«Моя малая Родина»
классный час (1 класс) на тему

Тема урока: «Моя малая Родина»

Классный час в 1 классе

Классный руководитель: Сабирова З.Р.

Задачи урока:

Образовательная:    

1. определить вместе с учащимися понятие «Малая  Родина»;

Развивающая:          

1. способствовать логическому мышлению учащихся;

2. возбуждать мысль и интерес к предмету

Воспитательная:    

1. прививать  любовь к родному краю;
2. . воспитывать у учащихся чувство патриотизма

Оборудование:

карта Татарстана

аудиозапись песни «С чего начинается Родина?»;

Тип урока: урок- беседа

Проблемная  задача :  является ли Кукмор для нас всех малой   Родиной?

Ход урока:

             (Звучит песня «С чего начинается Родина?»)

С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре,

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе.

            А может она начинается

            С той песни, что пела нам мать,

           С того, что в любых испытаниях

            У нас никому не отнять?

С чего начинается Родина?

С заветной скамьи у ворот,

С той самой березки, что во поле

Под ветром, склоняясь, растет…

            А может, она начинается

            С веселой запевки скворца

            И с этой дороги проселочной,

            Которой не видно конца…

С чего начинается Родина?

С окошек, горящих вдали,

Со старой отцовской буденовки,

Что где-то в шкафу мы нашли…

            А может, она начинается

            Со стука вагонных колес

            И с клятвы, которую в юности,

           Ты ей в своем сердце принес…

Учитель:        Именно о Родине, ребята, будет наш сегодняшний урок. И перед нами  стоит проблемная задача, которую мы должны будем решить, и звучит она так:  Является ли Кукмор  для нас всех, живущих  здесь, Малой Родиной?

Учитель:

        «О светло светлая и украшена земля Русская. И многими красотами удивлена если: озёра многими удивлена если, реками, горами крутыми, холми высокими, дубравами чистыми, зверьми различными, птицами бесчисленными, города великими, села дивными…Всего если исполнена земля Русская…»

  О чем говорят нам эти слова?

В чем их смысл?

Ответы детей:

Подберите, пожалуйста слова похожие к слову Родина

Ответы детей:

• родник,
• природа,
• рождение,
• родня,
• родной,
• народ,
• урожай,
•  родить,
• родинка

Учитель:

        Наше чувство Родины тоже складывается из разных представлений: больших и малых, но одинаково дорогих сердцу.

Ребята! Послушайте, что пишут о родине.

Текст          «Наше Отечество, наша Родина, Родина – мать. Отечеством мы зовем нашу страну потому, что в ней жили издавна отцы и деды наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным для нас языком и все в ней для нас родное. Матерью мы зовем ее потому, что она выкормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку и, как мать, защищает и бережет нас от всяких врагов.

        Много есть на свете, и кроме России, всяких хороших  государств и земель, но одна у человека  родная мать – одна у него и Родина».

Учитель:

А что для вас, ребята, означает слово «Родина»?

Как называется наша страна?

Где она расположена?

Ответы детей:

Учитель:

Кто из вас родился здесь?

А откуда сюда приехали ваши родители?

Из каких мест?

Как давно они здесь живут?

Учитель: Скажите, как называется улица в котором вы живете?

Ответы детей:

Учитель: А чем же знаменит наш поселок?

Ответы детей:

Учитель:

А где работают ваши родители. Какие основные промышленные предприятия  вы знаете?

Ответы детей:

Учитель: Скажите, а что является наиболее ценным богатством нашего края?

Без кого не было бы нашего поселка?

Назовите  одним словом …

Ответы детей:

• люди

Учитель: Какие самые важные профессии имеют значение для развития нашего города?

Ответы детей:

Учитель: Можно ли выделить 2-3 профессии и  сказать, что они самые главные?

Ответы детей:

Учитель: Почему?

Ответы детей:

-  (без врачей, учителей, продавцов и др. наш город не смог бы функционировать).

Учитель: Итак, можно утверждать, что каждая профессия важна и необходима.

Ребята! А  что окружает наш поселок?

Ответы детей

Учитель: Нравится ли вам наша природа?

        И в заключение я предлагаю послушать вам песню, которая подытоживает наш сегодняшний урок – урок о любви к своей  Родине, к своему Отечеству. .

Учитель:

Что нового вы узнали на уроке?

Что вам больше всего запомнилось?

А что понравилось?

Кто такой патриот?

Что значит для вас слово «Родина»?

Ответы детей: