. Послушайте их. (Можно проиграть).

Учитель входит – надо встать
Учитель сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.

На уроке сиди стройно
И веди себя достойно.

Парта – это не кровать
И на ней нельзя лежать.

На уроке не болтай,
Как заморский попугай.

Опоздал – скорее в класс,
Но прежде, чем войти
Постучи и разрешения спроси.

-Замечательно! Всё запомнили? А сейчас мы отправимся на первый урок.
Но прежде, чем отправиться на урок, нужно собрать портфель. Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!

Игра "Собери портфель"

-Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами. 
Учебники и книжки, (хлопают в ладоши)
Игрушечная мышка, (топают ногами)
Паровозик заводной, (топают ногами)
Пластилин цветной, (хлопают в ладоши)
Кисточки и краски, (хлопают в ладоши)
Новогодние маски, (топают ногами)
Ластик и закладки, (хлопают в ладоши)
Степлер и тетрадки, (хлопают в ладоши)
Расписание, дневник. (хлопают в ладоши)
Собран в школу ученик!

-Молодцы! Но чтобы быть настоящим первоклассником, нужно не только уметь собрать портфель и не опоздать в школу, но и справляться с разными заданиями. Я предлагаю проверить, готовы ли вы быть первоклассниками. В нашем классном портфеле для вас приготовлены задания. Сумеете с ними справиться? Посмотрим. 

Конверт № 1. (урок- Азбука)

- От кого задание? 
В городе Цветочном я живу
Коротышкой умненьким слыву.
Вам желаю всё старательно учить,
Чтобы в жизни всё хорошее творить!
Как зовут меня? Угадай-ка?
Изобретатель-коротышка по имени… (Знайка)

- Знайка предлагает прочитать вам слова:
* мама
* папа
* бабушка
* дедушка
* сестра
* брат
* я

-Как можно назвать их всех одним словом? (семья)
 Семья - «группа людей, связанных прямыми родственными отношениями, взрослые члены которой принимают на себя обязательства по уходу за детьми».
Пускай ваша семья помогает вам учиться, поддерживает вас и радуется каждой вашей удаче.

Конверт №2.  (урок- Математика)

Мы желаем без помехи грызть вам целый год орехи,
Весело играть в горелки.
С Днём вас Знаний!
Лесные белки.

-От белочек для вас математические задачки. 

1. У пенёчков 5 грибочков
И под ёлкой - 3. Сколько будет всех грибочков?
Ну-ка, посмотри! (8)

2. На поляне, у пенька,
Ёж увидел два грибка,
А подальше, у осин,
Он нашёл ещё один.
У кого ответ готов
Сколько ёж нашёл грибков? (3)

3. Росла одна берёза,
На ней 8 ветвей.
На каждой по апельсину.
Сколько апельсинов было на берёзе? (0)

Конверт №3. (физкультминутка)

-Чем готова заняться детвора,
Кто любимый наш друг? (Игра)

-Игра «Мои советы» Вы должны быть внимательны и слушать очень хорошо.

1. На уроке не зевай,
Смело руку поднимай.
Только с места не кричи,
Не крутись и не скачи.
Отвечай красиво, внятно,
Чтобы было всем понятно.

Дружно хлопайте в ладоши,
Если мой совет – хороший.

2. Прозвенел звонок – иди,
Разрешения не жди.
Смейся громче всех на свете,
Подставляй подножки детям
И, как турбо-самолёт,
Всех сбивая, мчись вперёд.
Дружно хлопайте в ладоши,
Если мой совет – хороший.

3. Мошек в классе не считай,
Слушай всё, запоминай.
Содержи портфель в порядке,
Книги, ручки и тетрадки.
Не забудь про свой дневник:
Ведь теперь ты – ученик.
Дружно хлопайте в ладоши,
Если мой совет – хороший.

4. На уроке не грусти,
Лучше ручку раскрути.

Погрызи немного стёрку,
Пальцем сделай в книге дырку.
Нарисуй на парте мелом,
Всем скажи: «Я занят делом!»
Дружно хлопайте в ладоши,
Если мой совет – хороший.

      5. Ты не жадничай, делись,
        Будь хорошим, не дерись.
       Слабых в классе защищай
       И в обиду не давай.
       Надо дружбой дорожить,
      Всем одной семьёю жить.
     Дружно хлопайте в ладоши,
    Если мой совет – хороший.

Конверт №4. (урок-Рисование)

Письмо. 
-Здравствуйте, дорогие первоклашки!
-Я, королева страны Знаний, спешу поздравить вас с первыми уроками и пожелать вам учиться только на пять, побольше интересного в стране моей узнать.
-Сегодня я хочу вам подарить "волшебную" кисточку. Её волшебство заключается в том, что стоит провести ею по листу бумаги, как тут же появляется отгадка на мои загадки.  Ребята, а давайте проверим действительно кисточка настолько волшебная. Я приготовила листок бумаги, видите он чисто белый, давайте послушаем первую загадку.

(вызывается ребёнок и рисует на листе бумаги гуашью, а слова проявляются, так как заранее написаны воском)

1. Знал его я назубок —

Дома выучил... (Урок)

2. Подруга всех учеников,

Она от школьной жизни старта

До школьников-выпускников

Повсюду рядом. Это... (Парта)

3. Он для ручек домом стал.

Называется... (Пенал)

Конверт №5. (урок - Окружающий мир)

-Вас приветствует Лесовичок и предлагает догадаться о каком звере пойдёт речь. 

Игра "Доскажи словечко".

Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая …(белка)
В чаще голову задрав, воет с голоду …(волк)
Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый …(медведь)
На заборе поутру любит кукарекать …(петух)

-Вот и пройдены первые испытания. Теперь вас смело можно назвать первоклассниками.

(Вручение документов )
-С сегодняшнего дня вы - первоклассники! Я поздравляю вас! Прошу дать клятву первоклассника. Когда я закончу говорить, вы повторяйте хором: "Клянусь!" 

Клятва первоклассника

Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,
В Игнатовскую школу исправно ходить!
Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично
И в ранце носить "хорошо" и "отлично".
Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь! 

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! 

Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное - без сомненья -
Желаю я вам терпенья!

-Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!

Клятва родителей первоклассников 

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребёнку всегда говорить "Молодец"!
Клянусь!

Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!

А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!

-Вот и подходит к концу ваш первый урок Знаний. Завтра мы продолжим наше путешествие по стране Знаний, но оно не получится без наших друзей-учебников!
Слово для поздравления предоставляется воспитателю группы продлённого дня.

4 класс

Утренник посвященный 8 Марта: «Маме в день 8 Марта!»

1 ведущий: Дорогие девочки, мамы, бабушки! Мы поздравляем всех с первым весенним праздником, с Международным женским днем. Это праздник, прославляющий женщину, женщину-труженицу, женщину-мать, хранительницу домашнего очага. На свете нет ничего светлее и бескорыстнее любви матери. Материнская любовь согревает, окрыляет, придает силы слабому, вдохновляет на подвиг. На всех языках, во всем мире, одинаково звучит лишь одно слово, великое слово - мама!

2 ведущий:   От души вас поздравляем

                        И здоровья про запас

                        Вам на 200 лет желаем

                        И задора, чтоб не гас.

                        Пусть всё сбудется, что снилось,

                        Всё, что радовало вас,

                        Чтобы счастье поселилось

                         В доме запросто у вас.

                         Чтобы вы не обронили

                         Это счастье на лету.

                         Навсегда, чтоб сохранили

                         Нежность, ласку, доброту.

Девочка:

Моя мама лучше всех поет,

Девочка: А моя рассказывает сказки!

Девочка: Не хвались же, ведь не знаешь ты,
Сколько моя мама дарит ласки!

Девочка:

У меня такой же мамин нос,
И такой же, кстати, цвет волос!
И хоть ростом ниже я, но все же,
И глаза, и нос у нас похожи!

Девочка:

Радостью и грустью обязательно,
Делимся мы с мамой вновь и вновь,
Потому что дочь для каждой матери -
Вера и надежда, и любовь.

Девочка:

Как две капли, с мамой мы похожие,
И когда выходим со двора,
Очень часто говорят прохожие,
Что она мне старшая сестра.

Мальчик:

Ну - тогда и мой черед настал,
Не стесняясь, сразу, скажу прямо.
С мамой мы вообще один в один,
Даже также хмурюсь я упрямо.

1 ведущий:  Спорить вам совсем не обязательно,
                     Вы уж мне поверьте без помех,
                     Я вам подтверждаю обстоятельно,
                     Ваши мамы, правда, лучше всех!

2 ведущий:   И сейчас родных, любимых, ласковых
                      Мы поздравим с этим важным днем.
                      И желая дней красивых, сказочных
                      Песню мы для мамочек споем.

(Песня: «Наши мамы самые»)

(стихотворение читает  мальчик)

От чистого сердца,
Простыми словами
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме.
Мы любим её,
Как хорошего друга,
За то, что у нас
С нею всё сообща,
За то, что, когда
Нам приходиться туго,
Мы можем всплакнуть
У родного плеча.
Мы любим её и за то,
Что порою
Становятся строже
В морщинках глаза,
Но стоит с повинной
Прийти головою -
Исчезнут морщинки,
Умчится гроза.
За то, что всегда
Без утайки и прямо
Мы можем доверить
Ей сердце своё.
И просто за то,
Что она - наша мама,
Мы крепко и нежно
Любим её.

( девочки поют песню «Мамочка»)

(Читает стихотворение мальчик)

Сегодня праздник взрослых женщин ,

Но кто же будет возражать ,

Что наших девочек мы тоже

Сегодня будем поздравлять .

Вы – наши верные подружки ,

И сколько ни прошло бы лет,

Сосед по парте, одноклассник,

Вам в это день пришлёт привет.

Мы дарим вам свои улыбки;

И, верьте, точно не со зла,

Мы вас толкнём на переменке

Иль скажем вдруг не те слова.

Мы от души вас поздравляем,

Успехов, счастья вам желаем.

(исполняется песня «Нынче мы надели сарафаны»)

2 ведущий:  Спасибо, вам большое наши дорогие мальчики. И от нас девочек, и от наших      мам. За такой прекрасный танец, который вы нам приготовили.

1 ведущий:  А сейчас, мы предлагаем вам посмотреть какие помощники ваши дети. Как они повзрослели и справляются с делами по дому.

(исполняется сценка «Помощница»)

1 ведущий:  Сколько мы поговорили о мамах, о девочках, а о бабушках забыли!?

                     Бабушка наша очень добра.
                    Бабушка наша стала стара.
                    Много морщинок у бабушки нашей
                    С ними она еще лучше и краше.

2 ведущий:  Если любимая кукла больна,
                    Вылечит куклу сразу она.
                    Если на лбу появится шишка,
                    Пуговки нет, изорвется пальтишко,
                    Или другая какая беда –
                    Бабушка нам помогает всегда.

1 ведущий:  Бабушка теплые варежки свяжет,
                    Бабушка вечером сказку расскажет.
                    Слушать ее мы готовы часами!
                    Что позабудет, подскажем ей сами

А сейчас наши ребята споют песню для наших любимых  бабушек.

(исполняется песня: «Я у бабушки живу»)

1 ведущий:   Пусть сейчас не для нас

                       Танцы и приветы,

                       Тем не менее сейчас

                       Мы споём куплеты.

(исполняются частушки)

1 ведущий:  Мама - это солнечный свет,
                     Взгляд чудесных ласковых глаз.
                     Сохранит от тысячи бед
                     И поможет тысячу раз.

                 Детство - золотая пора.
                 Как чудесно знать, что со мной
                 Мама, словно ангел, добра,
                 Друг мой самый лучший, родной.

(исполняется танец под песню «Мама – главное слово»)

(читает стихотворение мальчик)

Мать… Мы землю так называем,
Когда растим хлеба и цветы,
Когда в ракете над ней взмываем
И видим, какая она с высоты:
Чистая, чистая, вся голубая –
Это, наверное, потому,
Что мамы ходят по ней, улыбаясь
Детям, будущему своему.
Черные, белые – разные мамы.
Очень трудно им иногда.
Бывает, их губы сжаты упрямо,
Но в добрых глазах улыбка всегда.
Это кусочек солнца их детям,
Это, быть может, надежды луч…
Мама! Мама! С именем этим
Я бы хотел подняться в ракете
Выше самых высоких туч.
Взял бы цветов – миллиард букетов –
И разбросал бы их над планетой.
Мамы получат их, улыбнуться –
И сразу повсюду наступит лето.

( все выходят на сцену, на фоне музыки читают стихи)

1-ый мальчик.   Мы говорим тепло и просто
                             Такие добрые слова:
                             Желаем творческого роста,
                             Чтоб не седела голова.

 
2-ой мальчик.     Чтоб на лице не замечали
                              Вы появление морщин.
                              И чтоб улыбкой согревались
                              Вы внимательных мужчин.

3-ий мальчик.     Чтоб небо чистое над нами
                              Ненастья не закрыли вдруг.
                              Не расставались, чтоб с друзьями,
                              Чтоб вспомнил вдруг далекий друг.

4-й мальчик.       Чтоб дети ваши не грубили,
                              Пугая жесткостью сердец.
                              Чтоб вас заботливо любили
                              И обожали, наконец.
5-ый мальчик.   Чтоб, ежедневно улыбаясь,
                             Шли на работу, не спеша.
                             И чтоб, с работы возвращаясь,
                             Все пело: тело и душа.

(исполняется песня «Мамина песня»)

2 ведущий:   А какой подарок маме
                      Мы подарим в Женский день?
                      Есть для этого немало
                      Фантастических идей.
                      Ведь сюрприз готовить маме —
                      Это очень интересно.
                      Мы замесим тесто в ванне,
                      Или выстираем кресло.

1 ведущий:   Ну а я в подарок маме,
                      Разрисую шкаф цветами,
                      Хорошо б и потолок.
                      Жаль, я ростом невысок.

                       Дорогие наши мамы,

                       Лучше вас на свете нет.

                       Примите от нас наши мамы,

                       Первый весенний букет!   

(дети вручают букеты, заключительное слово учителя)

Сценарий праздника: «Посвящение в первоклассники»

1 –  класс

Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника. Вот и наступил долгожданный день, праздник посвящения в первоклассники!

 А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим!

 - Старательные девочки здесь?

   Девочки. Здесь!

- Умные мальчики здесь?

   Мальчики. Здесь!

  - А заботливые мамы здесь?

   Мамы. Здесь!

- Умелые папы здесь?

   Папы. Здесь! 

Замечательно. Все в сборе.

Позвольте праздник "Посвящение в первоклассники" считать открытым. (Под звуки гимна, все стоят.) Вы целую четверть проучились в школе, многому научились и многое узнали. Сегодня мы посвящаем вас в настоящие ученики-первоклассники нашей школы. Но для этого вам нужно будет пройти несколько испытаний, сдать так называемый экзамен. Помогать вам в этом будут ваши родители. Но и на вас, дорогие первоклассники, мы все возлагаем большие надежды.  Кто знает, может, сегодня будет выступать будущий космонавт, прочтет стихотворение будущий поэт или учитель, споет песню будущий певец или врач.

(ученики читают стихи)
1. Есть такая страна на свете, не найти другой такой.
Не отмечена на карте, и размер-то небольшой.

Но живёт в стране той славной замечательный народ.
И куда не кинешь взглядом, рядом друг с тобой идёт!

2. В той стране такой порядок, всё во власти у ребят.
И живут они все дружно, как семья, один отряд!

Вы, наверно, догадались, где живут одной семьёй?
Ну конечно, это школа, это первый класс родной!

3. Я тороплюсь, я в школу мчусь.
Ура! Я школьник! Я учусь?
И вот мой класс. Мой первый класс.
Здесь четверть я учился.
Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово, - Из меня "ученый" получился!

4. Любим чистый, светлый класс! Это раз!
Там читаем мы слова. Это два!

Ну а в-третьих, я Аришке сам уже пишу записки!
И бабуля говорит: «Мой внучонок – вундеркинд!»

5. Изменились наши игры, стал серьёзным 1 класс.
Буквы, цифры, буквы, цифры в голове у нас сейчас!

