Сценарий праздника "Прощай, начальная школа"
материал (4 класс) на тему

Выпуск 4 класса «Б»

На сцену выходит 1 ведущий

  -Уважаемые дамы и господа!

-Леди и джентльмены!

-Мы приветствуем Вас на выпускном  празднике начального звена первой школы. Начинаем прощальный вечер, посвященный безвозвратно уходящим в историю, самым талантливым, самым непредсказуемым, самым энергичным и неутомимым ученикам 4-ого класса «Б».

Говорят дети:

– Шумные, спортивные,
– Смелые, активные,
– Сообразительные, любознательные,
– В общем, привлекательные.
– Все-то умные, красивые,
– Радостные и счастливые!

 2 Ведущий -Но может наши гости не знакомы с нашим классом? Может они сомневаются в наших словах? Так пусть наши супер-дети сами гостям о себе расскажут. Ведь это их праздник!

1ученик: Светло и нарядно сейчас в нашем зале
Красивые дети на сцене стоят.
Сегодня мы праздник веселый встречаем,
И каждый событию этому рад!

 2ученик: Школа сегодня улыбками ярка -
Сколько бабушек, мам и сестер!
Даже дедушка с папой и братом
К нам сегодня на праздник пришел.

 3ученик: Весь Актобе в цветах сирени утопает,
И с яблонь облетает белый цвет,
И птицы свои трели разливают,
И лету май прощальный шлет привет.

 4ученик: Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем…

5ученик: Мы теперь большими стали

И умнее во сто крат,

Но… пока не написали

Наш последний реферат.

 6ученик: Четыре года мы в пути.
Куда же дальше нам идти?
Всем дружно в самый раз
Пора идти нам в пятый класс!

 7ученик: Приветствуем Вас, уважаемые гости!
Сегодня день может быть очень разным,
Но быть он обязан сегодня прекрасным!

 8ученик: Оставьте все дела сейчас,
Вы поглядите-ка на нас.
Мы будем чествовать сейчас

 Выпускника начальной школы!   (хором)

9ученик: Пришли мы к вам учениками новыми,

Добрыми и весёлыми,

А иногда чрезмерно крикливыми.

10ученик: Мы начинали учиться,

Начинали свой трудный путь,

А иногда приходилось мучиться, 

Чтоб постичь науки суть.

11ученик: И мамы у дверей толпились,

Спрашивая, "что" и "как"?

Вначале все суетились,

Чтоб не попасть впросак.

12ученик: Но прошёл первый класс,

И второй пролетел,

А третий просто вихрем пронёсся.

И в суматохе будничных дел

Время вспять не вернётся.

13ученик: А помните - косички да бантики,

Да полнеба в огромных глазах.

А помните - вихрастые мальчики

Да девчонки иногда в слезах.

14ученик: А помните, 30 пар глаз

Внимательно смотрят на вас.

И это нельзя забыть просто так

И словами трудно передать.

Это можно видеть и наблюдать,

Это нужно чувствовать и ощущать!

15ученик: А помните, серьёзные лица,

Когда контрольная или диктант?

А помните, тревожные лица,

Когда получается что-то не так?

16ученик: Всё это - простые страницы

Из книги жизненных лет.

Всё это - золотые страницы,

Дороже которых нет! 

Звенит колокольчик.

1 Ведущий. А давайте вернемся назад в 2010 год и посмотрим хронику становления этого уникального маленького классного коллектива.

(презентация)

ЗАБЕГАЮТ МАЛЫШИ И ЗВЕНЯТ КОЛОКОЛЬЧИКАМИ.

Малыши читают стихи.

1-й первоклассник:
За мамину руку надёжно держась,
Тогда вы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
И открывал его школьный звонок!

2-й первоклассник:
Вспомните, как первый раз
В классе вы сидели,
И как на учительницу
Девочки глядели. 

3-й первоклассник:
А как вы учительнице
Хором отвечали?
Даже парты вы свои
Путали в начале!!!

4-й первоклассник:
Вспомните, как палочки
Трудные писали.
На Восьмое марта
Вазу рисовали! 

5-й первоклассник:
Клеили, лепили,
Песни распевали.
Как решать задачи,
Вы не понимали!

6-й первоклассник:
А теперь вы взрослые,
Вон уже какие!
Девочки - прекрасные,
Мальчики – лихие!

7-й первоклассник:
Мы совсем без зависти,
Всех вас поздравляем.
В пятый класс достойными

Перейти желаем!
 

