План работы экологической группы Росинка.
календарно-тематическое планирование (1 класс) на тему

«Согласовано»

Заместитель директора по ВР МОУ «СОШ № 34

с углубленным изучением художественно-эстетических предметов»

________  /   О.В.Сталь-Лозовская/

«__»____________20___г.

«Утверждено»

Директор  МОУ «СОШ № 34 с

углубленным изучением

художественно-эстетических предметов»

_____________  / Бортникова  Н.Ф./

«__»____________20___г.

№

                       Тема занятий

Вид занятий

1

Что нас окружает. Природа живая и неживая.

Ввод.беседа

2

Знакомство с экологической АЗБУКОЙ. 1 ч.

Ролев. игра

3

Знакомство с экологической АЗБУКОЙ. 2 ч.

Ролев. игра  

4

Путешествие в Экоград.

Наблюдение.

5

Как сделать Экоград лучше?

Эврис. беседа

6

Знакомство с объектами живой и неживой природы.

Наблюдение

7

Знакомство с объектами живой и неживой природы.

Наблюдение

8

Знакомство с объектами живой и неживой природы.

Исследование

9

Формируем представление о значении объектов живой и неживой природы.

Практич. зан.

10

Игра – спектакль «Кто самый важный?».

Команд.игра

11

В природе всё взаимосвязано.

Ролев. игра

12

Формируем представления о роли растений в природе и жизни человека. Беседа с доктором Айболитом.

Эврис. бесед.

13

Опыт «Растём вместе».

Практич. зан.

14

Работа в уголке природы.

Практич. раб

15

Общение с «Зелёным другом».

Практич. раб.

16

Запоминаем правила ухода за комнатными растениями. Общение с Дюймовочкой.

Эврис. беседа

17

Формируем представления о роли растений в природе и жизни человека. Беседа с котом Матроскиным.

Наблюдение

18

Игра – сказка «Фрукты – овощи».

Ролевая игра

19

Формируем представления о роли растений в природе и жизни человека. В гостях у Старичка Лесовичка.

Команд.игра.

20

Сказка Леса.

Ролевая игра.

21

Формируем представления о роли растений в природе и жизни человека. В гостях у жителей Цветочного города.

Практич. раб.

22

Защитите растения!

Обуч. презент.

23

Игра «Картина мира».

Команд.игра

24

Диагностика осознанности ребёнком отношения к людям (сказочным героям), положительно или равнодушно относящимся к растениям.

тест

25

Формируем представления о роли растений в природе и жизни человека.  Экскурсия.

Наблюдение

26

Пишем письмо Зелёному Другу.

Практич. раб.

27

Экологическая игра «Жизнь камней»

игра

28

Опыт «Растём вместе».

Практич. зан.

29

Экосказка «Теремок»

Ролевая игра

30

Экологическая игра «Человечек из природного материала»

игра

31

Работа в уголке природы.

Практич. раб.

32

Работа в уголке природы.

Практич. раб.