6. Повзрослел я, войдя в этот дом.
Здесь учусь я читать и писать.
Но украдкой под партой своей
Продолжаю… в игрушки играть.

7. К школе я уже привык, называюсь – ученик!
Сам я утром одеваюсь, реже драться я стараюсь.

8.  В классе заняты все делом
От звонка и до звонка,
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.

9. Привыкаем мы к порядку.
Правильно кладем тетрадку.
И встаем мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.

10. Сколько в школе мы узнаем?
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Десять лет еще идти!

11. Пусть зовут нас «малолетки», пусть не ставят нам отметки,
Не ведем мы дневники, все же мы…
Все: Ученики!

Чтецы уходят.
Звучит песня В. Шаинского «Учат в школе». Дети под музыку садятся на свои места.
Ведущая: Сегодня нашим первоклассникам предстоят большие испытания. Они должны проявить смекалку, умение дружить, внимание, смелость и ловкость. Дорогие первоклассники, не волнуйтесь, рядом с вами будут ваши старшие друзья ваши родители. Тому, кто пройдет все испытания, будет присвоено гордое звание «Ученик». Итак, в путь, впереди вас ждет увлекательное путешествие. А на чем мы отправимся в путь, вы сейчас узнаете:
Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились
И помчались в путь далек,
Лишь оставили дымок.
Что же это?
Дети: Это вагоны поезда.
Ведущая: Сейчас вы получите вагончики из бумаги. Приклейте свои фотографии на вагончики, которые я вам раздам.

  Дети под музыку песни В. Шаинского «Голубой вагон» выполняют задание, готовые вагончики прикрепляют на доску магнитами «змейкой».
Ведущая: Поезд готов. Повезет нас веселый паровозик из Игнатова в далёкую страну- страну Знаний. В путь, друзья!

Первая остановка – «Веселая полянка». Посмотрите на это чудесное дерево. (Ведущая обращает внимание детей на аппликацию на доске). Это дерево дружбы. А на его листочках имена и фамилии наших первоклассников. Я буду снимать по листочку. Чье имя и фамилию я назову, пусть выйдет к доске и расскажет о себе: что он любит, чем увлекается, как ласково его называют дома.
Дети выходят к доске и коротко рассказывают о себе.
Ведущая: Посмотрите, сколько ромашек на нашей полянке! Среди них есть самая большая – загадочная ромашка. На ее лепестках спрятались загадки.

«УЗНАЙ ПРЕДМЕТ»

Для игры приглашаются 4 человека. Перед ними на столе лежат разные школьные принадлежности. Учитель загадывает загадку, дети должны отгадать её и успеть быстро

( кто быстрее) взять со стола предмет, который и будет «отгадкой».

Кто я, если прямота -

Главная моя черта? (Линейка)

Коль ему работу дашь,

Зря трудился карандаш. (Ластик)

Ты беседуй чаще с ней,

Будешь - вчетверо умней. ( Книга)

Листы у неё белые-белые,

Они не падают с веток.

На них я ошибки делаю

Среди полосок и клеток. (Тетрадь)

Свою косичку без опаски,

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

Ведущая: Ребята, как вы думаете, когда лучше собирать портфель – утром, перед школой или с вечера?
Дети: Лучше вечером, а то можно опоздать в школу.
Ведущая: Молодцы! Настоящий ученик должен научиться собирать портфель быстро и аккуратно. Внимание, у нас игра «Собери портфель».
Ведущая: Давайте посоревнуемся, кто быстрее соберет портфель.
В игре участвуют три ученика. По команде «Начали» они под музыку собирают портфель; складывают в него: «Азбуку», папку с тетрадями, альбом, пенал, цветные карандаши, пластилин.

Ведущая: Дети, порезвитесь немного на веселой полянке, поиграйте с воздушным шариком, но когда прозвенит звонок, спокойно сядьте на свои места.
Дети двигаются под музыку. (звонок) Молодцы! Вы услышали звонок и очень быстро заняли свои места. Путешествие продолжается.

1. Прозвенел звонок и смолк.

Начинается урок.

Мы учили букву «А».

Мы учили букву «У».

Малыши кричат: «Уа!»

Мы в лесу кричим: «Ау!»

2. С буквой «А» - арбуз и аист.

(Мы запомнить постарались).

С буквой «У» у нас, ребята,

Ухо, удочка, утята…

Вот чему на первый раз

Научил нас первый класс.

3. Я уже все буквы знаю,

Даже вывески читаю

И названия газет, И бумажки от конфет.

Ведущая: станция «Литературная».

Проведем литературную разминку. Назовите недостающее имя литературного героя:

домовенок…, папа…, старик…, дядя…, почтальон…, доктор…, , синьор…, князь…, царь…
Дети называют литературных героев: Кузя, Карло, Хоттабыч, Степа, Печкин, Айболит, Помидор, Гвидон, Салтан.
Для поэта очень важно уметь подобрать рифму, например, печка – свечка. Поиграем в рифмы: крот – (енот, компот), красный – (опасный, ужасный), лиса – (краса), утка – (шутка), улыбка – (ошибка), книжка – (шишка).

Физкультминутка:

ИГРА №3 (С РОДИТЕЛЯМИ).

«КАК СКАЖУ Я СЛОВО «ТРИ», КЕГЛЮ БЫСТРО ТЫ ВОЗЬМИ»

(Для игры приглашаются две пары (родитель и ребёнок).

Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз,

Лишь скажу я слово «три», кеглю быстро ты возьми.

Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри –

Рыбёшек мелких увидали

И не одну, а целых…две.

Мечтает мальчик закалённый

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команды: «Раз, два, …марш.

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до полной ночи,

А про себя их повтори

Разок, другой, а лучше …пять.

Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Ну, что же кеглю вы не взяли,

Когда была возможность взять.

Ведущая: Станция «Математическая».
Математика сложна,
Но скажу с почтением:
Математика нужна
Всем, без исключения.
Предлагаю очень интересные задачи.

(Звенит звонок). Давайте посмотрим, как ребята знакомятся с трудной

наукой – математикой.

Сценки.

№1. Плачет Ира, не унять,

Очень грустно Ире:

«Стульев было ровно пять,

А теперь… - четыре…»

Начал младший брат считать:

«Раз, два, три, четыре…пять!

Не реви! – сказал малыш –

Ведь на пятом ты сидишь!»

№2. «Иван, вот четыре красивые груши

Лежат на тарелке.

Не кушай, а слушай:

Если одна из них брату достанется,

Сколько тебе на тарелке останется?»

«Две» - отвечает Иван.

«Почему? Одну ты ведь брату отдашь своему!»

«Да я-то бы рад,

Мне пример этот ясен.

Но только мой брат на одну не согласен!»

А теперь серьёзные задачи:

1. По небу летели птицы: сорока, воробей, бабочка и шмель. Сколько было птиц?
Дети: Две.

2. Из-под забора видны 4 ноги и 4 лапы. Сколько живых существ под забором?
Дети: 2 человека и собака.

Ведущая: Молодцы! Вы неплохо считаете, но в школе вас научат решать задачки посложнее.

А сейчас испытание вашим родителям. Отгадайте загадки: (слайд 10)

Ведущая: Станция «Музыкальная».  Песня  

Ведущая: Вы здорово поете, я всем ставлю «пятерки».

Ведущая: Станция «Веселые краски». 

Отгадайте загадку:
Что за чудо-красота!
Расписные ворота
Появились на пути!..
В них ни въехать, ни войти.
Дети: Это радуга.
Ведущая: Назовите цвета радуги по порядку.
Дети называют, вспоминая слова «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан».
Ведущая: Давайте нарисуем радугу.
Первоклассники по очереди выбегают и широкой кистью рисуют цветные дуги радуги.
Учитель: Ой! На радуге появились слова! Давайте их прочитаем.
Слова были заранее нарисованы свечкой.
Дети: Мама, солнце, мир, родина, счастье, класс, школа.
Учитель: Какие дорогие сердцу слова. Мне хочется остановиться на слове школа.
Школа – славный школьный дом,
Хорошо вам будет в нем.
По ступенькам каждый год
К знаньям мы начнем поход.
Ведущая: Дорогие первоклассники! Вы с честью прошли все испытания, мы посвящаем вас в ученики и принимаем в нашу дружную школьную семью!

Доброго вам пути в мире знаний, а чтобы успешно преодолевались

все трудности, помните этот наказ:

( По одной строчке наказа произносят все учителя, которые работают

с первоклассниками).

Будь послушным – это раз!

Попусту не трать слова – это два!

С лучших лишь пример бери – это три!

А четыре – знай всегда: жизнь – не радость без труда!

Старших надо уважать, малышей не обижать – это пять!

Если порученье есть, принимай его за честь – это шесть!

Будь внимателен ко всем – это семь!

А сейчас, ребята, вы произнесёте обещание первоклассников

Я всем обещаю учиться прилично,

Домой приносить "хорошо" и "отлично"!

Я в школу придя, непременно займусь

Учебой без игр и лени.

Клянусь!

Я буду учащимся очень старательным,

Добрым, прилежным, конечно, внимательным!

Успехов я здесь, без сомненья, добьюсь,

Быть лучшим во всем непременно... Клянусь!

Не портить учебники или тетрадки,

Писать аккуратно, не делать помарки!

И что ни случилось бы, я остаюсь

Всегда человеком!

Я в этом.  

Клянусь!

Закладка первокирпичиков! (У школьной доски из деталей детского конструктора дети  вместе сооружают целый город. Поддержка учителя в этот момент очень важна для детей! Самый первый “кирпичик” закладывает учительница.)

– Какой замечательный город у нас получился! Знания, которые здесь живут, смогут совершить настоящие чудеса! Но для того, чтобы получать знания, нужно пройти особый ритуал. Вы согласны?

– К совершению обряда “Посвящения в первоклассники” 14 учащимся, переступивших впервые школьный порог 1 сентября 2013 года, приготовиться! Данный обряд провести учителю и воспитателю класса.

(Под барабанную дробь)

1*. – Каждого, кто 1 сентября 2013года переступил порог школы № 42 и присутствовал на первом уроке в кабинете 1 класса, считать учеником 1- а класса! (барабанная дробь)

2*. – Каждый, кто пожелает за эти 4 года получить прочные знания, порадовать при этом свою первую учительницу и, главное, сумеет не огорчать своих родителей, да открыв рот, вкусите эликсир внимания и памяти! (под звуки барабанной дроби каждому первокласснику разливают в стаканы сок из коробок на которой написано “эликсир внимания и памяти”)

3*. – Каждый, кто нашёл своё место за партой и на стуле, да пусть не позабудет его. Пусть ваши руки ощутят силу бальзама усердия. Кто сильнее будет растирать этот бальзам на руках, тот усерднее будет учиться! (под звуки барабана наносятся на руки первоклашкам полоски мела; они этот мел стараются растереть ладонями)

– Вот и завершился наш ритуал. Вы стали учениками, школьниками. И в подтверждение этого я хочу вручить вам ваш первый школьный документ “Удостоверение Первоклассника”. (Каждый первоклассник получает именное удостоверение).

В добрый путь, ребята!
В вечный поиск
Истины, добра и красоты,
Чтобы явью стали в вашей жизни
Самые заветные мечты!

   Утренник: «Прощай начальная школа»

4 класс

Ведущий: Добрый день, дорогие родители  и уважаемые гости нашего праздника.

                  Вот он и пришёл

                  Последний школьный день!

                  И май-волшебник,

                  Полюбуйтесь сами

                  Осыпал нежную сирень

                  Лиловыми душистыми цветами!

                  Чей сегодня день веселья?

                  Для кого пекут пирог?

                  Кто сегодня от волненья

                  До утра заснуть не мог?

             И кого подарки ждут?

          Подскажите поскорее,

                  Как виновников зовут?

          Расступитесь, друзья, расступитесь,

          В этот миг от души улыбнитесь,

          Пропустите вперёд без сомнения

          Вы того, у кого ВЫПУСКНОЙ!

Дети: Нам учительницу нашу очень жалко покидать,

                  Если нам бы разрешили в 5 класс её забрать!

   Дети :   Четыре года незаметно пролетели,

        Всё было: солнце, ветер, гром.

         Но прежде, чем уйдём, сказать нам надо.

        Спасибо всем, кто рядом с нами шёл! 

        Дети: Праздник сегодня может быть разным.

                  Но быть он обязан сегодня прекрасным.

                  Итоги подводим учения в школе.

          И вспомним о том, что запомнилось более.

          Но где же герои сегодняшней встречи?

          Кому говорить будем страстные речи?

(входят дети)

Все:  А вот и мы

1. Цветов не надо

2. Весёлый нрав

3. Искристый смех

4. Улыбка светлая бесплатно!

5. Сегодня здесь мы

 Все: Лучше всех

6. Добрый день, дорогие друзья,

7. Хотим представить мы себя

Все: 4 класс нас всех зовут

         И мы нужны то там, то тут.

Все: Мы – классные ребята

8. Нам 10  лет- и это много

9. К учёбе мы относимся все строго

10. Много чем мы увлекаемся

11. Любим книги, жизнь, цветы

12. Уважаем позитив, много смеха и актив

13. Театр, солнце, отдых, лето

Все: Все мы очень любим это!

Ведущий: Наш класс населяют 20 человек. Из них абсолютное большинство – мальчики и                   девочки.

                 Хотя последнее слово всегда почему – то за единственным взрослым.

                 Общий возраст - 200 лет.

         Общий рост – 30 метров.

        Общий вес – 1000 кг.

                Причём за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см.

                 И поправился на 10кг.

                  А общее настроение – весёлое.

         Дети: Характеристика 4 класса выданная вполне компетентными органами  в составе:

                - любящих родителей

                - взыскательных учителей

                - ироничных одноклассников

                - требовательной администрации

    Дети: Установлено, что по объективным данным в результате 4- летних наблюдений 4 класс выпуска 2013 года имеют:

2   0 голов: рассудительных, ясных, светлых, сообразительных и не очень, умных, очень умных, умных, но не знающих, что они умны, твердолобых, упрямых и послушных.

Сердец – 20:

Ног – 40: длинные, стройные, крепкие, сильные, выносливые, проворные, быстрые, да ещё какие быстрые, ибо если посчитать с какой скоростью носятся эти ноги на переменах, а особенно, с какой космической скоростью несутся эти ноги со 2 – го этажа на 1-й, то получится наверняка олимпийский рекорд.  И рекордсменом в этом марафоне является Никитин Давид. Который умудряется после уроков исчезать из поля зрения учителя в считанные секунды.

Рук – 40: нежные, изящные, ловкие, хваткие, сильные, слабые, надёжные, умелые, неумелые, дырявые.

(Песня на мотив «Чёрный кот)

1.Вот живёт в школе  дружный наш класс,

Состоит этот класс весь из нас.

И сегодня мы песню поём

Лишь о том, как мы дружно живём.

Припев: Говорят, не повезёт

                Коль из школы кто-то двойку принесёт

                Все хотят наоборот,

                Но,  случается, порой и не везёт.

2. .Мы умеем уроки учить,

Мы умеем друг с другом дружить.

Если трудно кому-то из нас,

То друзья нам помогут тотчас.

Припев: Говорят, не повезёт,

                Коль из школы кто-то двойку принесёт.

                Все хотят наоборот,

                Но, случается, порой и не везёт.

Ведущий: Молодцы, песня очень хорошая. Я слышала вы умеете дружить? А никто не хочет рассказать нам как вы умеете дружить.

Про контрольную              

Перед контрольной

Сказал я Юле:

«Послушай,  Куманёва,

Сегодня ты выглядишь

Классно и клёво!

Прекрасная чёлка

И хвостик прикольный.

Не дашь ли задачку

Списать на контрольной?»

Юля рукой у виска повертела

Но всё же сказала:

«А мне что за дело?

Пожалуйста,  списывай,

Я не заплачу»

И сунула мне

На  контрольной задачу.

Полезно  бывает в  какой-то момент

Девчонке изящный сказать комплимент.

Ведущий: Вот пример настоящей дружбы.

