Классный час "Семья в жизни человека"
классный час (2 класс) на тему

Семья в жизни человека

Цель: определить понятие «семья», формировать понятие «Счастливая семья».

Задачи:1. Раскрыть понятия «семья» и «счастливая семья», выявить ее особенности

2. Развивать речь, внимание, мышление, память. Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения обучающихся, проявления их активности.

3. Воспитывать уважение к членам своей семьи, людям старшего поколения, эстетический вкус. Способствовать сплочению и развитию классного коллектива.

Ход урока

Послушайте песню и попробуйте сами сформулировать тему классного часа

-Догадались?  Слайд №1. Семья в жизни человека. А теперь отгадайте ребус.  Слайд №2.

Что такое семья? А почему 7 я? (мама, папа, 2 бабушки, 2 дедушки). Слайд №3.   

-Количество членов семьи может быть разным.  Семья может быть многодетной, где  3 и более детей. У нас в классе есть такие семьи?  Может быть неполной, где кроме детей, только мама или только папа. Есть такие?

-А какую семью можно назвать счастливой? Да, главное, чтобы в семье царили лад и дружба, взаимопонимание, доброта…-Тогда  и  будет в этой семье все хорошо. Тогда и назовут ее счастливой. Слайд №4. 

Поднимите руку, кто считает, что его семья счастливая? Слайд №5.  

-А какую семью можно назвать крепкой? Слайд №6.

Игра

-Закройте, пожалуйста, глазки и мысленно произнесите слово семья. Каким  словом можно заменить это слово?

-А если бы семья была птицей, то какой и почему?

-А если бы семья была деревом, то каким и почему?

Перед вами лежат сердечки. Представьте, что это ваше сердце. Подумайте, кого бы вы хотели впустить в свое сердце? Это могут быть члены вашей семьи, а может кто –то еще. А теперь впишите в сердце кого вы впустили в него, не забудьте про себя. Слайд №    «В сердце для каждого нашли уголок».

-Хорошо, когда вашем сердце живут близкие люди и когда вы живете в их сердцах.

-А может ли человек жить один и называть себя семьей?

(История с мальчиком)

Физминутка: А сейчас чтобы узнать поближе о ваших родственниках, мы поиграем с вами в игру «Встаньте  в круг». Встаньте в круг те:

• У кого есть младшая сестра (потопайте)
•  У кого есть бабушка (покружитесь)
• У  кого есть младший братик (поморгайте глазами)
• У кого есть дедушка присядьте и садитесь на место
• У кого есть мама похлопайте в ладоши.

-Кто в семье главный? Есть разные семьи. У кого главный папа, а кого- мама. Все  семьи хороши!

–Как в вашей семье называют маму? Слайд №

Немного расскажите о мамах. Какая она у вас? А папа какой? Помните мудрые слова «Почитай отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты будешь долго жить.

Игра «Исповедальная свеча»
Кто может признаться, что когда-то поступил с родителями не совсем хорошо (солгал, обидел…)

Ребята, очень хорошо, что у вас есть семья. А можно наш класс назвать семьей

-У нас с вами тоже школьная семья. И впереди год совместной учебы, жизни. И как в любой семье нам тоже нужны: тепло, уважение, уют…

Мы тоже будем заботиться друг о друге и помогать друг другу. А значит у каждого из нас будут свои обязанности.

-Каковы ваши обязанности в семье?

-Точно также у нас в классе-никто за нас не придет и не наведет порядок, никто  не может учиться  нас, заботиться друг о друге.

Каждый из нас может внести свои вклад, чтобы в нашей школьной семье было тепло и уютно. А для этого прочитаем правила и будем жить по ним. Слайд №   ( мы будем)

Слайд № ( не будем)

 Вашей дружной школьной семье уже третий год.  И я надеюсь, что год от года она будет все дружней, все крепче. И у меня,  и у ваших родителей –забота, чтобы вы выросли хорошими людьми.  И для этого мы  прикладываем все силы. Любовью и терпением ваших родителей достигается семейное согласие, трудом достаток и благополучие. Помните мудрую заповедь: Почитай отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты будешь долго жить.