МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
       «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №16
СЕЛА ТОМУЗЛОВСКОГО БУДЕННОВСКОГО РАЙОНА» СТАВРОПОЛЬСКОГО  КРАЯ                                                                                                                                                                                      

                                                                                                                                          ДЕТСКИЙ ШКОЛЬНЫЙ ТЕАТР «ПРЕМЬЕРА»

                                                                                                                                ПРОГРАММА                      

                                                                                         «В поисках серебряных колокольчиков…»

                                                                                                Жизненная пьеса

                                                                                                                        2013год

«В поисках серебряных колокольчиков…»

Жизненная пьеса

Действующие лица:

Учитель высшей категории       Барсукова А.И.

Учащиеся   МОУ СОШ 16

 с.Томузловского

Буденновского района

                                                  Качество образования – это раскрытие

                                                  способностей и возможностей ребенка

                                        (Закон РФ «Об образовании»)

                                             Театр – это система воздействия на человека,

                                              благодаря  которой в совокупности с другими

                                                     факторами формируется всесторонняя  и

                                              гармоничная личность.

Театральное творчество является оптимальным                                              вариантом приобщения школьников к миру прекрасного, лучшей формой художественно-эстетического воспитания. Теоретические, методические основы детской театральной самодеятельности, рассматривая сценическую работу со школьниками как средство развития творческой индивидуальности, инициативы и формирования личности. В условиях драматической импровизации ребёнок получает возможность улучшить самого себя. Театр превращается в средство, помогающее детям отыскать потерянные, скрытые области своего “я” и выразить их.