(песня про друзей)

Текст песни «Друзья»

Если друг не смеётся,

 Ты включи ему солнце,

 Ты включи ему звёзды,

 Это просто.

 Ты исправь ошибку,

 Превращая в улыбку,

 Все грустинки и слёзы,

 Это просто..

 Воскресенье, суббота,

 Дружба это не работа.

 Дружба это не работа.

 Есть друзья, а для них,

 У друзей нет выходных.

 Есть друзья,а для них,

 У друзей нет выходных.

 Если свалится счастье,

 Подели его на части

 И раздай всем друзьям,

 Это просто.

 А когда будет надо,

 Все друзья будут рядом,

 Чтоб включить тебе солнце или звёзды.

 Восресенье,суббота,

 Дружба это не работа.

 Дружба это не работа.

 Есть друзья,а для них,

 У друзей нет выходных.

 Есть друзья,а для них,

 У друзей нет выходных.

 Если каждый друг по кругу

 Другу протянет руку,

 То будет видно в элюминатор

 Дружба это экватор.

 Если каждый друг планеты

 Другу ромашкой помашет,

 То станет ясно

 Дружба это планета ромашек.

 Восресенье,суббота,

 Дружба это не работа.

 Дружба это не работа.

 Есть друзья,а для них,

 У друзей нет выходных.

 Есть друзья,а для них,

 У друзей нет выходных.

Вед: Четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний.

Вед: 2448 уроков проучились мы с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.

Вед: 1836 часов за партой, и это, не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий.

( «Про домашнее задание»)

Звенит звонок , и каждый раз как будто в страшном сне

Сначала я влетаю в класс, потом влетает мне.

Жизнь стала для меня кромешным адом.

Нам задают ужасно много на дом,

А если дома вовсе не бывать, куда они мне будут задавать?

Кричала мама:«Что за безобразие?!

Сплошные «тройки», где же разнообразие?»

Когда же я принес «разнообразие»

Она опять кричала: «Безобразие!»

Вед: 1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана родителям.

( «Про тетрадь»)

Мне 10 лет,
Совсем стал взрослый,
В пятый класс я перешел.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашел.
Моя тетрадь, Бочкарёв Виталик,
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберешь ни слова,
Ой, как же я тогда писал!
Какие страшные крючки -
И дохлые кружочки!
Согнулись будто старички,
И свесились со строчки.
Я показал свою тетрадь,
И дедушке, и брату,
Носил с собой, чтоб показать,
На улице ребятам.
Я веселился от души:
Ужасно пишут малыши!

Вед:  Ох, если бы тогда 1 сентября 2009 года мы знали, куда нас заманили родители…

Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, да и взрослые, как всё начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво встать? Как получали первые в своей жизни оценки?

Ты помнишь, было вокруг                                        

Море цветов и звуков.

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

Он ввел тебя в первый раз

Торжественно и почтительно,

Твоя рука и сейчас

В руке твоего учителя.

Желтеют страницы книг,            

Меняют названия реки,

Но ты его ученик-

Сегодня, вчера и навеки.

А если в жизни большой

Вольно или невольно

Ты вдруг покривишь душой-

Ему будет очень больно.

А если в суровый час

Ты выстоишь как мужчина,

Улыбка хлынет из глаз

Лучами добрых морщинок!

Ты дай на свежем ветру

Ярче ей разгореться

Из теплых маминых рук

Учитель взял твоё сердце!

Какой любви, терпения запас            

Вам нужен, чтобы выучить всех нас,

Понять, помочь, простить иль пожурить,

При этом всех и каждого любить.

Любимей в школе человека нет!

Нам дорог Ваших глаз лучистый свет,

Улыбка и за дело похвала -

Так ценны Ваши добрые слова!

Но главное - отличный старт нам дан,

И мы за это благодарны Вам.

Так в средней школе знанья пригодятся!

И впредь в ученье будем мы стараться,

Чтоб Вас не подвести, а показать,

Что знанья многим дали Вы на “пять”

И помнить будем, что из Ваших рук

Отправились мы в мир больших наук.

На свете нет почетнее труда,      

 Чем труд учителя, бессонный,

 беспокойный,

 Мы не забудем вас, учитель,

 никогда,

 И будем мы любви вашей

 достойны.

Четыре года вы учили нас                          

Вели в огромную страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли впервые в класс,

А вот сегодня скажем: "До свидания!"»

Исполняется песня «Учитель»

Вы помните желтую осень,
Когда мы пришли в первый класс?
И первый звонок - колокольчик волшебный
Для нас прозвенел в первый раз,
Для нас прозвенел в первый раз.

Нам мамы банты поправляли,
Слезинки роняя из глаз,
А мы на "отлично" учиться мечтали,
Чтобы порадовать Вас,
Чтобы порадовать Вас.

Учитель, учитель, учитель,
Хоть годик еще поучите,
Не хочется нам расставаться
После третьего класса.
Учитель, учитель, учитель,

За шалости нас уж простите,
Пожалуйста, нас уж простите,
Учитель.

Вы помните желтую осень?
Пришли в первый класс малыши
Букеты цветов Вам с улыбкой дарили
От чистой детской души,
От чистой детской души.

И солнышко нам улыбалось,
Своим согревая теплом
Мы в жизненный путь непростой отправлялись
Под Вашим надежным крылом,
Под Вашим надежным крылом.

Учитель, учитель, учитель,
Хоть годик еще поучите,
Не хочется нам расставаться
После третьего класса.
Учитель, учитель, учитель,
За шалости нас уж простите,
Пожалуйста, нас уж простите,
Учитель.

Учитель, учитель, учитель,
Хоть годик еще поучите,
Не хочется нам расставаться
После третьего класса.
Учитель, учитель, учитель,
За шалости нас уж простите,
Пожалуйста, нас уж простите,
Учитель. Учитель

Ведущий: Ребята, вы согласны с тем, что второй классной мамой была для вас ваша любимая, уважаемая, дорогая, скромная Татьяна Васильевна, я знаю о том, что вы и ей приготовили слова благодарности.

Воспитателю:

За порог школы выйдем - вдогонку

Донесѐтся последний звонок...

Благодарны мы Вам,  Татьяна Васильевна, за продлѐнку,

Наш наставник и наш педагог!

За прекрасную ауру в группе,

Идеальный режим, чистоту.

И за то, что ребят, приголубив,

С ранних лет приучали к труду.

За прогулки в любую погоду:

И в мороз, и в дождливый сезон,

За ответ Ваш улыбкой на школу,

Воспитатель, Вам низкий поклон!

Мы благодарим наших воспитателей группы продленного дня

Ведущий: Ребята, а давайте расскажем вашим родителям и гостям как вы собирались по  утрам в школу, как вели себя на переменах.

От серьёзного до смешного

В нашей жизни всего лишь шаг

В школе много бывает приколов,

Иногда это выглядит так…

Причина опоздания            

 Во вторник подвела постель —

Не смог я вовремя проснуться.

Позавчера забыл портфель

В нем был банан — пришлось вернуться.

В своих ошибках разобрался,

Сегодня в срок прийти хотел,

Но слишком сильно разогнался

И мимо школы пролетел.

Кровать не отпускает  

Кровать вцепилась мне в плечо:
– Не отпущу! Поспи ещё.

Я вырвался.
Тут простыня
Схватила за ногу меня:
– Постой, дружок!
Не убежишь!
Ещё немножко полежишь!

– Вставанье – дело неприятное! –
Шепнуло одеяло ватное.

Подушки слышен голосок:
– Не торопись.
Поспи часок.
Хоть полчаса, хоть полминутки...

Но я вскочил
И крикнул:
– Дудки!!!

Я победил сегодня лень!

И это будет каждый день!

  Наша перемена такая большая?               

Что превращения всякие бывают…

Там, где был Артем и Пашка

Скачут ниндзя-черепашки.

из-за шкафа кто-то вылез,

Оказалось - Брюс Уиллис.

Покручу-ка локон светлый,

Буду я как Идеи Кепфелл.

Шаг - остановка, два - остановка,

В класс Терминатор прошествовал ловко.

Кто в коридоре промчался, как рокер?

 То на заданье отправился Уокер.

Вышли дежурные, смотрятся браво,

Чем не стажеры в «Полиции нравов»!

Где режиссеры? Чего они Ждут?

Ведь пропадает без нас  Голливуд!

Вредный совет

Если смело вы по школе                      

 Мчитесь как гепард по джунглям,

 А  навстречу вам неспешно

 Ваша классная идет.               Вышел кто-то погулять

 Не сворачивайте вправо,

 В нашей школе там директор.

 Вы сверните лучше влево –

 Завуч мягкий он простит.

Непослушные ноги    

Я шел к столу, чтоб сесть за стол

И выполнить уроки,

Но я два метра не дошел,

Как повернули ноги!

Иду к столу, чтоб сесть за стол

И выполнить уроки,

Но я полметра не дошел,

Как повернули ноги!

Опять иду, чтоб сесть за стол,

И вновь свернули ноги:

Когда б я до стола дошел,

То сделал бы уроки!

Ведущий:  Выпускники благодарят самых главных людей в нашей школе - директора ... и завуча ... (если будут на вечере)

Директору                            

 Ваше благородие, директор уважаемый!
Мы хотим признаться вам в чувствах несгораемых.
Вы прощаться с нами рано не спешите,
В пятый класс напутствием вы нас проводите.
Вы прощаться с нами рано не спешите,
В пятом классе дальше жить вы нам помогите!

Анна Ивановна! Вы наша надежда!
Вы такая добрая, кто же нас поддержит?

Знаем - с нами трудно, но мы обещаем
Приложить все силы - мы не подкачаем!
Знаем: мы не ангелы, но мы обещаем –
Вас не опозорим, мы не подкачаем!

(для завуча)

Вот кто-то с лестницы спустился,

Наверно завуч наш идёт,

Она - то в сереньком костюме,

Она с ума нас всех сведёт.

 Она сегодня с нами снова

С прекрасным блеском добрых глаз.

 Ах, дорогая Елена Николаевна.

 Уж сколько лет мы любим вас.

Мы знаем - педагог от Бога.

 И завуч тоже - хоть куда.

В среднюю школу нам дорога,

Туда поступим без труда.

Вот кто-то с лестницы спустился,

Наверно завуч наш идёт,

И на неё всегда с восторгом

Взирает школьный наш народ.

Стих

Ежедневно меняется мода,

Но покуда горят все сердца,

У Марины Анатольевны одна лишь забота,

Чтоб форма школьная была.

Вед: Самое время поговорить  о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами заново учились наши мамы и папы.

Вед: «Пап, мам, пожалейте!» А часто мы их жалели? А ведь они у нас особенные, самые лучшие, самые любимые, самые дорогие – наши родители!  

 Если дочь растёт другим на радость,

Умница, спортсменка и артистка,

Значит, это мама постаралась -

И наставницей была и другом близким.

            Если сын повсюду первый,

         Звёзды с неба запросто хватает -

Это всё родительские нервы

Небеса к нему пододвигают.

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали, без сомненья!

Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой…

Вот они, те, кто писали за нас сочиненья…

Самые лучшие мамы и папы на свете.

( «О вера наших матерей»)

О вера наших матерей,                    

 Вовек не знающая меры,

 Святая, трепетная вера

 В нас, подрастающих детей,

 Её, как свет в березняке,

 Не вытравит ничто на свете:

 Ни единицы в дневнике,

 Ни злые жалобы соседей.

 Уж матери - такой народ вздохнут,

 Нас долгим взглядом смерят:

 Пусть перебесится, пройдет,

 И снова верят, верят, верят.

 Так верят матери одни

 Изыскано и терпеливо.

(Поют песню родительский дом)

Родительский дом

Дети дарят подарки, ответное слово родителей

Ведущий: А ну, друзья, вставайте в ряд,

        Отставить шутки, разговоры,

        Мы будем чествовать сейчас

        Выпускников начальной школы!

(Вручение грамот детям, клятва пятиклассника, поздравления учителей)

( Стих «Не смейте забывать учителей»)

Не смейте забывать учителей.
Они о нас тревожатся и помнят,
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.

Им не хватает этих встреч нечастых,
И сколько бы ни миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
И радуются каждый раз за тех,
Кто снова где-то выдержал экзамен
На мужество,на честность, на успех.

Не смейте забывать учителей
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей!
Не смейте забывать учителей!

Ведущий: Давайте фантазировать, мечтать,

                   Мечты осуществляются в итоге.

                   Не уставайте верить и искать.

                   Счастливой вам и радостной дороги!

Ведущий:   Вот настал момент прощанья,

        Будет краткой наша речь,

        Говорим мы: до свиданья,

        До счастливых новых встреч.

(Песня «До свиданья начальная школа»)

Все поют финальную песню на музыку песни А. Пахмутовой "До свиданья, Москва".

В нашем зале становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа,
Эта школа - дорога чудес.
мы ревём,  мы  грустим, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами 
И какими от вас мы ушли.
В этом классе вы с нами мечтали 
И дорогою знаний вели, 
Здесь друзей мы своих повстречали, 
Здесь открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый, 
Прибежим мы к тебе, и не раз. 
Пусть придут нам на смену другие, 
Мы такие одни лишь у вас.
Припев:
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч!

Ведущий: Не будем грустить,

                  Пусть наша жизнь будет весёлой и звонкой,

                  как школьный звонок, который прозвенит для вас.      

Ведущий: А теперь мы приглашаем вас в Печёное царство, Кипячёное государство.

(звенит звонок, звучит музыка, дети выходят)

 (капустник, концертная программа)

Сценарий праздника, посвященного 8 Марта во 2 классе

Учитель:    Этот праздник мы посвящаем вам, самым близким и родным в мире людям. Мы любим вас, но не всегда у нас получается сказать вам об этом. И сегодня, сейчас мы постараемся выразить свои чувства.  

Дорогие женщины! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки – от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье! Ребята  дарят вам небольшой концерт.

Ведущий 1:  Добрый день всем собравшимся в этом классе. Наш сегодняшний праздник мы посвятим самым дорогим для нас на свете людям- нашим мамам.

Ведущий 2:  Дорогие мамочки, бабушки, девочки! Сегодня мы собрались здесь, чтобы высказать вам свою глубокую любовь, уважение и великую благодарность. Дети – самое дорогое для матери. Ее любовь самая святая и бескорыстная. Мать – первый учитель и самый близкий друг ребенка. На свете нет человека роднее и ближе мамы.

1 ученик:  

Той, кто жизнь дарует и тепло,

Звенящее в напеве колыбельном,

Той, кто нас в терпенье беспредельном

Растит, лелеет, ставит на крыло.

 2 ученик:

Сделать на свете многое сможем –

В глубинах морских и в космических тоже;

К тундре придём и к пустыням горячим,

Даже погоду переиначим!

Дел и дорог будет в жизни немало…

Спросим себя: ну а где их начало?

Вот он ответ наш, правильный самый:

Все, ЧЕМ ЖИВЕМ, НАЧИНАЕТСЯ С МАМЫ!

3 ученик: 

С праздником весенним

В светлый этот час,

Мамочки родные,

Поздравляем вас

Весна шагает по дворам

В лучах тепла и света.

Сегодня праздник наших мам,

И нам приятно это.

Наш дружный класс поздравить рад

Всех мам на всей планете.

«Спасибо»  маме говорят и взрослые, и дети

НЫНЧЕ ПРАЗДНИК

Слова Е. Каргановой, музыка А. Берлина.

1. Нынче праздник,
   Нынче праздник,
   Праздник бабушек и мам.
   Это самый добрый праздник,
   Он весной приходит к нам.
   Он весной приходит к нам.
   Он весной приходит к нам.
 

2. Это праздник ярких красок,
   Он приходит к нам как друг,
   Праздник ласки,
   Праздник сказки,
   Добрых глаз и нежных рук.
   Добрых глаз и нежных рук.
  Добрых глаз и нежных рук.

3. Это праздник послушанья,
   Поздравленья и цветов,
   Прилежанья,
  Обожанья,
  Праздник самых добрых слов.
  Праздник самых добрых слов.
  Праздник самых добрых слов.