2 Ведущий  ( по очереди) А так говорим о себе мы сами!

4 класс – это:
небольшой дружный коллектив;
любители поговорить с соседом;
обожают писать записки на уроке;

ссорятся и тут же мирятся.

гордятся болтливой половиной класса, то есть…мальчиками.

самый шумный класс на перемене.

следы на потолке после визга радости.

на уроках шумят, что листья шуршат.

головная боль Ирины Александровны;
возьмутся за дело- делу несдобровать;
веселая куча ребят;
средний возраст 10 лет, а общий –210 лет;
коллектив был создан 1 сентября 2010 года;
любимые дни недели – суббота и воскресенье;

1 Ведущий: А теперь, уважаемые гости и родители статистический отчет услышать, не хотите ли?

Четыре года мы прошли,
Все подсчитали, все учли.
За четыре года у нас было 3400 уроков.
На них мы перелистали 5796 страниц учебников.
В школу и обратно мы проделали путь равный 1002 км

А также:
Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек,
Потеряли полдюжины «стирательных» резинок,
Съели три тонны булочек.
Выпили 45 бочек компота,
Подросли на 1600см,
Потолстели на 105 кг и теперь весим 0,5 тонны.

Если сложить в одну линию все учебники, которые изучили за 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
Ну, пару раз поссорились и подрались. Зато влюблялись много раз!

Песня « Человек чудак»

И теперь мы предлагаем Вам посмотреть один день из жизни четвероклассника.

1. 1ведущий .Звенит звонок.(в колокольчик)     (из к/ф «Иван Васильевич меняет профессию)

Вдруг как в сказке скрипнула дверь

Все мне ясно стало теперь

На урок я опять опоздал

Не хотел, но снова наврал:

Что будильник меня вновь подвел,

Лифт застрял и автобус ушел,

А потом я так быстро бежал,

Но опять на урок опоздал

            2)  2Ведущий . И вот наш ученик, наконец, сидит на уроке чтения.

 («Как львенок и черепаха пели  песню»)

Я  на чтении сижу,

Долго в книгу я гляжу.

Все сижу и гляжу,

Смысла в ней не нахожу.

Мне бы комикс почитать,

Поиграть и помечтать,

Ну а здесь все сижу

И в учебник все гляжу.

Вот по книгам давно

Сняли лучше бы кино.

Я б отличником был

Все б по телеку учил.

3). 1Ведущий  На следующей перемене наш класс идет завтракать

( «Погоня»)

И вновь перемена, волнуется класс.

Чем повар сегодня, порадует нас?

Нам каши не надо. Пюре не хотим

Давайте нам пиццу, чипсов давайте,  а то вас съедим.

             4).  2Ведущий.  Звенит звонок.(в колокольчик)              (Погоня)

Усталость забыта. Уроку конец.

Ребята сорвались с цепи, наконец,

Не стой на дороге, а то пропадешь,

Несутся, несутся, несутся, несутся и их  не уймешь.

5).   1Ведущий.  Начинается урок математики.

(«Голубой вагон»)

Медленно минуты уплывают вдаль,

Из трубы в трубу вода течет.

У меня задача не решается,

Ох, уж этот мне водопровод.

Медленно-медленно наш урок тянется

Двойку поставят, ведь, а  решенья нет.

Каждому- каждому в лучшее верится,

Может подскажет мне кто-нибудь ответ.

            6.   2Ведущий  Урок русского языка

(«Чунга-чанга»)

На уроке снова я сижу. От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи, Ну а мне твердят: учи, учи.

Припев:

Надоели мне склоненья. Надоели мне спряженья

Надоели мне наречья и глаголы. Надоело мне учиться

Я хочу летать как птица. Эх, скорей бы мне закончить эту школу.

7)   1Ведущий:  А теперь сценка “Домашнее задание”.

Сын:

Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги.
Сядь-ка, папа, помоги!

Папа.

Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок (Садится за уроки)

Сын:

Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолженье – повнимательнее будь!

Мама.

Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за уроки)

Сын:

А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картину к сказке:
Кот шагает по цепи.

Бабуля:

Нет, стара – уж глаз не тот (Павлик плачет.)
Ладно, ладно, будет кот. (Садится за уроки)

Сын:

На минутку выйду я.
Где же курточка моя?

Ведущий:

Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но не весело со школы
Возвращался он домой.

Мама:

Что принес?

