Сценарий праздника "День Таймыра"
методическая разработка по теме

Сценарий празднования дня Таймыра  

в Волочанской СОШ №15 имени Огдо Аксеновой

«В гостях у жителей Таймыра»

Автор: Елена Устиновна Федосеева, старшая вожатая,2011г.

Подготовительная работа: каждая группа из учеников начальной школы и старшеклассников, вместе с классными руководителями готовят презентацию о том или другом народе, проживающих на Таймыре и представляют на суд зрителей любой номер – песню, танец, стихи, инсценированную сказку или национальные игры, родители готовят национальную кухню.

Состав групп: 1, 6- 11 классы представляют долган; 2 и 8 кл. –нганасан; 3 -10кл. ненцев;

4 -9 кл. энцев; 5 – 7 кл. эвенков.

Перед началом праздника звучат северные мелодии. Зал украшен в соответствии с тематикой. В спортивном зале учащиеся устанавливают чумы пяти этносов населяющих наш полуостров и традиционные национальные блюда. Справа от сцены установлен экран, мультимедийный проектор для демонстрации слайдов.

Ведущий. Добрый день, дорогие ребята и гости нашего праздника!

Сегодня как обычно мы празднуем день рождения нашего округа. Хоть дата образования округа не велика - 81 год, но жители, проживающие в нем, поселились давно, за несколько веков до этой даты.

На Таймыре живут пять аборигенных народов долганы, нганасаны, энцы, ненцы и эвенки. Каждый из этих народов обладает неповторимым мировоззрением, богатыми этническими традициями и оригинальной музыкальной культурой.

Сегодня наши гости ближе познакомятся с народами, населяющими наш полуостров, с их традициями, обычаями и культурой, а мы ещё раз с вами вспомним о наших соседних народах. И так, мы с огромным удовольствием приглашаем всех в гости к нашему стойбищу жителей Таймыра.

Открывает нашу программу детский коллектив «Альта».

Выступление гр.Альта

Ведущий. Сегодня каждая группа учеников покажет свою презентацию о том или другом народе, проживающих на Таймыре и представляют на суд зрителей любой номер – песню, танец, стихи, инсценированную сказку или национальные игры.

А сейчас мы начнем наше путешествие с самого древнего народа, населяющего наш полуостров – нганасан.

Выступление 2 и 8 классов

Далее ведущий предоставляет слово всем группам по порядку. Учащиеся представляют все этносы Таймыра со своими презентациями и музыкальными номерами.

Идет представление о народах Таймыра.

Ведущий. А сейчас я приглашаю на сцену группу учащихся 4 и 9 классов, которые представляют самый малочисленный народ нашего полуострова - энцев.

Выступление 4 и 9 классов

Ведущий. Нганасаны и энцы – оба народа по языку близки к ненцам. Все эти народы раньше занимались оленеводством и охотой, кочуя по тундре в поисках пушного зверя, а жилищем был чум. Язык ненцев тоже относится к самодийской группе. Подробнее нас с ними познакомит группа учащихся 3 и 10 классов.

Выступление 3 и 10 классов

Ведущий. Эвенки тоже одна из малочисленных народностей на Таймыре. В округе их проживает всего около 350 человек, поэтому представители этой народности очень бережно относятся к своим традициям, культуре и быту.

Выступление 5 и 7 классов

Ведущий. Самой молодой народностью населяющей наш полуостров Таймыр являются долганы (самоназвание саха). Представляют нам этот народ учащиеся  1, 6 и 11 классов.

Выступление 1,6 и 11 классов

Ведущий. Сегодня мы побывали в стойбище, в котором дружно проживают пять дружных народов. У каждого из них своя культура, обычаи, язык  и традиции. Мы с вами ребята должны все это сохранить, передать своим потомкам и конечно же гордиться своими корнями.

В заключении ведущий приглашает всех желающих к чумам, а хозяева угощают гостей национальными блюдами.