Слайд № 14

4 ученик:

Есть самое важное слово на свете:

Его произносят в младенчестве дети,

Его вспоминают в разлуке и муке –

“Мама”!    (щелчок)

Пускай наши чувства наружу –

Ты греешь, как, солнце, и в дождик, и в стужу.

Всё могут твои материнские руки –

Мама!    (щелчок)

В долгу пред тобою мы будем извечно,

За всё благодарны тебе бесконечно.

Будь самой счастливой, любимою самой –

Мама!

Ведущий 1:

Идет весна.

И пусть не жарко,

Но вместе с ней, как лета тень, -

Международный женский день,

Приходит к нам 8 марта!

Учитель:

( Загадки о маме)

1. Не боюсь грозы ни грома,

Коль со мною рядом…              (мама)

 2. Нет в квартире грязи, хлама,

Убрала всё чисто…                     (мама)

3. Борщ в тарелке вкусный самый,

Так готовит только…                   (мама)

4. Перед сном, надев пижаму,

Почитать мы просим…                (маму)

5. В школе сложная программа,

Но всегда поможет …                  (мама)

6. Угодит шалун коль в яму,

Будет звать на помощь…             (маму)

7. В мире нет её роднее,

Справедливей и добрее.

Я скажу, друзья вам прямо –

Лучше всех на свете…                       (мама)

Ведущий  2:

По статистике, каждую секунду на  нашей планете  рождается три маленьких человека. А вместе с ними на свет появляются три  новых мамы …

Слайд № 15 Как сияющее солнце своими лучами согревает всё живое, так и мать своей любовью греет ребёнка. В этом смысл её жизни. Любовь к малышу для неё так же естественна, как цветение яблони весной. Недаром многие взрослые люди всю жизнь вспоминают материнские руки, её ласковые, нежные глаза.

5 ученик:

Дорогие наши мамы, заявляем без прикрас,

Что ваш праздник самый, самый,

Самый радостный для нас!

Дети все пришли поздравить

Маму, бабушку, сестёр.

Рад вас песней позабавить

Наш веселый детский хор!

Песенка – капель.

1. Лучик солнышка играет
   Огоньками быстрыми
   И под ним сосульки тают
   Капельками-искрами

Припев: В этот чудный день весенний
               Самый лучший день
              Дарим маме песенку
              Песенку-капель

2. Птички весело летают
   Над лесной проталинкой
   И приветливо кивает
   Им цветочек маленький

Припев: В этот чудный день весенний
               Самый лучший день
              Дарим маме песенку
              Песенку-капель

3. Звонкой песней провожаем
   Снег и стужу зимнюю.
   И с весною поздравляем
   Мамочку любимую.

Припев:  В этот чудный день весенний
               Самый лучший день
               Дарим маме песенку
               Песенку-капель

Ведущий 1:  Мама – это самый любимый человек. Как хочется сделать для нее самый лучший подарок на 8 марта, чтобы она почувствовала всю теплоту Вашего любящего сердца!

 Нам так часто не хватает добрых слов, чтобы выразить нашу любовь и признательность.

 8 марта – это удивительный день. В этот день ваша мама должна почувствовать, как сильно Вы ее любите.

 Конечно же,  перед праздником каждый ребенок задумывается: «Что подарить маме на 8 марта?»

Ведущий  2:

 Ваша мама хорошо готовит, и целый день проводит на кухне.

 Но 8 марта ей вовсе не обязательно стоять у плиты. В знак благодарности вы можете приготовить обед или вымыть посуду.

Каждая женщина любит цветы. И поэтому букет цветов будет хорошим подарком для мамы.

Ведущий 1:  Мамин праздник настаёт, для неё кроссворд цветёт.

Кроссворд. Знаешь ли ты цветы? 

Вальс цветов (Чайковский)

6 ученик:   Жёлтые, пушистые

                    Шарики душистые,

                    Их укроет от мороза

                    В своих веточках…(мимоза)

7 ученик     Белые горошки

                     На зелёной ножке. ( ландыш)

8 ученик.  Весной зажегся красный цвет в саду

                     Красивый, как девичий бант.

                      К нему я быстро подойду

                     А как зовут его?  (тюльпан)

9 ученик  Я капризна и нежна,
                   К любому празднику нужна.
                  Могу быть белой, желтой, красной,
                  Но остаюсь всегда прекрасной!   ( роза)

10 ученик   Колосится в поле рожь.
                   Там, во ржи, цветок найдешь.
                   Ярко-синий и пушистый,
                   Только жаль, что не душистый.   (Василек)

Ведущий  2: Женский день отмечается в марте только в нашей стране, в других странах он отмечается в апреле и имеет религиозное содержание. Например, в Англии он называется День Мамы.

Ведущий 1:

В Америке День Мамы отмечается в мае: символы праздника — красные гвоздики, которые в эти дни дарят всем мамам. Много веселого и шуточного там связано с этим днём: если в День Пап все продается в форме шляпы, галстука, например: тортики, печенье, то в День Мам все подарки выполнены в форме сердечек и цветов. В знак большой любви к маме в эти дни много розыгрышей и веселья. И этот шуточный номер мы дарим нашим мамам.

Сценка «Помощник».

Автор: Саша плачет тонко-тонко

             И глаза трет кулаком:

Саша:   - Я вам больше не девчонка,

               Не пойду за молоком.

Автор:  Мама смотрит без улыбки:

Мама:  - Что же, сделаешь ошибку.

               Мне не будешь помогать

              - Не пущу тебя гулять.

Автор:  Посмотрел, подумал он:

Саша:  - Ну давай уж свой бидон.

Автор:  Саше грустно и обидно,

               Он шагает стороной.

Саша:  - Может, так не будет видно

              Всем бидона за спиной.

Автор: Дядя с длинными усами,

              Высоченный, как отец,

              Улыбнулся:

Дядя:  - Видно, маме

               Помогаешь?

              Молодец!

Автор:  Тётя девочке в панаме говорит:

Тётя   - Бери пример!

             Помогает мальчик маме

              – Настоящий джентльмен.

Автор: И уже не стороной

             Саша гордо шёл домой.

             Хоть по лестнице шагал,

            Молоко не расплескал.

Саша: - Мама, что ещё купить?

             Я могу сейчас сходить!

11  ученик:

С праздником весёлым

И концом зимы

Дорогую маму

Поздравляем мы!

Знает вся детвора,

Знает целый свет:

Никого для ребят

Лучше мамы нет.

Мы для мамы спляшем,

Песенку споём,

Мы поздравим маму нашу…

Вместе:

С женским днём!

Исполняется песня

Ведущий 2: 

А у наших мам тоже есть мамы. И это – наши бабушки! Бабушка, бабуленька или просто ба…

Так ласково мы называем нашего доброго друга, заступницу, сказочницу, кулинарку, хранительницу домашнего очага — бабушку.

Ведущий 1:

Статистики подсчитали, что бабушка, ухаживающая за семьей, вымывает в среднем в течение года 18 тысяч ножей и вилок, 13 тысяч тарелок, 8 тысяч чашек, общий вес переносимой посуды за год достигает пяти тонн. С помощью шагомера удалось установить, что в среднем бабушка проходит 2 тысячи километров.

Дорогие бабушки, поздравляем вас от души и дарим вам стихотворение.

Исполняется сценка по мотивам стихотворения Е. Благининой «Бабушка-забота».

Внук.

Если внуки веселы,

Бабушка - подавно:

Бабушка.

Ишь, распелись, как щеглы,

До чего же славно!

Внук. Если внуки есть хотят,

Бабушке отрада:

Бабушка (машет рукой).

Пусть сидят, пусть едят,

Подрастать им надо!

Внук.

Если внуки вышли в сад,

Бабушка в тревоге:

Бабушка (озабоченно).

Ну, как дождик или град -

Ведь промочат ноги!

Внук.

Если внуки спать легли,

Бабушка не дышит:

Бабушка: (прикладывая палец к губам, тихо поёт).

Люли, люли, люли, ли,

Тише, тише, тише...

Внук (проговаривая слова).

Чистота, тишина,

Теплота, дремота,..

Вот она какая-

Бабушка-забота!

Ну а вы каковы? (Обращается к детям)

Как там с бабушкой вы?

Ведущий 2: А эта песня прозвучит для наших любимых мам и бабушек.

8 Марта

1. Я восьмёркой ранним утром,
   Под окошком моей мамы,
   На снегу, восьмого марта,
   Посажу цветы - тюльпаны.
   Пусть, проснувшись, удивится
   За окном картине века:
   Как восьмёрка из тюльпанов,
   За ночь выросла из снега?
   
   Припев:

Восьмоё марта - мамин день.
Восьмоё марта - женский праздник.
Сбил шапки снега набекрень
Весенний, солнца луч-проказник.
Осталась позади зима.
Она вернется, но не завтра.
Течёт по городу река
Живых цветов восьмого марта.

2. Лишь, картину глянет мама,
Я сорву со снежной грядки
Всю восьмёрку из тюльпанов,
И вручу ей без оглядки.
Я за то, чтобы тюльпаны,
В мной придуманном порядке,
В форме мартовской восьмёрки
Круглый год росли на грядке.

Припев:

Восьмоё марта - мамин день.
Восьмоё марта - женский праздник.
Сбил шапки снега набекрень
Весенний, солнца луч-проказник.
Осталась позади зима.
Она вернется, но не завтра.
Течёт по городу река
Живых цветов восьмого марта

12 ученик:

У мамы нынче день особый –

Пришел к ней праздник на порог.

Мы с папой, радостные оба,

Готовим сладкий ей пирог.

 Хоть это дело непростое,

Пирог даётся нам с трудом,

Зато с утра каким настроем

Теперь наполнен весь наш дом!

 Сияет мама вся от счастья

И, улыбаясь на ходу,

Нам говорит: «Как жаль, что праздник

Такой бывает раз в году».

Дети показывают мини-сценки.

Сценка первая.

 На сцене появляется мальчик в домашней одежде, весь обмотанный нитками, из кармана выглядывают ножницы. В руках у него – куча лоскутков.
- Я для мамочки любимой
Фартук сшить хотел красивый,
Я для мамочки моей
Платье раскроил скорей –
Думал раз – и все готово!
Что здесь сложного такого?
Не понятно, что случилось…
Ничего не получилось!
Нечем удивить мамулю –
Это я ей подарю ли?
Думал, будет рада мама,
Ну а вышла куча хлама... (показывает изрезанный материал)
На сцене появляется 2-й мальчик  с кастрюлей и венчиком в руке, весь в муке, с надетым набекрень поварским колпаком.
- Торт испечь – простое дело,
Надо только взяться смело.
Семь яиц, муки немножко,
Перца три столовых ложки…
Или нет, совсем не так!
Получается бардак.
Я запутался совсем –
Перец класть туда зачем?
Три часа мучений в кухне,
Крем разлил, обжог все руки,
Результат – горелый корж
И на торт он не похож.

- Да, мы в кулинарии не сильны,
И шить, как оказалось чуть труднее.
Но вам исполним эту песню мы,
И это, знаем точно, мы сумеем.
                                        Дети  исполняют песню

Сценка вторая

Стук в дверь.

Директор школы.

Заходи, Ваня. Какое сегодня число, знаешь?

Ученик.

6 марта.

Директор школы.

Вот именно, 6 марта! Ты хоть бы к празднику маме подарок сделал — исправил бы «двойки» в журнале.

Ученик.

Да я бы с радостью, хоть сейчас. Только учителя журналы из рук не выпускают.

Сценка третья.

Учитель.

Ребята, расскажите, удалось ли вам на прошлой неделе совершить хорошие поступки?

Ученик.

Мне удалось. Даже два.

Учитель.

Расскажи, какие.

Ученик.

В субботу я поехал навестить тетю, и она обрадовалась!

Учитель.

Молодец! А второй поступок?

Ученик.

В воскресенье я уехал от тети, и она еще больше обрадовалась.

Учитель:

 Вопросы для мам (задает учитель)

Встанет утром он с постели:

 - Вы куда ботинки дели?

 Где рубашка? Где носок?

 Есть у вас такой сынок?

Сам кроватку застелил,

 Пол подмел, цветы полил,

 Маме стол накрыть помог.

 Есть у вас такой сынок?

Ведущий 1:

Самое прекрасное слово на Земле — мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно.

 У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь.

Танец (Мама – первое слово)

Учитель:

Вы так старались сегодня хорошо петь, танцевать и читать стихи, что доставили мамам, бабушкам и мне большую радость.  Спасибо вам большое!

13 ученик:

 Скоро, скоро  мамин праздник –

Будем маму поздравлять!

Я решил к 8 Марта что-нибудь нарисовать.

Может, белого котенка от хвоста и до усов?

Может быть, букет чудесный всевозможнейших цветов?

Или, может быть, ракету – а в ракете я сижу,

И оттуда, из ракеты, я на мамочку гляжу?

А могу Бабу Ягу и барашка на лугу,

В общем, много, что умею, только выбрать не могу.

И на чистый лист бумаги я задумчиво смотрю

И, пожалуй, точно знаю, что я маме подарю:

Нарисую много неба и на стену приколю,

А на небе напишу я: "МАМА, Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ!"

Ведущий 2:  А знаете ли вы, что лучший подарок - это подарок, сделанный своими руками? Наши ребята очень постарались, готовясь к этому празднику. Посмотрите, какие прекрасные цветы расцвели в нашем классе. И это всё для Вас, милые мамы и бабушки! 

(Дети вручают мамам и бабушкам праздничные поздравления, сделанные своими руками.)

14 ученик:

 Вас поздравляем с праздником весны,

С дыханием реки и блеском солнца,

Пусть будут дни блаженны и ясны.

И солнце пусть заглянет к Вам в оконце.

Пусть будет пробуждением души

Хмельное воскресение природы,

Чтоб были Вы всегда так хороши,

Как нежное сияние небосвода.

1. Про этот праздник много есть стихов,

Но поздравлять с ним, право, не устану.

Пусть голоса детей, сливаясь в хор,

Поздравят вас, родные наши мамы!

2. Здоровья, счастья и большой любви

Всем женщинам сегодня мы желаем.

Ах, если б в марте пели соловьи

Или цвела сирень, как в тёплом мае.

Ведущий 1:

Вечер завершаем,               

Мамам пожелаем,                    

Чтоб всегда здоровы были,                    

Чтоб смеялись и шутили!

Ведущий 2:

Поздравляем вас с праздником любимые мамы!

Весны вам радостной и нежной

Счастливых дней и розовой мечты,

Пусть дарит март вам, даже снежный,

Свои улыбки и цветы!

Учитель:

За то, что слушали вы нас внимательно

И помогали нам старательно,

Спасибо вам всем за внимание.

Концерт окончен. До свидания!

САМАЯ СЧАСТЛИВАЯ

Музыка Юрия Чичкова 
Слова Константина Ибряева и Л. Кондратенко

Выглянуло солнышко, 
Блещет на лугу, 
Я навстречу солнышку
По траве бегу. 
И ромашки белые 
Рву я на лету.
Я веночек сделаю — 
Солнышко вплету. 

День искрится радостью, 
Вдаль меня манит, 
Надо мною радуга 
Весело звенит, 
У ручья под ивою 
Слышу соловья. 
Самая счастливая 
В это утро — я! 

Собрала в ладошки я 
Чистую росу, 
Радугу и солнышко 
Я в руках несу. 
И дразню я песенкой 
Ветер озорной. 
И танцуют весело 
Все друзья со мной. 

ПЕСЕНКА ДЛЯ МАМЫ

Слова и музыка Ивана Ортнер

1.Мне солнышко в окно

стучит и улыбается

день новый начинается.

Я мамочке своей

сочиняю песенку

добрую и светлую.

Припев:

Сегодня маме я её спою,

в ней много нежных слов и поздравлений

о том, как мамочку свою люблю

и как прекрасен этот день весенний.

8-е марта на календаре

Международный женский день-

а значит

сегодня будет мамин праздник

и день чудесный на дворе.

2.Я песенку пишу

с красивыми куплетами

и звонкими припевами

Пусть этот чудный день

радостью наполнится

и для всех запомнится.