Сын:

Смотри сама!

Папа:

Нет, докладывай сперва!

Сын:

Папа пять, четыре мама, а тебе, бабуля, два. (Огорченно)

8)   2Ведущий:       Сочинение

Боря  развернул тетрадь:
“Что ж, - сказал, - начну писать.
Сочинение такое –
“Я у бабушки в гостях”
Напишу одной ногою,
Для меня это пустяк!
Отдыхай моя тетрадка,
От ошибок в этот раз;
Я писать, намерен кратко,
Избегая лишних фраз!”
И красиво вывел Боря:
“Я пришел – ее нет дома”

 Сочинение готово!

9)   1Ведущий:   А сейчас сценка «Разговор учителя и  учеников».

Учитель:  Ребята, найдите корни в слове «паровоз».
Кто ответит быстро?
Ученик : В нем нет корней,
Зато полно колес.
И есть еще
Два сменных машиниста.

 Учитель:  Шынгыс , ты подсказываешь Павлу!
За подсказку «два» тебе поставлю.

Артр. «Два?» Но я подсказывал и Арине!
Может быть, поставите «четыре?»

            Учитель: Алия, а почему у тебя сочинение про собаку точь в точь как у  твоей сестры?

            Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих.

           Учитель. Болтаешь на уроках?
           Ученик  . Нет.
           Учитель. Списываешь?
           Ученик . Да что вы?
           Учитель. Дерешься?

           Ученик . Никогда!
           Учитель. Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

           Ученик. Вру много.

17ученик: Звенит звонок, и каждый раз,
Как будто в страшном сне,
Сначала я влетаю в класс,
Потом влетает мне.
Жизнь стала для меня кромешным адом,
Нам задают ужасно много на дом.
А если вовсе дома не бывать,
Куда они мне будут задавать?
Кричала мама: -Что за безобразие?!
Сплошные тройки, где разнообразие?
Когда же принесла  разнообразие,
Она опять кричала: «Безобразие»!

2Ведущий.  Так или примерно так, проходит школьный день.

Песня « От улыбки»  (хором)

Вот еще один закончен день. И пора нам ненадолго расставаться,

И хотя уроки делать  лень.  Завтра снова в школу  будем собираться.

Припев:

Будут снова нас учить. Как на белом свете жить,

Будут снова нас учить спрягать глаголы.

С голубого ручейка начинается река,

Ну а школьник начинается со школы. 2 раза

Дети танцуют Вальс.

Учитель: Трудно сказать, кто же сегодня виновники торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие, и третьи.
Позвольте вам представить уважаемых педагогов, которые вложили в эти маленькие звездочки все свои знания, весь опыт, всю любовь и теплоту, блеснув умением понять, поддержать и выслушать.

(Поздравления учителям-предметникам) ……..

1. Директору.

 Дорогая Жездегуль Исмагуловна!

 Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем директору мы.

Наши заботы, тревоги, печали

Вы непременно всегда замечали.

Сколько мы видели Вас на работе -

Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.

Мы Вам желаем такою остаться

И ни за что никогда не меняться.    (Дарят цветы).

1Ведущий:  слово предоставляется Жездегуль Исмагуловне.

2. Завучу.

Уважаемая Калима Тажигалиевна!

Ваше благородие, завуч уважаемый!
Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых.
Вы прощаться с нами рано не спешите,
В пятый класс напутствием вы нас проводите.
Вы прощаться с нами рано не спешите,
В пятом классе выжить вы нам помогите!  (Дарят цветы).

3. Завучу.

Дорогая Светлана Петровна!

 Как тяжело составить план работы с нами,

Задумывался кто-нибудь хоть раз?

Здесь надо всё предусмотреть заранее:

Программу, конкурсы, конечно, класс.

Но знаем мы, с работой этой сложною

Вы справились, конечно же, на "пять".

И делаете всё  возможное,

Чтоб школе двигаться вперёд, а не стоять.    (Дарят цветы).

4. Учителям казахского языка.

Уважаемые Гульжамиля Шынтасовна и Айгерим  Александровна!

Говорят китайский в моде.

И по-китайски говорят уже в народе.

А мне важней казахским овладеть,

Читать , писать и говорить на нём уметь!

Хочу я знать язык родной страны и друга со двора

И от казахского я просто без ума!                      (Дарят цветы).

5. Учителям  англ. языка.

Дорогие наши Акмончак Азымовна и Альбина Фатыховна!

Язык Шекспира, интернета,
Мы изучали вместе с Вами.
Благодарим мы Вас за это
Вполне английскими словами.
Поздравить все сегодня рады
Вас по-английски, не вопрос!
Для Вас ведь лучшая награда:
«My dear teacher!», yes of course!         (Дарят цветы).

6. Учителю музыки.

Дорогая Светлана Фёдоровна!

 На уроках музыкальных

Вы нас учили дружно петь,

Рисовать ключи, линейки,

На соседа не глядеть.

Композиторов различных

Вы открыли нам секрет.

И без музыки отличной

В жизни радости нам нет.     (Дарят цветы).

7. Учителю физкультуры.

Наш дорогой Владимир Иванович!

 Дружно хором говорим

Физруку "спасибо"!

Мы любой рекорд побьём -

В этом наша сила.                    (Дарят цветы).

Дорогая Марина Александровна!

Есть миры, где встречаются истины…

Есть миры, где рождается свет…

Есть миры, где царит Психология,

Обобщая движенье планет.

Вы — моя дорогая галактика.

Вечно новые звезды творя.

Вы — познанье души,

И Вы — Практика.

Вы … и мать, и отец. … и семья.

Песня «Мой добрый учитель».

Ученики:

1-й выпускник:
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.

2-й выпускник:
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!

3-й выпускник: 
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...

4-й выпускник:
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...

5-й выпускник:
Вот они, те, кто любит нас без сомнения...

             6-й выпускник:
             Самые лучшие мамы и папы на свете,

7-й выпускник:
Большое спасибо вам говорят ваши дети.

 Учитель.      А сейчас мы предлагаем вам единственный в своём роде школьный аукцион для ребят и их родителей. 

Наш аукцион не совсем обычный. Прежде всего сегодняшние лоты - это то, без чего вам никак не обойтись в жизни. Оплачивать покупаемые лоты можно не только валютой…

-Я вам зачитаю "прейскурант", в котором указана возможная форма оплаты:

1.Детское стихотворение.

2.Детская песня.

3.Байка из школьной жизни.

4.Правило по русскому языку или физико-химико-математическая формула.

5.Мимический этюд "Портрет любимого учителя".

6.Акробатический этюд (физическое упражнение).

7.Танцевальный номер.

8.Моральная поддержка (советы по улучшению школьной жизни).

9.Материальная помощь школе.

-По правилам аукциона вы не сможете видеть тот предмет, который выставлен на продажу. Пока вы его не купите. Но, чтобы вы представили себе, что приобретаете, мы будем подробно рассказывать о том, что находится в чёрном ящике. (Получает лот тот, кто "платит" по прейскуранту).

1. И так, первый лот! (кусочек мела)

Одного кусочка того, что сейчас находится в чёрном ящике, всегда мало. Это нужно всем, так как помогает при кариесе, ушибах, растяжениях и при переломах.

2. .- Продолжаем наш аукцион. Лот № 2! (страничка из классного журнала)

Если бы вы взяли эту вещь без разрешения, а не купили на аукционе, то вы были бы наказаны по статье Уголовного кодекса. Наш аукцион даёт вам уникальную возможность получить это, не входя в противоречие с законом.

3. .- А теперь лот № 4 (дневник с "пятёрками").

То, что сейчас находится в чёрном ящике, - мечта любого школьника. Эта меча в школе достижима не для всех. И только на нашем аукционе сказка может стать явью.

-Наш аукцион подошёл к концу. Мы благодарим всех, кто принял в нём участие.

Учитель :

Уважаемые гости и учителя , мне очень приятно отметить, что  ученики нашего класса успешно закончили учебный год. Немалая заслуга в этом принадлежит и родителям, которые были как и сейчас лучшими помощниками детям, были внимательны к ним и заботливы. Благодаря их заботе, помощи, желанию сблизить, сдружить ребят нашего класса, вы из малышей-первоклашек превратились в добрых и дружных ребят.

Приступаем к церемонии награждения в номинации “Лучшие мамы и папы 2014 года”. Разрешите мне наградить родителей за активное участие в жизни класса, за помощь во многих делах.

Вручение свидетельств и благодарственных писем родителям.

2Ведущий : А теперь клятва родителей

– К торжественной клятве приготовиться!

Текст читает ведущий. Родители отвечают словом "да".

