Программа "Союз роста"
проект на тему
Предварительный просмотр:
ПРОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
СОЮЗ Р – разумных
О – отважных
С – самостоятельных
Т – трудолюбивых
А - активных
Докторовский филиал МБОУ СОШ с. Большое Попово
Полное название проекта | «Союз Роста» - программа деятельности детской организации Докторовского филиала МБОУ СОШ с. Большое Попово |
Цель проекта | Содействие развитию человека как личности, реализация его способностей и возможностей |
Форма проведения | Программа деятельности детской организации. |
Направление деятельности | Детское общественное движение. |
Краткое содержание программы | «Союз роста»- это добровольное, самоуправляемое объединение детей, подростков и взрослых, работающих по направлению коллективно – творческих дел и досуга. Экологическая направленность деятельности организации. |
Руководитель проекта | Полищук Наталья Владимировна |
Название проводящей организации | Докторовский филиал МБОУ СОШ с. Большое Попово. |
Адрес организации | 399648 Липецкая обл, Лебедянский р-н, с. Докторово, ул. Набережная, д.1 а |
Телефон | 42-4-18 |
Количество участников | Неограниченное |
Сроки проведения | Программа долгосрочная, на каждый год составляется план работы детской организации, план работы актива. |
Кадры | Старшая вожатая школы, учителя, поддерживающие устав и программу деятельности детской организации |
Условия участия | Членство в детской организации |
ВВЕДЕНИЕ
В современном обществе большое внимание уделяется формированию и реализации государственной политики в интересах детей и молодёжи. В связи с этим можно говорить об особом месте, которое занимают детские и молодёжные объединения среди общественных институтов, создающих условия для социализации ребёнка. Государственная политика строится, прежде всего, с учётом интересов детей, она предполагает развитие их инициативности и общественной активности. Детские и молодёжные общественные объединения официально признаны государством в качестве субъекта деятельности и партнёра на всех уровнях реализации государственной политики. Заинтересованность государства в детском и молодёжном общественном движении понятна и закономерна. От того, какие ценности будут сформированы у детей и молодёжи сегодня и насколько молодые люди будут готовы к новому типу социальных отношений, зависит будущее нашей страны.
Уже давно известно, что социализация личности ребёнка идёт успешнее в процессе общественной деятельности. Дети, члены объединений, легче принимают общественные отношения. И чем активнее объединения участвуют в творческо-преобразовательной и социально значимой деятельности, тем быстрее их члены находят своё место в обществе, тем долговечнее существование самих объединений.
Детские и молодёжные общественные объединения являются уникальным общественным институтом. Они предоставляют ребёнку или молодому человеку возможность проявить самодеятельность, творчество, приобрести опыт новых социальных отношений, новый социальный статус, способствуют обогащению мировоззрения, становлению гражданского самосознания.
Через общение подростки и молодые люди усваивают жизненные ценности, нравственные идеалы, нормы поведения. В процессе совместной деятельности у детей развивается способность к общению на основе партнерских отношений. Пробуя себя в общем деле, ребята усваивают ролевые формы поведения, формируют и развивают деловые качества, учатся руководить и подчиняться, быть организаторами дела и исполнителями.
С.Т. Шатский и А.С.Макаренко показали социальную значимость коллектива в развитии социальной активности учащихся. Общие цели, деятельность, заинтересованность в результате, общение, расширение социальных связей – факторы, подтверждающие данный процесс. Следовательно, необходимо создать условия для социальной активности учащихся. Поэтому в школе была создана детская организация, назначение, которой состояло в том, чтобы дети приобрели личный опыт демократических отношений. Подростки должны выступать инициаторами творческой, организаторской познавательной и другой деятельности. Самоуправление проявляется не тогда, когда ребенок выполняет те или иные функции взрослого, а когда каждый ответственно и творчески подходит к выполнению своих обязанностей, действуя в рамках своих полномочий.
Цель программы: помочь каждому члену детской организации познавать и улучшать окружающий мир.
Задачи:
1. Развивать любовь к родному краю, учить добру, гуманному отношению к людям, быть достойным гражданином России.
2. осуществлять контакт с районным союзом детских и пионерских организаций, действующих на территории Лебедянского района, Липецкой области.
3. Разрабатывать и осуществлять программы, по которым работает детская организация.
Принципы деятельности детской организации:
- Принцип добровольности, в детскую организацию могут вступить все желающие, поддерживающие программу деятельности детской организации.
