Календарно-тематическое планирование
календарно-тематическое планирование (4 класс) на тему

понедельник

проблемно-ценностное общение/трудовая деятельность

вторник

познавательная деятельность/туристко-краеведческая деятельность

среда

игровая деятельность/

спортивно-оздоровительная

четверг

художественное творчество/досуго-развлекательная деятельность

пятница

социальное творчество/познавательная деятельность

1.09 ПЦО беседа «И снова в школу»

2.09 познав. д-ть беседа « Профессия ученик»

3.09 беседа « День борьбы с терроризмом»

4.09Худ.д-ть.Рисунки на тему «Как я провёл лето»

5.09познав.д-ть. Беседа «Правила дорожного движения»

8.09ПЦО «Техника безопасности в столовой»

9.09 Вн.чт. «И.А. Крылов»

10.09СОД беседа «Правила поведения на прогулке»

11.09 ДРД «Памятники Курска»

Презентация

12.09 Соц.тв. «День Отца»

15.09 ПЦО беседа «Чистые улицы»

16.09 Вн.чт. «Мой край»

17.09 Игр.д-ть «Запрещённые движения»

18.09 Худ.тв. лепка «Животные в лесу»

19.09 Познав.д-ть беседа «Животные Курского края»

22.09 Труд.д-ть «Генеральная уборка в классе»

23.09 Вн.чт. А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».

24.09 Игровая д-ть

с\р «Стоматолог»

25.09Худ.тв. рисунки на тему «День города Курска»

26.09 Соц.тв. экскурсия «Праздничный город»

29.09 ПЦО беседа «Эти люди работают в нашей школе»

30.09 ПЦО беседа «Всемирный день глухих»

понедельник

проблемно-ценностное общение/трудовая деятельность

вторник

познавательная деятельность/туристко-краеведческая деятельность

среда

игровая деятельность/

спортивно-оздоровительная

четверг

художественное творчество/досуго-развлекательная деятельность

пятница

социальное творчество/познавательная деятельность

1.10 Ситуативная игра «В гостях»

2.10 Худ.тв. «Открытка ко Дню Учителя»

3.10 Беседа «Поздравляем Вас учителя»

6.10 ПЦО беседа «Я и учитель»

7.10 Вн.чт. р-зы русских писателей «Как ходят деревья»

8.10 Игр. д-ть «Разгадывание кроссворда»

9.10 Худ.тв. Выставка рисунков «Осенние мотивы»

10.10 Беседа «Профессия пожарный»

13.09 ПЦО беседа «Лесной пожар»

14.10 Вн.чт. А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»

15.10 Игр.д-ть игра с ролевым акцентом «В автобусе»

16.10 Худ.тв. Выставка поделок « Осенние мотивы»

17.10 Соц.тв. Экскурсия «Осенний парк»

20.10 ПЦО беседа «Я и моя семья»

21.10 Краеведение «Растения Курской области»

22.10 СОД «Игры на свежем воздухе»

23.10 Худ.тв. рисунки «Я и моя семья»

24.10  Презентация «День народного единства»

Результативность:

ценностное отношение к России, своему народу, краю, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, родным языкам: русскому и языку своего народа, народным традициям.

Результативность:

ценностное отношение к школе, своему городу, народу, России, к героическому прошлому и настоящему нашего Отечества; желание продолжать героические традиции многонационального российского народа;

Результативность:

 ценностное отношение к жизни во всех её проявлениях, качеству окружающей среды, своему здоровью, здоровью родителей, членов своей семьи, педагогов, сверстников.

Результативность:

• ценностное отношение к прекрасному;

• понимание искусства как особой формы познания и преобразования мира;

• способность видеть и ценить прекрасное в природе, быту, труде, спорте и творчестве людей.

Результативность:

умение сочетать личные и общественные интересы, дорожить своей честью, честью своей семьи, школы; понимание отношений ответственной зависимости людей друг от друга; установление дружеских взаимоотношений в коллективе.

Корректировка:

понедельник

проблемно-ценностное общение/трудовая деятельность

вторник

познавательная деятельность/туристко-краеведческая деятельность

среда

игровая деятельность/

спортивно-оздоровительная

четверг

художественное творчество/досуго-развлекательная деятельность

пятница

социальное творчество/познавательная деятельность

5.11 беседа «Каникулы, каникулы, весёлая пора»

6.11 Худ.тв. рисование «Осенние каникулы»

7.11 Творческое воображение «Как появляется зло».

11.11 Проектная д-ть «Пословицы и поговорки»

12.11 СОД «Вредные и полезные продукты»

13.11 Худ.тв. Лепка из солёного теста «Предметы натюрморта»

14.11 Беседа «Я гражданин России»

17.11 Труд. д-ть «Уход за комнатными растениями»

18.11 Вн.чт. К.Д.Ушинский «Умей обождать»

19.11 Игр. д-ть. с\р «Парикмахерская»

20.11 ДРД  просмотр фильма «Белый Бим Чёрное ухо»

21.11 Позн.д-ть «Сезонные изменения в природе»

24.11 ПЦО беседа  «Что такое доброта»

25.11 Краеведение «Театры города Курска»

26.11 СОД «Правила поведения на прогулке по городу»

27.11 Худ.тв. рисование «Где мы побывали, что мы повидали»

28.11 Позн.д-ть беседа «Братья наши меньшие»

понедельник

проблемно-ценностное общение/трудовая деятельность

вторник

познавательная деятельность/туристко-краеведческая деятельность

среда

игровая деятельность/

спортивно-оздоровительная

четверг

художественное творчество/досуго-развлекательная деятельность

пятница

социальное творчество/познавательная деятельность

1.12 Труд.д-ть «Как вылечить вещи»

2.12 Вн.чт. Л.Н.Толстой «Подкидыш»

3.12 Игр.д-ть д\и «Самый наблюдательный»

4.12 Худ.тв. «Мастерская Деда Мороза»

5.12 Экскурсия «Зимний парк»

8.12 ПЦО беседа «Городской транспорт»

9.12 Краеведение «Улицы города»

10.12 Игр.д-ть ситуативная игра «В городском транспорте»

11.12  ДРД  Презентация на тему «День Конституции»

12.12 Соц.тв. беседа «Конституция-основной закон государства»

15.12 Труд.д-ть «Учимся делать бутерброды»

16.12 Проектная д-ть «Пословицы и поговорки»

17.12 СОД «Кожа человека и её здоровье»

18.12 Худ.тв. аппликация из цветной бумаги «Зимний пейзаж»

19.12 Соц.тв. беседа «Где родился Новый год»

22.12 ПЦО беседа «Берегите природу»

23.12 Вн.чт. А.П.Чехов «Беглец»

24.12 Игр.д-ть игра-ситуация «Передай добро по кругу»

25.12 Худ.тв. «Новогодняя игрушка своими руками»

26.12 Соц.тв. беседа «Новогодние каникулы»

Результативность:

 начальный опыт применения знаний в труде, общественной жизни, в быту; умение применять знания, умения и навыки для решения проектных и учебно-исследовательских задач; самоопределение в области своих познавательных интересов;

Результативность:

знание национальных героев и важнейших событий истории России;

• знание государственных праздников, их истории и значения для общества.

Результативнось: знание основных социальных моделей, правил экологического поведения, вариантов здорового образа жизни;

• знание норм и правил экологической этики, законодательства в области экологии и здоровья;

• знание традиций нравственно-этического отношения к природе и здоровью в культуре народов России;

Результативность:

способность видеть и ценить прекрасное в природе, быту, труде, спорте и творчестве людей, общественной жизни;

• опыт эстетических переживаний, наблюдений эстетических объектов в природе и социуме, эстетического отношения к окружающему миру и самому себе;

Результативность: первоначальные навыки практической деятельности в составе различных социокультурных групп конструктивной общественной направленности; знание глобальной взаимосвязи и взаимозависимости природных и социальных явлений; умение применять знания, умения и навыки для решения проектных и учебно-исследовательских задач;ценностное отношение к прекрасному;

Корректировка:

понедельник

проблемно-ценностное общение/трудовая деятельность

вторник

познавательная деятельность/туристко-краеведческая деятельность

среда

игровая деятельность/

спортивно-оздоровительная

четверг

художественное творчество/досуго-развлекательная деятельность

пятница

социальное творчество/познавательная деятельность

12.01 Труд.д-ть «Комнатные растения»

13.01 Познав.д-ть «Христианские праздники на Руси»

14.01 Игр.д-ть «Разгадай кроссворд»

15.01 Худ.тв. «Рождественская открытка»

16.01 Соц.тв. «Экскурсия в Манеж»

19.01 ПЦО Презентация «Крещение»

20.01 Краеведение

«Природные зоны Курской области»

21.01 СОД «Закаляйся,  если хочешь быть здоров»

22.01 ДРД  «Экскурсия в Знаменский собор»

23.01 Соц.тв. «Польза и вред интернета»

26.01 Труд.д-ть «Учимся гладить школьную форму»

27.01 Поз.д-ть «День воинской славы России»

28.01 Беседа «Блокада Ленинграда»

29.01 Худ.тв. «Декоративное украшение»

30.01 Соц.тв. «Праздники января»

понедельник

проблемно-ценностное общение/трудовая деятельность

вторник

познавательная деятельность/туристко-краеведческая деятельность

среда

игровая деятельность/

спортивно-оздоровительная

четверг

художественное творчество/досуго-развлекательная деятельность

пятница

социальное творчество/познавательная деятельность

2.02 ПЦО беседа «Дружба»

3.02 Вн.чт. «Загадки о зиме»

4.02 Игр.д-ть д\и «Угадай профессию»

5.02 Худ.тв. Просмотр репродукций «Художники о зиме»

6.02 Позн.д-ть Экскурсия к памятнику воинам освободителям г.Курска

9.02 Труд.д-ть «Уход за зимней обувью»

10.02 Вн.чт. А.Н.Толстой «Кот-сметанный рот»

11.02 СОД «Крепкие зубы» беседа

12.02 Худ.тв. изготовление открвток к 23 февраля

13.02 Соц.пробы «Книжкина больница»

16.02 ПЦО «Правила поведения в театре»

17.02 Позн.д-ть презентация «Масленица»

18.02 Игр.д-ть с\р «Дети в театре»

19.02 Худ.тв. рисование «Масленица»

20.02 Соц.пробы «Зимние забавы»

23.02 ПЦО «День защитников Отечества»

24.02 Проектная д-ть «Пословицы и поговорки»

25.02 СОД «А ну-ка мальчики» соревнования

26.02 Худ.тв. Поделки куклы из ниток

27.02 Соц.пробы Экскурсия в музей «Юные защитники Родины»

понедельник

проблемно-ценностное общение/трудовая деятельность

вторник

познавательная деятельность/туристко-краеведческая деятельность

среда

игровая деятельность/

спортивно-оздоровительная

четверг

художественное творчество/досуго-развлекательная деятельность

пятница

социальное творчество/познавательная деятельность

2.03 ПЦО «День детского телевидения»

3.03 Вн.чт. Чтение стихов о весне

4.03 СОД «Береги своё время и время других»

5.03 Худ.тв. «Изготовление открыток к празднику 8 Марта»

6.03 Соц.тв. «История праздника 8 Марта»

10.03 Краеведение «Значение природы для людей»

11.03 Игр.д-ть «Игры а свежем воздухе «Лапта»

12.03 ДРД просмотр фильма «Небо, солнце, планеты»

13.03 Соц.тв. «Поиграем с малышами»

16.03 Труд.д-ть «Генеральная уборка в классе»

17.03 Вн.чт. К.Г.Паустовский «Мой дом»

18.03 СОД «Правильная осанка»

19.03 Худ.тв. творческое воображение «Волшебная клякса»

20.03 Соц.тв. «К нам пришли гости»

Результативность: самоопределение в области своих познавательных интересов;

умение организовать процесс самообразования, творчески и критически работать с информацией из разных источников

Результативность:

представление об искусстве народов России; опыт эмоционального постижения народного творчества, этнокультурных традиций, фольклора народов России;

Результативность: знание традиций нравственно-этического отношения к природе и здоровью в культуре народов России;

знание глобальной взаимосвязи и взаимозависимости природных и социальных явлений;

 знания об оздоровительном влиянии экологически чистых природных факторов на человека

Результативность: • умение планировать трудовую деятельность, рационально использовать время, информацию и материальные ресурсы, соблюдать порядок на рабочем месте, осуществлять коллективную работу, в том числе при разработке и реализации учебных и учебно-трудовых проектов;

Результативность:  ценностное отношение к прекрасному;

 понимание искусства как особой формы познания и преобразования мира;