Детям в ученье поможем всегда. – Да.
Чтобы детьми была школа горда. – Да.
Нас не пугает задач чехарда. – Да.
Формулы вспомнить для нас ерунда. – Да.
Клянемся детей не лупить никогда. – Да.
Только слегка пожурить иногда. – Да.
Будем спокойны, как в речке вода. – Да.
Мудрыми будем, как в небе звезда. – Да.
Будем вставать по утрам в холода. – Да.
Чтобы успеть и туда и сюда. – Да.
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! – Да. (2 раза)

СЛОВО РОДИТЕЛЯМ.

Родные наши дети, вы – лучшие на свете!

Вы радость, вы-надежда и вся, вся наша жизнь!

И в этот день весенний примите поздравления:

Как здорово, что вы у нас когда –то родились!

Вам знаний и умений, учителям терпенья!

И чтобы все желания когда – нибудь сбылись.

Моргнуть мы не успели, вы очень повзрослели.

Как здорово, что вы у нас когда – то родились!

Учитель: Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, но мы-то знаем, что все самое трудное еще впереди. Будет ещё много трудностей, с которыми вам придётся справиться. Конечно же, все будет хорошо, ведь у вас замечательные дети.

 Пройдет три месяца, и вы опять встретитесь, придете в школу на уроки, но в этот класс вы уже будете приходить только в гости. Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили свои  первые 4 года в школе, когда вы пучились дружить, когда вы взрослели, умнели. Ребята вы  прошагали первые четыре ступеньки школьной жизни, были радости и огорчения, встречи и расставания, но везде вам помогала дружба.

                Я их учила, как могла,

               Писать,  считать, учила их дружить.

               И нам теперь прибавится заботы

  Пора им в пятый класс переходить

  Любите их, как я их всех любила

  И знаю я, что эта мысль – не новь,

  Ведь так всегда на свете было:

  Любовью отвечают на любовь.

  Пускай они все разные такие

  И трудно им на месте усидеть:

  Весёлые, шальные, озорные…

  И верю я , что так и будет впредь.

  Ведь в нашей жизни всякое бывает-

  Не торопитесь приговор свой выносить.

  Им, может , просто дружбы нашей не хватает,

  Их может просто надо полюбить.

  Я знаю трудная у нас работа,

  Но постарайтесь каждого понять.

  Всех окружите вы своей заботой,

  Тогда нам дети будут доверять.

   2Ведущий: ( по очереди) 

Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас выпускники дадут клятву пятиклассника.

(Дети торжественно произносят клятву.)

Клятва:
"Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих – товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянёмся: Клянёмся

У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного.

Не доводить учителей до температуры кипения – 100 С.

Быть быстрым и стремительными, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам!

Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.

Плавать только на "хорошо" и “отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины.

Быть достойным своих учителей"

Уч1

Дорогие наши учителя

На пороге класса нас встречают.
Много в вас тепла и доброты,
Каждый из ребят об этом знает.

Уч2.:

Нас порою, вы журите за ошибки.
Ну и правильно! Ведь в голове мечты!
Но мы чувствуем, хоть вам не до улыбки,
Очень сильно любите нас вы.

Уч3:

Все мы понимаем, видно сразу,
Как дорог вам наш малый класс!
Как вам бывало трудно с нами,
И как грустить вы будите без нас.

Уч4:

Вот пролетели дни начальной школы.
Веселые каникулы зовут.
А вам совсем других детишек
На обученье мамы приведут.

Уч5:

Спасибо вам за то, что нас любили:
За ласку, за тепло, за доброту.
Вы нас трудиться честно научили
И сердцем видеть всю земную красоту!

         Уч 6 

         Четыре года незаметно пролетели,
        Все было: солнце, ветер, гром.
        Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
        Спасибо всем, кто рядом с нами шел!

         Уч 7

         Четыре года вы учили нас

         Вели в огромную страну Добра и Знанья.
        Мы помним, как вошли впервые в класс,
        А вот сегодня скажем: "До свидания!"»

        Все хором

- Родители поздравьте нас, мы переходим в 5 класс! Вручение Виньеток и Дипломов об окончании начальной школы.

Учительница: Дорогие ребята! Дорогие гости и родители! Вот и пришел день прощания с начальной школой! Пролетели эти годы удивительно быстро. Они многому научили и вас и нас. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведенных в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить. Пусть наша жизнь будет веселой и звонкой, как школьный звонок, который прозвенит для вас последний раз в начальной школе.

 (Песня «Начальная школа») Все хором

Запуск шаров.