- Принцип личностного подхода утверждает представление о социальной, деятельной, творческой сущности человека как личности.
- Принцип индивидуального роста через игровые позиции и участие в программах разного уровня (микрогруппа, хобби- центр и т.д.)
- Принцип креативности (творческого начала) реализуется на основе учета желаний и возможности каждого ребенка, путем создания ситуации выбора вида деятельности, где он может проявить себя.
- Принцип целостности – отражение в программе целостной системы мер по достижению поставленной цели.
- Принцип системности – взаимосвязь процессов воспитания и самовоспитания, формирование и развитие в коллективе.
Содержание программы
Название: детская организация «Союз роста» Докторовского филиала МБОУ СОШ с. Большое Попово.
Программа включает в себя:
- социально- значимые дела детской организации,
- деятельность органов самоуправления детской организации,
- спортивно-оздоровительные мероприятия,
- разработка и реализация проектов игровых программ.
Для реализации цели программы выбраны 8 направлений деятельности :
- «Земля»-общий дом человечества, земля людей и живой природы.
Цель: пробудить у детей интерес и любовь к окружающей природе, научить ребят общению с ней, формировать у них готовность к защите природы.
(Экологическая разведка и патрулирование в своем регионе, охрана зеленых насаждений, забота о птицах, домашних и диких животных)
- «Человек»- абсолютная ценность, «мера всех вещей»
Цель: Стремление к физическому совершенству, неотъемлемой части гармонического развития личности; активное отношение к укреплению своего здоровья, как к подготовке к высокопроизводительному труду и защите Родины.
(Спортивные соревнования, товарищеские встречи, игры, секции по видам спорта и т.д.)
- «Труд»- основа человеческого бытия.
Цель: воспитывать у ребят трудолюбие, творческие способности и т.д.
(Благоустройство дворов, разбивка цветников и клумб и т.д.)
- «Мир» - покой и согласие между людьми, народами, главное условие существования земли и человечества.
Цель: воспитание сознательной дисциплины, культуры поведения.
(Лекции, беседы о моральной этике, диспуты и т.д.)
- «Семья» - начальная структура, единица общества, естественная среда развития ребенка.
Цель: воспитывать у ребенка чувство чести рода, осознание истории семьи как части истории народа, сохранении и умножении его добрых традиций.
(Семейные вечера, игры, праздники и т.д.)
- «Отечество» - единственная для каждого человека Родина, данная ему судьбой, завещанная его предками.
(Знакомство с биографиями народных героев, с описанием трудовых подвигов русских людей и т.д.)
- «Знания» - результат разнообразного и прежде всего творческого труда.
Цель: приобщение к миру прекрасного, построение жизни по законам красоты и гармонии.
(Предметные вечера, викторины, олимпиады).
- Культура» - великое богатство, накопленное человечеством как в материальной, так и в духовной жизни людей.
(Кружки: вокальный, хореографический, прикладного искусства и т.д. Вечера отдыха, молодежные балы, массовые игры).
Символ детской организации:
Эмблема д.о «Союз роста» (круг на фоне восходящего солнца, символизирующего свет знаний и молодое деревце. Эмблема подчеркивает экологическую направленность деятельности организации).
Высшим органом детской организации «Союз роста» являются Мудрейшины, которые выбираются «Советом Мудрецов». Система формирования «Совета Мудрецов» выборная, по одному представителю от каждого класса. Каждый член детской организации имеет право избирать и быть избранным в органы самоуправления. Все претенденты на место Мудрейшин проводят избирательную компанию – предлагают свою программу развития «Союз роста» на период определенный Советом Мудрецов.
Детская организация «Союз роста» входит в состав районного союза детских организаций «Мечта», Лебедянского района.
Наш девиз: «Наша любовь к Отчизне,
Надежда и вера в нее –
Это главное в жизни,
Это твое и мое.
У - ну, ребята, долой сонливость!
Путь наш вперед и ввысь,
За Родину, добро и справедливость-
Вот наш девиз!
Механизмы реализации программы
Механизмы реализации предусматривает:
- разработку методических материалов для организации жизнедеятельности «Союз роста»,
- организацию социологических исследований, позволяющих определить привлекательные направления для членов детской организации,
- сотрудничество с РСДО «Мечта», с целью расширения социальных и научно-методических связей, а также другими детскими организациями.