способность видеть и ценить прекрасное в природе, быту, труде, спорте и творчестве людей, общественной жизни;

Корректировка:

Корректировка:

Корректировка:

Корректировка:

Корректировка:

понедельник

проблемно-ценностное общение/трудовая деятельность

вторник

познавательная деятельность/туристко-краеведческая деятельность

среда

игровая деятельность/

спортивно-оздоровительная

четверг

художественное творчество/досуго-развлекательная деятельность

пятница

социальное творчество/познавательная деятельность

1.04 СОД «Волосы и уход за ними»

2.04 ДРД конкурс «Весёлая расчёска»

3.04 Экскурсия в планетарий

6.04 ПЦО беседа «Родные люди»

7.04 Вн.чт. Ш.Перро

«Золушка»

8.04 Игр.д-ть д\и «Поступи правильно»

9.04 Худ.тв. творческое воображение «Рисуем иллюстрацию к сказке»

10.04 Позн.беседа «День космонавтики»

13.04 Беседа «Светлый праздник Пасха»

14.04 Позн.д-ть «Знакомство с народными традициями»

15.04 СОД «Легенды и быль о продуктах»

16.04 Худ.тв. творческое воображение «Изготовление аппликации «Радость»

17.04 Соц.пробы беседа «Мы живём среди людей»

20.04 Труд.д-ть «Чистый двор»

21.04 Краеведение «Лес и мы»

22.04 Игр.д-ть «Настольные игры-лото»

23.04 Худ.тв. оригами «Вертушка»

24.04 Проектная д-ть «Пословицы и поговорки»

27.04 Труд.д-ть «Трудовой десант»

28.04 Вн.чт. чтение стихов о ВОВ

29.04 СОД «Весенние водоёмы

30.04 Худ.тв. «День Победы» рисунки

понедельник

проблемно-ценностное общение/трудовая деятельность

вторник

познавательная деятельность/туристко-краеведческая деятельность

среда

игровая деятельность/

спортивно-оздоровительная

четверг

художественное творчество/досуго-развлекательная деятельность

пятница

социальное творчество/познавательная деятельность

4.05 ПЦО беседа «День весны и труда»

5.05 Краеведение экскурсия к Мемориалу

6.05 СОД «Осторожно клещи»

7.05 Худ.тв. Акция «Подари открытку ветерану»

8.05 Презентация «Они сражались за Родину»

12.05 Вн.чт. чтение стихов о войне

13.05 Игр.д-ть «Графический диктант»

14.05 ДРД просмотр фильма о ВОВ

15.05 Соц.тв. беседа «Правила дорожного движения»

18.05 Труд. десант «Вылечим книгу»

19.05 Краеведение «Достоприме-

чательности

г.Курска»

20.05СОД «Подвижные игры с мячом»

21.05 Худ.тв. творческое воображение «Я и лето»

22.05 ОБЖ «Правила поведения во время грозы»

25.05 ПЦО «Последний звонок»

26.05 Вн.чт. чтение стихов о лете

27.05 Игр.д-ть с\р «Я – врач»

28.05 ДРД

«Культпоход на игровые площадки»

29.05 ОБЖ

«Правила поведения на летних каникулах»

Результативность: умение применять знания, умения и навыки для решения проектных и учебно-исследовательских задач;

• самоопределение в области своих познавательных интересов;

• умение организовать процесс самообразования, творчески и критически работать с информацией из разных источников

Результативность:

 знание государственных праздников, их истории и значения для общества.

Результативность: понимание важности физической культуры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества, всестороннего развития личности;

• знание и выполнение санитарно-гигиенических правил, соблюдение здоровьесберегающего режима дня;

Результативность: знания о разных профессиях и их требованиях к здоровью, морально-психологическим качествам, знаниям и умениям человека;

• сформированность первоначальных профессиональных намерений и интересов;

Результативность: умение моделировать простые социальные отношения, прослеживать взаимосвязь прошлых и настоящих социальных событий, прогнозировать развитие социальной ситуации в семье, классном и школьном коллективе, городском или сельском поселении;

• опыт участия в разработке и реализации учебно-исследовательских комплексных проектов с выявлением в них проблем экологии и здоровья и путей их решения.

Корректировка:

Корректировка:

Корректировка:

Корректировка:

Корректировка: