Разработка программы "Внеклассное чтение" 3 класс
календарно-тематическое планирование (3 класс) на тему

Нормативно-правовые документы, на основе которых разработана рабочая программа.

Рабочая программа разработана в соответствии с Законом РФ «Об образовании»№273-ФЗ от 29 декабря 2012.Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, типовой программой для специальных (коррекционных) учреждений VIII вида. Воспитательной программой школы интерната ГКС(к)ОУ №12.

Пояснительная записка.

             Рабочая программа «внеклассное чтение»  составлена на основе Федерального государственного образовательного  стандарта начального общего образования по литературному чтению. Концепции духовно- нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, программы начального общего образования по литературному чтению. В 3 классе осуществляется объяснительное чтение, в процессе которого у учащихся последовательно формируется умение разбираться в содержании прочитанного, объяснять поступки героев. Доступность анализа создаётся за счёт группировки материала в соответствии с определёнными темами, связанными с жизнью и опытом детей. Такое расположение материала даёт возможность опираться в разборе произведений на происходящие в данный момент события.

               Ведется систематическая работа по обучению чтению про себя, формируется  орфоэпическое выразительное чтение с переходом на чтение целыми словами.

Учащиеся овладевают правильным, полным и последовательным пересказом в процессе систематической работы, направленной на понимание содержания произведений, обогащение и уточнение словарного запаса, и в процессе упражнений в воспроизведении прочитанного.

Внеклассное чтение ставит задачу начала формирования читательской самостоятельности у учащихся.

Цели и задачи

Содержание, задачи, формы работы выстроены в соответствии с основными задачами предмета «Литературное чтение» и ориентированы на совершенствование всех видов речевой деятельности младшего школьника (слушание, чтение, говорение, письмо, различные виды пересказа), а также способствуют более глубокому знакомству учащихся начальной школы с богатым миром отечественной и зарубежной детской литературы, на  развитие нравственных и эстетических чувств младшего школьника.

Библиографическая культура является важной составляющей Цель программы  организация самостоятельного чтения младших школьников как дома, так и на занятиях внеклассного чтения

Совершенствования  навыка  задачи:

чтения  у учащихся;

• развитие их устойчивого и осознанного интереса к чтению художественной литературы;

Ученикнаучится:

• осознанно читать тексты с целью удовлетворения интереса, приобретения читательского опыта, освоения и использования информации.

Используемая литература

-Н. Н. Светловская, О. В. Джежелей  Внеклассное чтение в 3 классе 1983г.

-С. В. Кутявина  Поурочные разработки по внеклассному чтению 3 класс 2007г

 - Е. С. Гостимская  Внеклассное чтение 3 класс       2008г

-С.В .Кутявина Поурочные разработки по внеклассному чтению 3 класса.

Государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся,  воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная  школа -  интернат № 12 VIII вида»

Рабочая программа

По внеклассному чтению

3  класс на 2013-2014г

Воспитатель : Крупская Юлия Владимировна

Количество учебных часов по программе:  34 часа

Количество воспитательских часов в неделю: 1час