Предполагаемые результаты
НАУЧНЫЙ АСПЕКТ:
- Расширение знаний и разработка проблем организации детского движения.
- Совершенствование условий реализации, принципов сотрудничества детей и взрослых на позициях взаимоуважения, самодеятельности.
- Обобщение позитивного опыта в детской организации.
ЦЕННОСТНЫЙ АСПЕКТ:
- Формирование современного мировоззрения личности, основанного на гуманизме, нравственности, духовности.
- Развитие творческой деятельности, добросовестности в решение практических задач.
- Активизация общественной деятельности детской организации.
ДЕЯТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ:
- Активизация работы детской организации
- Вовлечение в детскую организацию учащихся школы, через проведение совместных акции, творческих дел, досуговых мероприятий.
Правовое обеспечение программы
- Конвенция ООН о правах ребенка.
- Конституция РФ.
- ФЗ РФ « об образовании»
- Устав школы.
- Положение о детской организации «Союз роста»
- Программа детской организации.
- Договор «О совместной деятельности детской организации и школы».
Приложения.
СОТРУДНИЧЕСТВО ДЕТСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Эмблема.
Наша песня.
Нам птицы просигналили подъем.
Привычными тропинками проходим мы.
Мы каждую березку сбережем
В лесах любимой Родины.
Припев: Мы сами написали в своей зеленой книжке
О том, что у природы надежные друзья:
Активные девчонки, отважные мальчишки -
Разумная, умелая счастливая семья.
И добрые волшебники леса
Похожи на поэтов и художников.
Природа дарит людям чудеса,
А мы ее помощники.
Припев.
Нам солнце улыбнется веселей,
И каждый день нам радостней покажется,
Когда пройдут по всей родной земле
Отряды наших саженцев.
Деятельность детской организации
(Основные мероприятия)
месяцы | Название мероприятий |
Сентябрь | Праздник первого школьного звонка. Общее собрание Избирательная кампания, выбор актива. Неделя молодежного служения |
Октябрь | День учителя Спортивные соревнования Осенний бал. |
Ноябрь | Прием в д.о. «СОЮЗ РОСТА» День матери. |
Декабрь | Предметные вечера. Новогодний бал-маскарад |
Январь | Рождественские встречи. |
Февраль | День св.Валентина «А ну-ка, парни!» |
Март | «Как много девушек хороших» Весенняя акция добра |
Апрель | День смеха Праздник птиц Весенняя неделя молодежного служения. |
Май | День Победы (митинг, концерт) Проведение акции «Милосердие», «Ветеран живет рядом». Тур. Поход Экологические субботники. |
Июнь | Праздник детства. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Портфолио как инструмент педагогического роста учителя
Электронное портфолио учителя....
![](/sites/default/files/pictures/2010/08/29/picture-1367.jpg)
Учитель начальной школы, возможности профессионального роста
Статья "Учитель начальных классов, возможности профессионального роста"...
![](/sites/default/files/pictures/2010/07/23/picture-513.jpg)
Система работы. Развитие самостоятельных умений - как путь к личностному росту обучаемых.
Работа содержит теоретический и практический материал по развитию самостоятельности у обучаемых....
![](/sites/default/files/pictures/2011/06/19/picture-12360.jpg)
Коллективная исследовательская работа по теме: "Влияние предметов неживой природы на рост и развитие растений"
После комплекса уроков изучения предметов неживой природы: состава и свойств воды, воздуха, почвы, дети заинтересовались влиянием данных объектов на растительный мир и решили провести сери...
Стихотворема "Витамин роста" О.Е.Григорьев, 3 класс, литературное чтение УМК "Школа 2100"
Урок литературное чтение в 3 классе (УМК "Школа 2100") по теме: " Стихи Олега Григорьева о ребятах и секретах роста"Цель:познакомить со стихотворемой и понять какой...
Стихотворема "Витамин роста" О.Е.Григорьев, 3 класс, литературное чтение УМК "Школа 2100"
Урок литературное чтение в 3 классе (УМК "Школа 2100") по теме: " Стихи Олега Григорьева о ребятах и секретах роста"Цель:познакомить со стихотворемой и понять какой...
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/12/picture-23865.jpg)
Программа по воспитательной работе "Ступеньки роста" 1-4 класс
Данная программа была разработана учителем начальных классов Белозеровой Еленой Владимировной, принята на МО учителей начальных классов ЦО №491, согласована с кафедрой воспитательной работы ЮВОУО. Про...