Припев

ПЕСНЯ «МАМИН ПРАЗДНИК»

  Автор текста и музыки Шкляев Михаил

 Дверь открывается - мама пришла,

В комнате сразу светлей.

Так улыбается только она,

Нету улыбки милей.

Много у мамочки нашей забот,

Но никогда - никогда

Нас не забудет, всегда подойдет,

Спросит как наши дела.

В час, когда звезды займут небосвод

И загорится луна,

Мама к нам в комнату тихо войдет,

Сказку расскажет она.

Мама нас греет теплом своих рук,

Дарит нам радость и смех.

Мама всегда самый лучший наш друг,

Мама прекраснее всех.

Мамочкин праздник весенний всегда

Мы с нетерпением ждем.

Пусть этот праздник не наш - не беда,

Скоро и мы подрастем.

Солнце к земле протянуло лучи,

Светит приветливо нам.

Пусть эта песенка вечно звучит

В милых сердцах наших мам!

Пусть эта песенка вечно звучит

В милых сердцах наших мам!

ПЕСНЯ « ПОДАРОК МАМЕ»

Сегодня нашу маму поздравим с женским днём,

Мы голову ломаем: чем удивить её?

Нарциссы и мимозы дарили ей сто раз.

Подарок посерьёзней придумаем сейчас.

Я говорил про рыбок, собак и про слона,

А папа думал сидя на кресле у окна.

И вдруг одна идея мне в голову пришла,

Я прыгнул к папе в кресло и закричал: «Ура!»

Весь день мы так старались не покладая рук –

На стенке рисовали зелёный лес и луг,

И возле самой речки с прозрачною водой

Стоит с улыбкой мама и машет нам рукой.

ПЕСНЯ «СКУЧАЮ, МАМА»

Слова Т. Графчиковой

Музыка Е. Лучникова

Ну, как такое могло случиться?

Никто детей ни о чём не спросит.

А скорый поезд по рельсам мчится,

Куда-то маму мою увозит.

Ну, кто позволил, чтоб так надолго

Без мам своих оставались дети?

Но я чуть-чуть поскучаю только,

И скоро мама моя приедет.

Припев:

А я игрушек не замечаю,

Одно и тоже твержу упрямо:

«Тебя я жду, по тебе скучаю, мама!»

А я игрушек не замечаю,

Одно и тоже твержу упрямо:

«Тебя я жду, по тебе скучаю, мама!»

А в жизни часто вот так бывает-

Работа мамы важнее всё же

А мне её здесь так не хватает,

Она приехать опять не может.

А без тебя изменилось столько,

И солнце так по-другому светит,

Но я чуть-чуть поскучаю только,

И скоро мама моя приедет.

Припев:

А я игрушек не замечаю,

Одно и тоже твержу упрямо:

«Тебя я жду, по тебе скучаю, мама!»

А я игрушек не замечаю,

Одно и тоже твержу упрямо:

«Тебя я жду, по тебе скучаю, мама!»

ПЕСНЯ «МОЯ МАМА – ЛУЧШАЯ НА СВЕТЕ»

Слова и музыка И. Черник

Ты меня на рассвете разбудишь,

Трогать волосы ласково будешь,

Как всегда поцелуешь любя,

И улыбка согреет меня.

Когда рядом ты со мной, мне тепло

И спокойно на душе и светло.

В целом мире только мы – ты и я

И пою про это я, мама моя.

Припев:

Моя мама – лучшая на свете

Она мне, как солнце в жизни светит.

Мама – самый лучший в мире друг.

Как люблю тепло ее я рук.

Мама, мама, мама моя.

Мама, мама, мама моя.

Ты всегда все поймешь и простишь.

Знаю я, ты ночами не спишь.

Потому, что ты любишь меня.

Потому, что я дочка твоя.

Когда рядом ты со мной, мне тепло

И спокойно на душе и светло.

В целом мире только мы – ты и я

И пою про это я, мама моя.

Припев:

Моя мама – лучшая на свете

Она мне, как солнце в жизни светит.

Мама – самый лучший в мире друг.

Как люблю тепло ее я рук.

Мама, мама, мама моя.

Мама, мама, мама моя.

ПЕСНЯ «МАМА И ДОЧКА»

Слова Елены Плотниковой

Музыка Г. Шайдуловой

1.Где весна - там цветы и подарки,

Добрых песен знакомые строчки…

В ясный день прогуляться по парку

Собираются мама и дочка.

2.Солнца луч, по-весеннему тонкий,

Позабыл про морозы и вьюги.

Восхищаются в классе девчонки:

«Вы же с мамой совсем как подруги!»

Припев:

Мама и дочка – они так похожи!

Мама и дочка – две капельки солнца.

Детство уходит, уходит - и все же

В сердце любовь навсегда остается!

3.Дочь грустит, дочь ответа не знает.

На душе тяжело и тревожно.

Мама скажет с надеждой: «Родная!

Все вернуть, все исправить возможно!»

4.Голос мамы, и нежный, и строгий,

В нас звучит сквозь ветра и потери.

Мама с дочкой идут по дороге –

По дороге любви и доверья.

ПЕСНЯ «МАМА ВСЁ ПРОСТИТ»

1. У мамы без меня полным-полно забот,

У неё хлопот немало.

Но мама всё простит, но мама всё поймёт,

Ведь на то она и мама.

2. Хочу хорошей быть, а всё наоборот.

Кверху нос деру упрямо.

Но мама вновь простит, но мама вновь поймёт,

Ведь на то она и мама.

3. И если попаду в какой-то переплёт,

Ей одной откроюсь прямо.

И мама всё простит, и мама всё поймёт,

Ведь на то она и мама.

ПЕСНЯ «МАМА»

1.

На свете у каждого, скажем прямо,

Есть милая, добрая, нежная мама.

Она нас лелеет, жалеет, растит,

От всех неприятностей нас оградит.

Припев:

Мама! Мама! Мама! Знает пусть весь свет:

Лучше моей мамы в целом мире нет.

Мама! Мама! Мама! Ты всегда мила.

Мама, мама, мама, мама – моя Весна.

2.

Не бойся моих приключений опасных

Героем хочу для тебя стать прекрасным.

Что б силой, отвагой тебя мог спасти

Из цепких когтей неприятности.

Припев.

ПЕСНЯ  «МАМА»        

  Слова и музыка Анны Петряшовой

1. На свете слова нет

Роднее и дороже.

Встречаем с ним рассвет,

И спать ложимся тоже.

Есть в этом слове жизнь,

Есть в этом слове песня,

Нам без него никак не прожить!

Припев:

Мама, одно есть слово на планете – мама!

Мама, твоя любовь, как солнце, светит, мама!

Мама, дыханье радости и света – мама!

Мама, твоим теплом Земля согрета!

Мама, мама, мама!

2. Сегодня все цветы

Распустятся для мамы.

Сегодня все мечты

О добром и о главном!

Тепло любимых глаз,

И свет твоей улыбки

Важней всего на свете для нас!

Припев:

А теперь посмотрите сценку «Разговор» и подумайте, кто в семье главней.

«РАЗГОВОР».

ВЕДУЩАЯ:

Кто на лавочке сидел,

Кто на улицу глядел,

Толя пел, Борис молчал,

Николай ногой качал.

Дело было вечером –

Делать было нечего.

Галка села на заборе.

Кот забрался на чердак.

Тут сказала наша Настя

Просто так.

ДЕВ.

Наш звонок ужасно звонкий – это раз.

Написали мы диктант – это два.

В-третьих, мы читали книжку,

Там про одного мальчишку.

Изобрёл он вертолёт –

Летает задом наперёд! Вот!

А у вас?

М.

А у нас девчонки – плаксы.

Есть у них в тетрадях кляксы.

Даша целый день ревёт –

Кляксу Даша не сотрёт. А у вас?

ДЕВ.

А у нас Васильев Петя

Он сильнее всех на свете:

Двум мальчишкам нос разбил,

Папа в школу приходил.

Любит сладости Андрюша,

Вечно что-то он жуёт.

Полторта однажды скушал –

10 дней болел живот. Вот!

М.

А мой папа – чемпион!

Ходит он на стадион.

Он кидает кверху гири.

Будет самым сильным в мире!

ДЕВ.

Хоть мужчины и сильны –

Не умеют печь блины.

Вы, мужчины – недотёпы

Надо вас воспитывать.

Ведь петрушку от укропа вы не в силах отличить.

Кстати, дома кто стирает?

Богом вам талант не дан!

Телевизор потребляя,

Вы ложитесь на диван.

М.

От мужчины толку нету?

Это нам талант не дан?

Кто прибил для книжек полку?

Починил на кухне кран?

ДЕВ.

Борщ варить вам неохота,

Не поджарите котлет.

Вам удрать бы на работу.

Ну а больше проку нет.

М.

Ты, колючая заноза,

Плохо знаешь нас, мужчин,

То и дело слёзы льёте,

И к тому же без причин.

Ты колючие слова, говоришь, робея.

М. ПАПА В ДОМЕ ГОЛОВА!

ДЕВ. МАМА В ДОМЕ ШЕЯ.

Я махнул рукою Свете:

Эх, в буфет я не успел.

Вот всегда девчонки эти

Оторвут от важных дел.

ВСЕ:

Нет! Решать не надо в споре,

В коридорном разговоре,

Кто сильней и кто важней.

Просто мама всех нежней!

Сценарий праздника

«Прощание с 1 классом»

Дети входят под музыку «Чему учат в школе»

   Ведущий: Дорогие ребята! Дорогие родители и гости! Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс. Еще совсем недавно состоялся наш первый сбор, первое знакомство, и я рассказывала вам, что нам предстоит выучить за этот год. А вы помните, какие вы пришли в 1-й класс маленькие, робкие, держась за руки своих пап и мам. Помните, как робко входили в класс и долго выбирали себе парту. Вы многому научились за это время, много прочитали книг, крепко подружились. И вот заканчивается ваш первый учебный год. Этот год стал испытанием на прочность наших родителей, проверкой сил, возможностей и интересов деток. Испытания были всевозможные: кто-то усердно старался играть, кто-то игрушки умело разбирать, кто-то опробовал приемы карате на друзьях, а еще мы учились быть учениками, читать, писать и считать. Все вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Сегодня мы вспомним, какими вы были тогда, девять месяцев назад.

Праздник начинается, гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё к чему стремились,
Потому что надо им много рассказать.

Ученик 1:

Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых.
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас.

Ученик 2:

Знают взрослые и дети
И шахтер и водолаз,
Что трудней всего на свете
Самый первый школьный класс.

Ученик 3:

Первый класс – это первый задорный звонок.
Первый класс – это первый серьёзный урок.
Первый класс – это первая в жизни оценка,
Это шумная, радостная переменка.

Ученик 4:

Знает каждая девчонка и каждый мальчишка:
Первый класс – это первая школьная книжка.
Учились по этой книге всегда,
А книга эта – Азбука.

Ученик 5:

Она научила буквам нас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению.

Ученик 6:

Нас сегодня не узнать:
Стали бойко мы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.

Дети поют частушки

1. Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

2. Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.

3. Буквы гласные мы любим
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

4. Ах, ты бабушка, моя,
Снова не согласна!
Ты запомни навсегда,
Есть лишь десять гласных.

5. С Азбукой кто не в ладу,
С тем я дружбу не веду.
У меня характер круг –
Уважаю с детства труд!

6. Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

Ведущий:

Буквы – значки, как бойцы на парад,
В четком порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит.
А называется все – алфавит!

Ведущий: Продолжаем наш разговор о звуках и буквах. Вы знаете, какая история однажды произошла с буквами?

Сценка “Азбука”

Автор: 

Всем известно:
Буква Я в Азбуке последняя.
А известно ли кому,
Отчего и почему?

Ну так слушайте рассказ.
Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили, не тужили,
Потому, что все дружили.
Только раз все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква Я в строку не встала,
Взбунтовалась буква Я!

Буква Я:

Я, - сказала буква Я, -
Главная заглавная!
Я хочу, чтобы по всюду
Впереди стояла Я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!

Автор:

Говорят ей:

Буквы:

Встань на место!

Автор:

Отвечает:

Буква Я:

Не пойду!
Я ведь вам не просто буква,
Я – местоимение.
Вы в сравнении со мною -
Недоразумение! Недоразумение –
Не более, не менее!

Автор:

Тут вся Азбука пришла
В страшное волнение.

Буква Ф:

Фу-ты, ну-ты!

Автор:

Фыркнул ЭФ. От обиды покраснев.

Буква С:

“Срам!”

Автор:

Сердито ЭС сказала!

Все кричат.

Буквы:

Воображала!

Автор:

Проворчала П:

Буква П

Вот: “Попробуй,  потолкуй с такой особой!”

Автор:

Я затопала ногами.

Буква Я:

Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама!
Хватит у меня ума!

Автор:

Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:

Буквы:

Хорошо, идем на спор!

Буква А

Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку, -
Правда, стало быть, твоя!

Буква Я:

Чтобы Я да не сумела,
Я ж не кто-нибудь, а Я!

Автор:

Буква Я взялась за дело:
Целый час она пыхтела,
И кряхтела и потела…
Написать она сумела только
ЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯ!

Автор:

Как зальется буква ХА:

Буква Х:

Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Буква О:

О от смеха покатилась!

Буква А:

А за голову схватилась!

Буква Б:

Б схватилась за живот…

Автор:

Буква Я сперва крепилась,
А потом – как заревет!

Буква Я:

Я, ребята, виновата!
Признаю свою вину!
Я согласна встать, ребята,
Даже после буквы Ю!

Автор:

“Что ж”, - решил весь алфавит, -

Буква А

 Если хочет, пусть стоит
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!

Буквы:

Чтобы все от А до Я –
Жили как одна семья!

Ведущий: Спасибо вам, ребята! Чудесную сказку показали. Автор этой сказки – Борис Заходер. Мы будем встречаться с его произведениями на страницах детских книг. А знаете ли вы, когда была напечатана первая азбука на Руси? В 1574 году. В этом году “Азбуке” исполняется 440 года.

Создатели славянской письменности -  Кирилл и Мефодий.

24 мая в память святых равноапостольных Кирилла и Мефодия во всём славянском мире празднуется День славянской письменности и культуры. Начиная с 1991 года, в России этот день  является государственным  праздником и широко отмечается по всей стране.

УРОК ЧТЕНИЯ

1. Букв сначала мы не знали, мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами – подружились сказки с нами!

2. Чтение – прекрасный урок! Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих ли рассказ, мы учим их, они учат нас:

Викторина по прочитанным произведениям "Назови сказку"

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота,
Он известен,
Знаменит,
Это доктор… Айболит

У отца был мальчик странный,
Симпатичный, деревянный,
И любил папаша сына –
Шалунишку … Буратино 

Скачет лошадь непростая.
Чудо - грива золотая,
По горам парнишку носит
Да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок –
Удивительный конек,
Удивительный конек
По прозванью… Горбунок 

Он и весел, и незлобен,
Этот милый чудачок.
С ним хозяин, мальчик Робин,
И приятель – Пятачок.
Для него прогулка – праздник,
И на мед особый нюх.
Этот плюшевый проказник
Медвежонок… Вини - Пух

Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик – луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовется… Чиполлино

(песня на мотив «Песенка Мамонтёнка»)

1. Я книгу читаю – она друг надёжный!

Ответ на вопросы найти я хочу.

Ответы найти я хочу. (2 раза.)

Припев:

Пусть книга научит,

Пусть книга расскажет.

Пусть верный путь в жизни она нам укажет.

Ведь так не бывает на свете,

Чтоб были неграмотны дети! (2 раза последние две строчки)

2. Её не заменит компьютер и видик.

Пусть каждый ребёнок в ней друга увидит.

Ведь чтение книг и наука –

Надёжное средство от скуки.   Припев:

УРОК МАТЕМАТИКИ

Ученик: Чтоб врачом, моряком или летчиком стать
Надо, прежде всего, математику знать.
И на свете нет профессии... Вы заметьте-ка друзья,
Где бы нам не пригодилась – Ма -те - ма -ти - ка!

Ученик: И прекрасна, и сильна математики страна.
Здесь везде кипит работа: все подсчитывают что-то:
Сколько домнам угля надо? А детишкам – шоколада?
Сколько звёзд на небесах? И веснушек на носах?

Ученик:

Конечно, тайны языка
Не все открыли мы пока.
И математики проблемы
Решили, но ещё не все мы.

Ученик: 

Выстраиваем цифры в ряд,
Они нам много говорят.
Десять их, но сёстры эти
Сосчитают всё на свете.

Ученик: 

Помогут вычесть и сложить,
И уравнение решить.
С их помощью определяем меры
И можем записать примеры.

Ведущий:

Ой, какие молодцы!
Все задачки решены!
Сейчас к министру я пойду
И обстановку доложу:
Ох, и умный здесь народ
Не зря трудились цельный год.

Ведущий:

А сейчас мы предлагаем всем отдохнуть и послушать вам шуточные диалоги из школьной жизни.

ДИАЛОГ 1

Сын приходит из школы домой.
Отец: Тебя сегодня вызывали?
Сын: Да, а завтра твоя очередь. И сразу к директору.

ДИАЛОГ 2

Дочь: Знаешь, мама, учительница просила меня писать разборчивее.
Мать: Ну что же, потренируйся.
Дочь: Понимаешь, мама, если я стану писать понятно, она увидит все мои ошибки.

ДИАЛОГ 3

Отец: Долго ты ещё будешь приносить домой плохие отметки?
Сын: Не знаю, завтра спрошу об этом учительницу.

ДИАЛОГ 4

Дочь: Мама, вчера учительница отправила Васю домой.
Мать: Что же он натворил?
Дочь: Вася пришёл в школу неумытым.
Мать: Так ему и надо, грязнуле!
Дочь: А сегодня весь класс не умывался!

ДИАЛОГ 5

Отец: Ну, сынок, покажи дневник, что ты сегодня принёс из школы?
Сын: Да нечего показывать, там всего одна двойка.
Отец: Всего одна?
Сын: Не волнуйся, папа, я завтра ещё принесу.

Ведущий: Открываем науку «МУЗЫКА»

Ученик:

Лепить умеем, рисовать,
И пуговицы пришивать.
А музыка так хороша,
Что, не таясь, поёт душа.

Ученик: А теперь друзья и подружки споют вам песенку.  

Песня про школу «Чудо-школа» на мотив песни «Чунга-Чанга» 

1. Как мы дружно, весело живем,
Учим ноты, песенки поем.
Школа наша – наш родимый дом,
И без школы мы не проживем.

 
Припев:
Наша школа – это чудо,
В ней так весело всем детям,
В ней так здорово всем детям,
Пусть так будет!
(Припев повторить два раза.)

2. Знает точно каждый ученик,
Что без школы мир тускнеет вмиг.
Любит школу наша детвора.
Школа, школа – лучшая пора.

 
Припев.

3. Пусть учитель с нами очень строг,
Постараюсь выучить урок.
Я не буду у доски молчать,
Пусть поставит мне оценку «пять»!
Припев.

Ведущий: Без науки «ФИЗКУЛЬТУРА» вам никак не обойтись!

Ученик: 

Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ-, и -куль-, и -ту, и -ра.
Руки вверх, руки вниз – это физ-,
Крутим шею словно руль – это куль-,
Ловко прыгай в высоту – это ту-,
Бегай полчаса с утра – это -ра!
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым.
Плюс – хорошая фигура:
Вот что значит физкультура.

Ведущий: Предлагаю вам показать, какие вы ловкие и умелые!

Задание: чья команда больше забросит шариков (синие жетоны).

Ведущий: Открываем последнюю страницу нашего календаря «ДО СВИДАНИЯ, 1-Й КЛАСС!»

Песенки они поют! Знают они всё! Во второй класс они собрались! А свидетельства-то ваши у меня! Не видать вам, детишки, 2-го класса, если не сможете выполнить моих заданий! Ну что, будете выполнять?
Тогда слушайте внимательно, что нужно делать.
Каждый из вас сейчас выберет карточку любого цвета. На карточке записаны задания по математике, русскому языку, чтению, окружающему миру. Когда будете готовы, поднимайте руку и громко отвечайте – тогда свидетельство ваше, и вы сможете пройти под арку “2 а класс”.

1. Раздели для переноса слово СОБАКА;
2. Найди ошибку 6 + 3 = 8;
3. Назови одним словом СОРОКА, КУКУШКА, СКВОРЕЦ;
4. Составь предложение из слов: Катя, школу, в,идёт;
5. Сколько звуков в слове ЁЖИК?
6. Преврати в сантиметры: 1дм 1см =__см;
7. Продолжи пословицу: «Дело мастера…»;
8. Из какой сказки строки:

«Бабушку девочку очень любила,
Однажды шапочку ей подарила,
Девочка имя забыла свое,
Вы подскажите, как звали её?» (Красная шапочка)

9. У меня четыре книжки,

Две картинки и два мишки,
Кто ответит всех быстрей,
Сколько у меня вещей? (8)

10. О ком идёт речь: «Помогу всем, у кого сломался будильник» (Петух)
11. Сосчитай: 1 + 3 – 4 + 6 + 2 – 8 = (0)
12. Раздели на слоги слов: ура, каникулы!
13. Какая бывает речь?
14. Из каких компонентов состоит задача?
15. Сколько углов у треугольника?

(Пока готовятся дети игра с родителями)

Конкурс для родителей. 

1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион)

2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха)

3. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка)

4. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено)

5. Название какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек? (Севастополь)
6. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.

7. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?

8. Сколько уроков математики в неделю было у Вашего ребёнка?

9. Как зовут директора школы?

10. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?

Песня- переделка на мотив «Волшебник-недоучка».

Мы вам споём сейчас
Песню про первый класс.
Был этот школьный год
Полон забот, хлопот.
Мы научились все
Думать, читать, писать.
В классе нам было всем
Некогда унывать!

Припев:
Даром! Ой, нет!
Недаром преподаватели
Время на нас потратили.
Наши учителя
Верили в нас не зря!
Да! Да!

Мудрых преподавателей
Слушали мы внимательно
Все мы теперь уверены:
Нам во второй пора!

Ведущий: Ой, какие же вы все молодцы – выпускники 1-го класса! Вы меня очень порадовали! И праздник у вас очень хороший! И вы все стали умными и способными! На память я хочу вам вручить книги – ваши помощники! Чтобы вы их прочитали и стали ещё умнее! (Вручает книги)

Рассказали вы так внятно –
И теперь мне всё понятно!
А что министру я скажу?
Как обстановку доложу?
Скажу ему: грызут науки,
И не умрут во век от скуки.

Учитель: Молодцы, ребята! Вам удалось справиться с заданиями и вы достойно получаете свидетельство «Выпускника1-го класса!». Поздравляю вас, потому что вы все дружно переходите во 2-ой класс!
А родители-то, как за вас переживали! Давайте скажем, родителям «спасибо» за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами.

Дети хором громко говорят: “СПАСИБО” и дарят открытки-ладошки, где написаны слова благодарности родителям. Родителям вручаются благодарности.

Ученик:

Вот и кончился год наш учебный,
Не зовите вы нас “первоклашки”,

Стали туфли малы нам и кеды,
И короткими стали рубашки.

Ученик:

Мы читали, писали, считали,
Шили, клеили и рисовали,

Пели песни про всё на свете,
Ведь мы очень весёлые дети.

Ученик:

Мы прощаемся с первым классом,
Лето, лето – мы рады тебе!

Ученик:

Отдохни от нас, милая школа,
Мы вернёмся к тебе в сентябре.

Ученик:

Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас.

Ученик:

Ты научил нас дружно жить,
И нашу Родину любить.

Ты научил нас всех читать,
Писать, считать и рисовать.

Ученик:

Мы можем клеить и лепить,
И даже пуговку пришить.

Ученик: 

Мы стали все теперь друзья
Нас разлучить уже нельзя.

Ученик:

И радость дружбы и труда
Мы не забудем никогда.

Ученик:

Тебя, наша школа родная,
Мы от души благодарим!

Ученик:

За требовательность и за ласку,
За мудрость добрых взрослых глаз.
Учиться здесь – мечта и сказка!

Ученик:

А учительница что же?
Бросит разве нас с тобой?

Ученик:

Нет, учительница тоже
Переходит во второй.

Ученик:

Но где бы я ни был,
Куда бы ни шёл,
Каких бы я новых друзей ни нашёл

Ученик:

На речке и в поле
Я помню о школе.
Я помню, что я во второй перешёл.

Все: Даёшь скорей второй “а” класс!

Учитель:

Друг другу мы стали большими друзьями,
Как будто одна мы большая семья,
Наступит сентябрь и мы все соберемся.
Всем счастья и радости! До сентября!

– Мы перелистали все страницы нашего журнала. Поздравляю всех с окончанием 1 класса! Желаю всего доброго во втором классе!

(Звучит колокольчик) Финальная песня

Чаепитие.

слова Е. Шварца, музыка Д. Кабалевского,М. Зива
из кинофильма Первоклассница

Первый класс, в первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.

Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты.
Вместе с нами подрастут.

Первый класс, в первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.

Полюбили мы друг друга,
За подруг стоим горой,
И со мной моя подруга
Переходит во второй.

А учительница что же?
Бросит разве нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.

Первый класс, в первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.

Так, дорогою веселой,
Мы шагаем, вставши в строй,
Вместе с классом, и со школой.
И со всей родной страной.

Первый класс! В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.

Сценарий праздника первой оценки

Цели

1.  Воспитывать у детей позитивное отношение к учебной оценке.

2.  Повышать учебную мотивацию учащихся.

Ход праздника

Учитель. Второй класс! Второй класс! Сколько грамотных у нас?

Дети. Это я, это я, это все мои друзья!

Учитель. У кого в порядке книжки и тетрадки?

Дети. У меня, у меня ведь они мои друзья!

Учитель. Кто сегодня в первый раз домой оценку принесёт?

Дети. Это я, это я, это все мои друзья!

Учитель. Ребята, сегодня у нас праздничный урок – «праздник первой оценки». Сегодня вы впервые получите школьные отметки, которые я выставлю в классный журнал. И я, и ваши родители, и наши гости - все мы очень хотим, чтобы ваши отметки всегда были хорошими. А для этого работайте внимательно, старательно, чтобы почувствовать радость от своего труда. На этот раз я пригласила в класс не сказочных наших помощников, а учителей школы, которые помогут мне оценить ваши знания. Желаю вам, дорогие мои второклассники, успеха!

1. В некотором царстве,
Большеигнатовском государстве
Жил 2 «а»  класс.
Царь-учитель строгий был.
Всё учил ребят, учил.
А сейчас он захотел подвести итоги дел.

 Хорошо ли в царстве жить?
Как решают, как считают,
Все ли правило в нем знают
И как в жизни применяют?

- Ребята, а вы знаете какие оценки можно получать в школе? Давайте послушаем, что они о себе расскажут.

2. Единица.

Я, ребята, Единица,

Очень тонкая, как спица.

Я по классам хожу

И заборы горожу.

3. Двойка.

Познакомьтесь все со мной,

С Двойкой шустрою такой,

Разгонюсь – и в дневничок.

Слёзы льёт ученичок.

Ну а я хохочу: «Ха – Ха – Ха!»

И других ребят ищу.

4. Тройка.

Три слезинки, три морщинки,

Три веснушки у меня.

Между двойкой и четвёркой

Ловко примостилась я.

С ними очень я дружу,

К ребятам часто прихожу.

5. Четвёрка.

Ну а я, Четвёрка, братцы,

Все хотят со мной встречаться.

«Вы старайтесь! – я шепчу, -

Коль допустите ошибку,

Я вас мигом навещу!»

6. Пятёрка.

Я, Пятёрочка, Пятёрка!

Я,  отличница – девчонка!

Всё я знаю, всё могу!

Если трудно, помогу!

Каждый видеть рад меня,

Не могу без вас, друзья!

  - Итак, мы познакомились с отметками и я думаю, что нам пора приступать к заданиям, чтобы получить первые оценки. Первым у нас будет контрольное чтение.

Учитель.               

Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

(Дети читают незнакомые тексты. Жюри, куда входят учителя, оценивает чтение.)

Учитель. А теперь проведем физкультминутку.

Только в лес мы вошли,

Появились комары.

(Руки вверх - хлопок. Руки вниз - хлопок.) 

Дальше по лесу шагаем

И медведя мы встречаем.

(Руки за голову и идем вразвалочку.)

Дальше, дальше мы идем,

Перед нами водоем.

Прыгать мы уже умеем,

Прыгать будем мы смелее.

Раз-два, раз-два

-Позади теперь вода!..

Мы шагаем, мы шагаем,

Руки выше поднимаем,

Дышим ровно, глубоко.

Впереди из-за куста

Смотрит хитрая лиса.

Мы лисичку обхитрим,

На носочках пробежим...

Зайчик скачет быстро в поле,

Очень весело на воле.

Подражаем мы зайчишке,

Непоседы-шалунишки.

Но закончилась игра,

И учиться нам пора!

Учитель. Отдохнули? Сейчас проверим знания по письму. Ребята! Когда прозвенел звонок, я заторопилась в класс, но в коридоре меня остановил почтальон и вручил вот этот конверт. Давайте прочитаем, что на нем написано. Кто мне поможет?

Выходит ученик и начинает читать:

Ученик.               

Куда: село Большое Игнатово

Кому: Ученикам 2 А класса.

От кого: от деда Буквоведа.

Учитель. Дети, очень интересно узнать, что написано в письме. (Открывает конверт и читает.)

Много с буквами хлопот,

Уж такой они народ.

Но когда с умом, толково

Их построишь в четкий ряд -

Превратятся буквы в слово

И с тобой заговорят.

Учитель. А дальше, ребята, здесь написаны слова.

А знаете, ребята, я догадалась, зачем дед Буквовед прислал нам это письмо. Она хочет, чтобы вы написали эти слова под диктовку. Приготовили бумагу и ручки?

Сад, парк, конь, ель, Мурка, сомы, уши, лужи, Маша, лось, Маша, щука, лыжи, Вася, лук, дома. 

(Дети начинают писать. Затем члены жюри проверяют диктант.)

Учитель. Пока мои помощники проверяют диктант, мы с вами будем отгадывать загадки. Сколько лет живут люди на Земле, столько же лет живут и загадки. В них заключена мудрость народа. Итак, начнем:

Если сломан карандаш -

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу -

Быстро, остро заточу. (Точилка)

То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (Тетрадь)

Если ты его отточишь.

Нарисуешь все, что хочешь.

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (Карандаш)

Говорит она беззвучно,

Но понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней -

Станешь вчетверо умней. (Книга)

 (Члены жюри сообщают и комментируют оценки за диктанты.)

Учитель. Пришло время позаниматься математикой. Давайте, ребята, проверим, как вы умеете считать.

7. Ученик.               

Без счета не будет на улице света,

Без счета не сможет подняться ракета,

Без счета письмо не найдет адресата,

И в прятки сыграть не сумеют ребята...

Учитель. Когда Мурзилка ходил в 1-й класс, он на уроке решал примеры. (Показывает табличку.) Все примеры он решил правильно, быстро, и учитель поставил ему оценку «пять». Давайте, ребята, попробуем и мы решить эти примеры за четыре минуты:

4 + 5, 7 - 3, 2 + 7, 8 - 4, 3 + 6, 7 - 6, 6 + 2, 9 - 4, 10 - 2, 7 - 2, 4 - 3.

(Жюри проверяет работы учащихся.)

Учитель. Сейчас мы поиграем в математические игры.

Мы - большущая семья,

Самый младший - это я.

Таня есть, и Вася есть, 

Юра, Шура, Зина, Маша,

И Наташа тоже наша.

Сколько нас в семье?

Посадила мама в печь

Пироги с капустой печь.

Для Наташи, Маши, Тани,

Коли, Оли, Гали, Вовы

Пироги уже готовы.

Да еще один пирог Кот под лавку уволок.

Сколько же пирогов испекла мама?

В зоопарке я бывал,

Обезьянок там считал:

Две играли на песке,

Три уселись на доске,

А четыре спинки грели.

Сколько всего обезьян я в зоопарке насчитал?

У Веры три яблока, а у Паши пара.

У кого больше? У кого меньше?

Олег сорвал 10 орехов. Он разложил их в два кармана.

Как он мог их разложить?

Стала курица считать

маленьких цыпляток:

желтых пять и черных пять.

А всего?

  (Члены жюри объявляют оценки по математике.)

  В конце праздничного урока каждому ученику вручается «Табель первой оценки».

(Дети читают стихи.)

8 Особой тайны в учёбе нет,

Здесь есть единственный ответ:

К себе нам нужно относиться строго,

Не отвлекаться на уроках,

Стараться их не пропускать.

Всегда заданья выполнять.

9 И даже неохотно пусть -

Все правила мы учим наизусть!

Кто требования выполняет,

Всегда пятёрки получает!

10 Вы поверьте, родители, нам:

Нелегко всё учить второпях,

То, что в пятом когда – то учили,

Во втором нам уже объяснили!

11 И наши задачи по новой программе

Теперь непонятны ни папе, ни маме,

И бабушка с дедушкой, как ни стараются,

В заданиях внуков не разбираются.

12 Но мы эту программу

Одолеем всем назло.

Жалко только папу с мамой –

Очень им не повезло.

  Учеников поздравляют директор школы, председатель классного родительского комитета, учителя. Родители дарят детям книги.

Родители:

-Вы у нас самые умные, самые старательные, самые замечательные дети. Мы от всей души желаем вам получить только самые высокие отметки.

Не бойтесь трудностей познания,
Дорог нелёгких не страшитесь!
Ведь впереди большие знания

Для вас уже готовит жизнь!

Желаем вам никогда не сдаваться,
Уроки учить, отвечать, не теряться,
Легко все дороги, ребята, пройдите,
В учении быстро вы всех обойдите!

 (дети поют песню)

ПЕСНЯ

1. Топ, топ, в школу мы идем,
   Книги и тетради мы несём.
   В первом научились все читать
   И задачки легкие решать.
         Топ, топ, во второй  пришли.,
        Мы  себе друзей уже нашли.
        Вместе будем знанья получать
       И наук вершины покорять.

Припев:

Топ-топ, топ-топ, в школу мы идём,
Топ-топ, топ-топ, во второй идем.

2.  Топ, топ, мы не малыши.

       Мы уже ведь второклассники.

       Дневники мы носим неспроста

      В них пятерок будет больше ста..

        Топ, топ, предметы нелегки.

        Нам помогут школьные звонки.

        Знания получим от А до Я.

        В этом нам помогут  учителя.

Припев:

  3.     Топ, топ, будем подрастать.
          И о мире больше узнавать.
          Будем мы оценки получать

         И  язык английский изучать.

              Топ, топ, годы пробегут,
              Будем поступать мы в институт.
        Но мы будем помнить каждый класс,
      Как бежали с сумкой  всякий  раз

Гордые, нарядные, мы идем по улице.

С добрыми улыбками все на нас любуются

“Провожать не надо нас!” - мы сказали маме,

А в какой мы ходим класс,

Догадайтесь сами!

Ход мероприятия

Звучат фанфары начала праздника.  Под песню «Вместе весело шагать» в зал входят первоклассники.

Ведущая

Вслед за мною добрым шагом,
Направляйтесь-ка, друзья, 
К нам на праздник посвящения, 
Опоздать никак нельзя, 
Всем гостям мы очень рады!
Праздник постучал в наш дом!

Все, ребята, заходите!

С нетерпеньем вас мы ждем!

Здравствуйте ребятишки
Девчонки и мальчишки!

Если скуку ты оставил
И сомненья позади
Если с другом не лукавил – заходи.
Если лень свою оставил,
Нарушенье позади, 
То, смелей, скорее в двери заходи!

Если все у вас в порядке;
Парты, книжки и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда
Приглашаем вас сюда!

Ведущая.

Добрый день, дорогие друзья! Мы рады сегодня приветствовать всех, кто пришёл на наш праздник. Он посвящён ученикам, которые совсем недавно переступили порог этой школы.

Первоклассники хором:

Гордые, нарядные, мы идем по улице.
С добрыми улыбками все на нас любуются
“Провожать не надо нас!” - мы сказали маме,
А в какой мы ходим класс,
Догадайтесь сами!

Похлопайте в ладошки у кого сегодня хорошее настроение. 

Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопаете в ладошки.  Договорились? 

Вы рады, потому что у вас красивый ранец; 
Потому что в вашем ранце много новых школьных вещей; 
Потому что вы сегодня нарядны и красивы; 
Потому что вам очень интересно учиться в школе,
Потому что вы теперь ученики; 

Потому что сегодня у нас в гостях ваши мамы;
Потому что у вас сегодня праздник!

(Дети читают стихи)

1. В зеркало я очень долго на себя смотрел, 
Удивлялся все: когда же вырасти успел?! 
Был вчера малыш - разбойник, 
А теперь я взрослый, школьник. 

(держит в руках нарисованную букву "Ш"). 
2. Посмотрите на меня! 
Вот какой счастливый я! 
В первый класс уже хожу, 
Форму школьную ношу, 
По звонку учусь и ем. 
Жаль, что спать приходится 
И пока что для игры 
Время не находится. 

(с буквой "К"). 
3. Был я вчера еще просто ребенком. 
Ничего не поделаешь тут. 
Называли меня дошколенком, 
А теперь первоклашкой зовут. 

(с буквой "О"). 
4. Нет, в школе лучше, чем в саду! 
Я в школу с радостью иду. 
После уроков уходишь из класса, 
И никакого тихого часа! 

(с буквой "Л"). 
5. Теперь я ученица. 
В тетрадях я  пишу. 
Боюсь пошевелиться, 
Сижу и не дышу. 

(с буквой "А"). 
6. Мы теперь не просто дети - 
Мы теперь ученики! 
И у нас теперь на партах 
Книжки, ручки, дневники.

7. Школа - славный школьный дом,
Хорошо нам будет в нём.
По ступенькам каждый год
К знаньям мы начнём поход.

8. Не буду я лениться 
Все буду успевать.
Хочу я научиться 
Писать, читать, считать.

9. Здесь рисуют и поют,
Здесь читают и считают.
В школе дроби вычисляют!
Можно многое узнать, 
Если только не зевать.

10. В школе нам уж показали,
Как писать большую "А".
В школе нам уж рассказали,
Что такое цифра "2".

11. "2" поставят - так и знай -
Это значит, ты лентяй!
Только мы пока не знаем,
Кто окажется лентяем.

12.  В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.

13. Я тороплюсь, я в школу мчусь!

Ура! Я школьник! Я учусь!

И вот мой класс, мой 1 класс,

Я буду в нем учиться!

Даю вам слово: из меня

Ученый может получиться!

14. Сколько в школе мы узнаем!

Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет ещё идти!

Ведущая. Дорогие первоклашки! Сегодня мы с вами собрались на праздник  - посвящения вас в первоклассники. Всю первую четверть мы  вас испытывали, проверяли, все ли готовы носить гордое имя ПЕРВОКЛАССНИК! И сегодня, наконец, мы посвятим вас в первоклассники.

Но и на нашем празднике вас ждут небольшие испытания! Вы должны проявить смекалку, внимание, смелость и ловкость. Вы готовы? Не боитесь? Ну что ж давайте посмотрим, какие ребята собрались на праздник!

Ребята к нам пришли дружные?
Сильные? Смелые?
Старших уважают?
Малышей обижают?
Из рогаток стреляют?
Кошек за хвосты таскают?
На занятиях кричат?
А на праздниках молчат?

Ведущая. Теперь мне все понятно! У нас самые замечательные дети!

Поэтому на вас дорогие первоклассники возлагаются большие надежды. Кто знает, может сегодня в этом классе, будет учиться будущий космонавт, прочтет стихотворение будущий поэт или учитель, споет песню будущий певец или врач, школа вам поможет стать настоящими людьми и прославить наше отечество.

Я получила телеграмму от моего старого друга из Страны знаний, профессора всешкольных наук Алфавита Умыча Знайкина.

Вот, что он пишет:

Дорогие ребята!

Я рад проинформировать вас, что вам предоставляется возможность совершить увлекательное путешествие в замечательную страну Знаний! Жду вашего прибытия с нетерпением! Удачи вам и счастливого пути!

Профессор всешкольных наук

Алфавит Умыч Знайкин.

Наш Профессор всешкольных наук предлагает вам пройти сегодня испытания, а помогать ему в этом будут ЦАРИЦЫ НАУК: математика, письмо, чтение, окружающий мир.

Но прежде, чем они придут к нам я проверю вашу готовность.  Я предлагаю сделать небольшую разминку и ответить на мои вопросы. Готовы?

Блиц - опрос

Какого числа вы впервые пришли  в школу?

Как зовут ваших учителей?

Сколько вас в классе?

Какое сейчас время года?
Какую букву вы выучили первой?

Где мы проводим уроки физкультуры?
На каком уроке мы считаем?
С помощью чего мы чертим?

Что мы делаем после первого урока?
Сколько у нас уроков в воскресенье?
Вам нравится учиться?

Ведущая: Мы за парты дружно сели,

Рты закрыли на замок:

В перемену мы галдели,

А теперь у нас... (урок)

(Звенит звонок)

Итак, к нам пришла первая  ЦАРИЦА НАУК – ЦАРИЦА - ЧТЕНИЕ.

Она предлагает свои задания:

1. Доскажите имя литературного героя
Папа ...(Карло)
Кот ...(Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Дед ...(Мороз, Мазай)
Баба ... (Яга)
Дядя ...(Федор, Степа)
Крокодил ...(Гена)
Почтальон ...(Печкин)
Доктор ...(Айболит)
Красная ...(Шапочка)
Кощей ...(Бессмертный)
Муха ...(Цокотуха)
Винни ...(Пух)

2. Назовите средства передвижения героев сказок.
(Метла, ступа, ковер-самолет, сапоги-скороходы, печь, карета...)

3. Определите, от кого из сказочных героев поступили эти телеграммы.
- Пришел волк и съел 6 моих братьев. Я спрятался. Помогите.
- Буду, буду умываться по утрам и вечерам.
- Лиса заняла мой домик, а меня выгнала.

-  Иван нашел в яйце иглу и сломал её.

А сейчас загадки от ЦАРИЦЫ - ЧТЕНИЕ. Итак, слушайте загадки:

1.Стоит веселый, светлый дом

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и читают,

Рисуют и считают.

(школа)

2.В коридоре топот ног,

Нас зовет всех в класс…

(звонок)

3.До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы мне кто пару ног,

Чтобы сам я бегать мог!

(портфель)

4.Если ты его наточишь,

Нарисует все, что хочешь.

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?

(карандаш)

5.Если сломан карандаш-

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу-

Быстро, остро наточу.

(точилка)

6.То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я?

(тетрадь)

7.Веселятся Коля, Лена.

Это значит- …

(перемена)

8.Долгожданный дан звонок.

Это начался …

(урок)

Молодцы, ребята! Вы отлично справились с заданиями ЦАРИЦЫ- ЧТЕНИЕ.

Звенит звонок. Наступает перемена.  Физминутка:

МЫ НОГАМИ ТОП-ТОП! МЫ РУКАМИ ХЛОП-ХЛОП!
МЫ ГЛАЗАМИ МИГ-МИГ! МЫ ПЛЕЧАМИ ЧИК-ЧИК!
РАЗ – СЮДА, РАЗ – ТУДА, ПОВЕРНИСЬ ВОКРУГ СЕБЯ

- Следующая ЦАРИЦА, которая нас посетила – это ЦАРИЦА-МАТЕМАТИКА.

Математика сложна, 
Но скажу с почтением: 
Математика нужна 
Всем без исключения.

Чтоб успехов вам добиться, 
Нужно многому учиться, 
Для начала вы, ребятки, 
Отгадайте-ка загадки! 

Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете. (цифры)

Замарашка озорница

Вдруг уселась на страницу.

Из-за этой баловницы

Получил я... (единицу)

Шея длинная такая,

Хвост крючком...

И не секрет:

Любит всех она лентяев,

А ее лентяи — нет. (двойка)

Не похож я на пятак,

Не похож на рублик.

Круглый я, да не дурак,

С дыркой, да не бублик. (нуль)

Нет углов у меня,

И похож на блюдо я,

На тарелку и на крышку,

На кольцо и колесо. (круг)

Не овал я и не круг,

Треугольнику я друг,

Прямоугольнику я брат.

А зовут меня... (квадрат)

Цифру к цифре мы прибавим,

Между ними крестик ставим.

Намотай себе на ус:

Этот знак зовется... (плюс)

Из цифры вычтем мы другую,

Ставим черточку прямую.

Я тире в грамматике,

А кто ж я в математике? (минус)

Мы — веселые отметки.

И встречаемся нередко

У прилежных в дневнике.

Кто их чаще получает,

Никогда не заскучает. (пятерки)

А сейчас примените знаки плюс и минус и решите задачки:

Задачи-шутки

Пять малышек медвежат

Мама уложила спать.

Одному никак не спиться,

А скольким сон хороший сниться?. 5-1=4

В хоре 7 кузнечиков песни распевали,

Вскоре 2 кузнечика голос потеряли.

Сосчитай без лишних слов:

Сколько в хоре голосов? 7-2=5

Ёжик по грибы пошёл,

10 рыжиков нашёл,

8 положил в корзинку,

Остальные же на спинку.

Сколько рыжиков везёшь

у себя на спинке, ёж? 10-8=2

3 ромашки желтоглазки,

2 весёлых василька

Подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете? 3+2=5

Ведущая - Я обязательно передам ваши ответы профессору. Наша школа в надежных руках.

Дети поют частушки.

Вместе: Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно.
Пропоём мы вам частушки
Просто замечательно.

1. Вот и вырос я, ребята,
Наступил счастливый миг,
Всем завидно дошколятам:
Ведь я, братцы ученик!

2. Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задают крючки-
Трудное заданье!

3. Рано утром я пошла,
Так хочется учиться!
Хоть и нет мне семи лет.
Будут мной гордиться.

4. В школе прозвенел звонок,
Все спешим мы на урок.
А Максим припёрся в класс
С опозданием на час.

5. Первоклашки научились
Цифры разные писать:
То ли 7, а то ли 5-
Ничего не разобрать!

6. Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.

7. Буду я учиться с толком
И пятёрки получать,
Ну, а коль поставят двойку,
Про то буду я молчать.

8. За обедом я вертелась-
Вправо, влево и кругом!
С Лизой, Ксюшей я болтала,
Облила их молоком.

9 Инженеры и ткачи,
Космонавты и врачи-
Все ходили в первый класс,
Точно так, как мы сейчас.

Вместе. Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли
А теперь мы вас попросим
Чтобы вы похлопали.

Ведущая: Ну вот немного мы все отдохнули, а сейчас пойдём дальше. В гости к нам пришла ЦАРИЦА НАУК –ПИСЬМО.

(читают ученики)

1. Любим чистый светлый класс! - Это раз!

- Там читаем мы слова. Это два!

- Ну, а в – третьих, Настеньке

Сам уже пишу записки я!

И мамуля говорит:

«Мой сыночек – Вундеркинд!»

2. В нашем классе, не в лесу,

Громко звали мы лису,

Закричали мы: «Лиса!»

Зазвенели голоса.

Это мы искали все

ударение в «Лисе».

3. Мы теперь ученики

Нам не до гулянья

На дом задали крючки

– Первое заданье!

Вот мы с мамой за столом

Дружно распевали:

Вниз ведём, ведём, ведём –

Пла – а – вно закругляем.

4. Но противные крючки с острыми носами

У меня из – под руки выползают сами!

Телевизор не глядим, сказку не читаем.

3 часа сидим, сидим – плавно закругляем.

Вечер, поздно, спать идём, сразу засыпаем.

И во сне: ведём, ведём – плавно закругляем!

Ведущая: А вот посмотрите, как мы ведём и за-круг-ляем… (слайд)

Ведущая: Ну вот и пришла последняя на сегодня ЦАРИЦА НАУК – ОКРУЖАЮЩИЙ МИР.

- Ребята, у меня к вам несколько вопросов, я попрошу вас ответить на них.

Как называется наша страна?

Главный город России?

Как фамилия и имя президента?

Как называется наша республика?

Как фамилия главы нашей республики?

Как называется район, в котором мы живём?

Как называется село, в котором мы живем?

Назовите свой адрес.

Ведущая: Смотрите, ребята, кто к нам пришёл - сам профессор Алфавит Умыч Знайкин!

Профессор: Здравствуйте, ребята! Рад вас видеть в Стране знаний! Вы пришли сюда, преодолевая препятствия, чтобы стать настоящими первоклассниками! Но это звание присваивается только достойным! Вот я сейчас проведу экзамен и выберу из вас тех, кто действительно сможет носить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК! Вы готовы?

Молодцы, какие! Я проверю вашу внимательность. Я буду читать текст, а вы, если согласны с ним, то будете отвечать мне хором «Это я, это я, это все мои друзья!». А если не согласны, то «Нет, не я, нет, не я, это не мои друзья» Готовы?

Кто ватагою веселый
Каждый день шагает в школу?
Это я…

Кто из вас своим трудом
Украшает класс и дом?
Это я…

Кто из вас, скажите хором,
Занят в классе разговором?
Нет, не я…

Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Нет, не я…

Кто из вас, скажите вслух,
На уроке ловит мух?
Нет, не я…

Кто из вас такой ловкач
Лучше всех бросает мяч.
Это я…

Кто из вас, скажите братцы,
Забывает умываться?

Нет, не я…

Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
Это я…

Кто из вас в футбол играя,
В окно гол забивает?

Нет, не я…

  Молодцы! Дорогие ребята! Вот и пройдены первые испытания. Вы успешно справились со всеми заданиями.  Теперь вас смело можно назвать ПЕРВОКЛАССНИКАМИ!

Читаю указ! Написан для вас!
Все с сегодняшнего дня в школу допускаются!
И уроки, как всегда в девять начинаются!

Всем! Всем! Всем! Указ!
Сразу после лета, хотите вы иль нет,
Мальчишкам и девицам – всем пора учиться!

Прогоните скуку прочь, спрячьте под подушки
И держите круглый год ушки на макушке!

Коль указ прочитан здесь 
И народ собрался весь
Пора клятву принимать!

Первоклассники, встать! Смирно! К принятию клятвы приготовиться!

К совершению обряда “Посвящения в первоклассники”, приготовиться!

1. – Каждого, кто 1 сентября 2017 года переступил порог школы  и зашёл в класс, считать учеником 1 класса!

2. – Каждый, кто пожелает за эти 4 года получить прочные знания, порадовать при этом свою первую учительницу и, главное, сумеет не огорчать своих родителей, да открыв рот, вкусите эликсир внимания и памяти! (“эликсир внимания и памяти” помощники дают каждому конфету.

3. – Каждый, кто нашёл своё место за партой и на стуле, да пусть не позабудет его. Пусть ваши руки ощутят силу бальзама усердия. Кто сильнее будет растирать этот бальзам на руках, тот усерднее будет учиться! (нанести на руки первоклашкам полоску мела)

Ведущая: А теперь наступает торжественный момент: мы заслушаем  клятву наших первоклассников.

Никогда не ходить в школу с невыученными уроками…  Клянёмся!
Никогда не заканчивать четверть  с плохими отметками…  Клянёмся!

Никогда не открывать учебники грязными руками… Клянёмся!

Никогда не показывать родителям  дневники  в праздничные дни… Клянёмся!

Стать гордостью родителей и учителей…
Клянемся, клянемся, клянемся!

1.  Главное нам в пути не сломаться,
Не испугаться, как нагрянет беда.

2.  Время настало всем вместе поклясться,
Что не отступим с пути никогда.

3.  Страшною клятвой, прекрасною клятвой
Связаны все мы отныне, друзья!

4.  Нет нашим знаниям дороги обратной,
Значит и нам быть без знаний нельзя.

5.  Мудрость гласит, что знание — сила.
Сильный не знает про трусость и злость.

6.  Нас в первоклассники честь посвятила.
Честь! Благородней ли слово найдешь?

Ведущая: Спасибо  профессор Алфавит Умыч Знайкин! Прошу приходите к нам ещё в гости!

Ребята, но это ещё не все гости, которых вы видели. К нам на праздник пришли пятиклассники. В прошлом учебном году они стали выпускниками начальной школы. И любой пятиклассник без лишних фраз может дать хороший совет первокласснику.

1. Вот пришёл желанный час,
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
 Мы дадим тебе наказ.

2.  Встретила Вас школа,
Как и нас встречала.
И станет вам родным ее порог
И скоро вы поймете:
Здесь начало,

Всех в мире дерзаний и дорог.

3.  Я от тебя дружок, не скрою,
Учеба не всегда легка!
Но ты не трусь, держись героем
При звуках школьного звонка.

4.  Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи!
Содержи всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки!

5. Ты должен научиться читать,
Писать, считать, и все на «отлично»!
Аккуратен, вежлив будь,
Здороваться не забудь!

6.  Должен знать ты на «отлично»!
Драться в школе — неприлично!
Чтобы был всегда ты весел,
Больше пой хороших песен.

7. Чтобы был всегда здоров,
Кашу ешь, кефир и плов!
Слушай папу, слушай маму
И учительницу нашу.

8.  Ты усваивай программу,
Если что, то мы поможем!
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!

Ученик 1: Будь умней из класса в класс.

Ученик 2: Бодренько вставай с утра, в девять в школе быть пора.

Ученик 3: Не бубни и не кричи, отвечай, а не молчи.

Ученик 4: Не забудь! Чист и аккуратен будь! В этом суть!

Ученик 5: Ученик обязан знать: нужно медленно писать, чтобы не было          помарок и в тетрадках был порядок.

Ученик 6: Быть здоровым, фрукты есть.

Ученик 7: Нужно добрым быть ко всем.

Ученик 8: А еще дружить стараться, спортом больше заниматься, 
                  Крепко школу полюбить – вот таким ты должен быть!

Ученик 1: Ой, мы еще не сказали про расписание!

Ученик 2: В понедельник утром рано…

                   И во вторник утром рано…

Ученик 3: В среду тоже утром рано…

                   Быстро вскакивай с дивана.

Ученик 4: И в четверг не опоздай,

                   Рано в пятницу вставай.

Ученик 5: Чистить зубы, умываться, никогда не забывай!

Ученик 6: А в субботу можно спать, сколько выдержит кровать, 

Ученик 7: Только я рекомендую спортом этот день занять.

Ученик 8: Воскресенье, день веселья: Можно в гости и в кино. 
                  Чтобы петь, плясать и бегать – воскресенье нам дано.

Ведущая: Хорошо веселье в меру – это каждый должен знать!

 Спасибо вам, ребята за мудрые советы.

А наши первоклассники хотят спеть для всех гостей песню.

Песня «Теперь мы первоклашки»

Песню весело пропели? Но на этом не кончаем!
Наш чудесный школьный праздник продолжаем?

 Ведущая:  Ребята вы сегодня просто молодцы. Мы все – здесь присутствующие убедились, что вы серьезно настроены, уже много чего умеете, стремитесь получать знания, радовать хорошими ответами учителей и родителей. Вы уже знаете, для чего дети идут в школу?

 Наступает важный момент вручения первых школьных документов: свидетельство первоклассника.

-А сейчас предоставляем слово нашему директору школы.

Вручение документов. (Свидетельства первоклассников.)

Ведущая.

Вчера лишь тебе говорили: "Малыш"
Порой называли: "Проказник".
Ну вот и за партой ты в классе сидишь, 
Зовут тебя все: "Первоклассник!"
Серьёзен, старателен, впрямь ученик,
Тетрадь за страницей страница.
А сколько вокруг замечательных книг.
Великое дело учиться.

“Первоклассник это здорово звучит!”. (поём с родителями)

Ведущая: 

Дорогие ребята! Вы достойно прошли все испытания, мы принимаем вас в нашу дружную школьную семью! Теперь вы смело можете сказать «Я - первоклассник». Поздравляем вас, ребята! Теперь вы настоящие первоклассники! Будьте достойными учениками нашей школы!

- Ну что ж, ребята, в добрый час! Первые шаги уже сделаны. Надеюсь, что все у нас все получится. Успехов!

Кончается праздник
Пора всем домой.
Но здесь вы узнали, ребята, о многом
Как надо учиться, а также играть.
И школьные правила всем изучать.

-Ну что ж, ребята, в добрый час! 
Дорога дальняя у нас. 
Держаться за руки мы будем 
И счастье на земле добудем!

Нам бы хотелось что бы вы, шли к знаниям только по дороге добра.

Песня «Дорогою добра »

Праздничное чаепитие.

«Первоклассник - это здорово звучит»

1. Ещё вчера мы были просто детьми,  

 Ещё вчера задиры и шалуны,  

 Ещё вчера с подружкой прыгали мы,  

 Ещё вчера поспать подольше могли.  

 Припев: Но вот сегодня наступил чудесный праздник,  

 И все соседи и друзья зовут нас - первоклассник!  

 Первоклассник – это здорово звучит,  

 Им бывает каждый, каждый ученик.  

 В первом классе даже бабушка была,  

 Первоклассниками были все учителя.  

 2. Так что начинай по буквам книжки читать,  

 И не забывай, что нужно много узнать,  

 Ты поторопись найти побольше друзей,  

 И всему учись, чтоб было жить веселей!

Сценарий выпускного вечера в начальной школе

«Прощай, начальная школа!»

Звучит песня (на мотив песни «Круто ты попал»). Дети выходят на сцену, поют по две строчки).

Песня «Круто ты попал»

1.Вот закончена началка,

Позади четвертый класс!

Но узнали мы о главном,

Что зависит все от нас.

Нам не следует лениться,

Чтобы знанья получать,

Надо очень потрудиться,

Чтобы грамотными стать!

В нашем школьном коллективе

Нам не скучно никогда!

Все ребята удалые

И девчонки хоть куда,

 И с учителями, честно,

Повезло, ребята, нам,

С ними всё так интересно,

Верим всем  мы их словам

Припев:  Быстро пролетели года, отдохни!

               Пятый класс нас уже ждёт  впереди!

2.До свиданья, класс четвертый!

Мы прощаемся с тобой.

Со своей любимой партой,

И окошком, и доской!

Будем мы во всю стараться,

Проявлять себя во всем,

Заниматься, развиваться,

Чтобы сильным стать звеном!

Смотрим в будущее смело,

Мы добьемся своего,

Станет класс единым целым,

Будем все за одного!

Впереди у нас просторы,

Мы по ним еще пойдем,

А пока задорным хором

Очень искренне споем!

Припев:
Круто! Мы идем в пятый класс,
И для нас, и для нас весь мир
Открыт, посмотри!
Круто! Мы идем в пятый класс,

И для нас, и для нас весь мир

Открыт, посмотри!

Музыка из к/ф «Усатый нянь»

1. Внимание, внимание!

Наш праздник начинается.

Добра и счастья пожелания

Пускай сегодня не кончаются.

2. С грустью со школой прощаясь,

Частицу ее волшебства

В сердце хранить обещаем.

Навсегда, навсегда!

3. Зал сегодня улыбками ярок!

Сколько мам, сколько пап и сестер.

Даже брат мой, хоть очень занят,

К нам сегодня на праздник пришел!

4. День сегодня совсем особенный,

Собрались мы сюда, друзья,

Чтоб проститься с начальной школою,

Это сделаем вы и я!

Все вместе:            Поприветствуйте вы нас - Кандидатов в 5 класс!

  Дорогие ребята, родители и гости! Мы начинаем наш праздничный концерт, посвященный окончанию начальной школы. Сегодня очень грустный и в тоже время радостный день. Сегодня мы говорим: «До свидания, начальная школа!» и «Здравствуй, 5 класс!»

  Мы все немного волнуемся. Ведь четыре года мы поднимались по первым самым трудным ступенькам Лестницы знаний. Учились читать, грамотно писать, считать, дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома. Ребята прославляли школу на фестивалях, концертах, победами в конкурсах и олимпиадах и конечно же, своими добрыми делами.

  - Я знаю, что нас непременно вы спросите: Кто же на празднике сегодня главные герои? Конечно - это наши ребята. (слайд Созвездие)

  Представляю Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда шумных, но самых классных детей.

Техническая характеристика класса: По объективным данным, в результате 4-х летних наблюдений 4-а класс, выпуска 2017 года имеет:

13 голов – рассудительных, ясных, светлых, сообразительных, умных, толковых, упрямых в учёбе и послушных. В конечном счете головы, которые испытывают головокружение от волнения в данный момент.

Сердец – 13: юных, импульсивных, горячих.

Пульс – 120уд в мин, в данный момент – учащенный, это и понятно!

Кровь – живая и горячая.

Ног – 26 штук: длинных, стройных, крепких, сильных, выносливых, проворных, резвых, быстрых, да еще каких быстрых!

Рук – 26: маленьких, нежных, изящных, ловких, хватких, сильных, надежных, умелых.

Анкетные данные 4-а класса

Возраст, что называется, нежный, плавно переходящий в трудный и переходный.

Пол. Демографическая ситуация в класса почти равна золотой середине: мальчиков -8 , девочек –5.

Место обитания: граждане России

Среда обитания: Большеигнатовский район,  с. Большое Игнатово, улица Советская, д.24

Семейное положение: Любимые чада

Медико-биологические данные

Рост  от 1 метра 30 см (со шляпой) до 1.70 – без шляпы

 Вес от бараньего -30 кг до 50

Языков – 13, из них болтливых – столько же

Глаз –26 в том числе: 26 – добрых, 26 – любопытных, 0 – озорных, 0 – безразличных

Характер: упрямый, гордый, заносчивый, задиристый, покладистый, послушный, кроткий, веселый,

Словом: нормальные дети 21 века.

А вот и статистические данные. За эти четыре года, что ребята учились в школе:

-  вынесено из мусорной корзины -10 тонн мусора;

-  было съедено 2 тонн хлебобулочных изделий;

-  подросли на 2100 см

- потолстели на 135 кг и теперь весят 3.5 центнера

За указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится расстояние, равное расстоянию до луны.

Особые приметы:

любят бегать,

 любят драться,

пошутить и посмеяться,

 в телефоны поиграть,

на улице гулять,

 дни рожденья отмечать,

об учёбе не забывать.

  В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, Комитета по образованию и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий и мониторинг знаний, показали отличные открытые уроки, прошли курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования.

Рекомендации

Не ругать, не кричать, не заставлять делать трудные дела, не обижать, не наказывать.

Противопоказания

Перегружать, переутомлять, перегибать, перебарщивать

Заключение

К учебе в среднем звене готовы!

Классный руководитель: Аринина Е.И. .

Мы – детство,

мы – радость,

мы – свет,

Мы – на уроках отличный ответ.

Мы – защитники слабых,

мы – помощники мамы.

Мы умеем друзьями быть,

и мы учимся младших любить.

Мы учимся все уметь,

Можем песню хорошую спеть,

Станцевать и стихи прочитать

Все на свете стремимся узнать.

Чтобы все гордились нами,

Все гордились: и папы, и мамы,

И учительница любимая,

И школа незаменимая!

Вальс расставания (Песня и танец)

Грустно звучит наш последний звонок,

В школе начальной закончен урок.

Слышите, слышите звон голосов,

Много мы здесь проучились часов.

Много учились, много учились часов...

Мы переходим уже в пятый класс,

Будет учитель другой там у нас,

Но обещаем сегодня мы вам:

Что оправдаем доверие там.

Что оправдаем, ваше доверие к нам.

Вы вспоминайте почаще о нас,

И, чтоб в душе огонек не погас,

Будем мы старый свой класс навещать,

Наши успехи все Вам освещать.

Наши успехи все-все-все Вам освещать.

Зря не потрачены ваши труды,

Пусть расцветут в вашу честь все сады.