Праздник-игра "Правила дорожного движения"
классный час (2 класс) на тему

Праздник-игра

«Знай правила дорожного движения»

Цели: закрепить знания детей о безопасности на дорогах; воспитывать сознательность в использовании правил дорожного движения; познакомить с названиями дорожных знаков; повторить правила перехода дороги.

Ведущий. Потрите свои ладошки. Приложите теперь их к щёчкам. Чувствуете тепло?.. Тепло – это значит, жизнь. Жизнь – это самое дорогое, что есть у каждого из нас. Жизнь надо беречь. Наши новые знания помогут вам её сохранить. И так… будьте внимательны.

 Ребята, куда мы попали, вы не знаете? И я не знаю. А это что? Письмо какое-то… (Читает.) «Мы, жители страны дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Неумейке. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!»

Тут, наверно, скажет кто-то,

Это что за колдовство?

Это что за волшебство?

Не случилось ничего!

Ну, исчезли переходы,

Не заплачут пешеходы,

Сами выберут пути,

Где дорогу перейти.

Светофор не светофорит?

Ну, какое в этом горе?

Красный свет, зелёный свет…

Может, в нём и толку нет?

Ребята, а вы как думаете? Нужны ли правила дорожного движения? Зачем?

(Ответы детей.)  

Неожиданно вбегает Неумейка и злорадно вскрикивает.

Ха! Помощи захотели! Не будет им никакой помощи! Да и кто им поможет?

Ведущий. Мы поможем. Ребята, поможем?

Дети. Да!

Неумейка. А вы кто такие?

Ведущий. Это самые отважные и умные ребята.

Неумейка. Помочь захотели? Никогда вам не удастся помочь! Не получите вы светофор и дорожные знаки, я их хорошо спрятал. Путь туда длинный и трудный и никакими знаками не указан. (Уходит.)

Ведущий. Ребята, вы не испугались его? Тогда мы не будем терять времени даром и отправимся в путь. (Дети маршируют на месте и поют песню «Улица мира»)

Плача, входит дорожный знак. (На груди у него перевёрнутый дорожный знак.)

Я – дорожный знак. Меня заколдовал Неумейка. Я никому не могу показать правила дорожного движения. Я смогу открыться только тогда, когда вы отгадаете эти загадки.

1) Широка в ширину,

   Но зато длинна в длину,

   Где вода и глубина –

   Там бетонная она.                    (Дорога)

2) В два ряда дома стоят,

   Десять, двадцать, сто подряд.

   И квадратными глазами

   Друг на друга глядят.                (Улица)

3) Маленькие домики по улице бегут,

   Мальчиков и девочек домики везут.        (Автобус)

4) Стоит на перекрёстке

    В длинном сапоге –

    Чучело трёхглазое

    На одной ноге.            (Светофор)

Дорожный знак. Узнаёте меня? (На груди открывается знак «Пешеходный переход») Где вы можете меня встретить?  (Ответы детей)

Правил дорожных на свете немало,

Все бы их выучить нам не мешало,

Но основное из правил движенья

Знать как таблицу должны умноженья.

На мостовой не играть, не кататься,
Если хочешь здоровым остаться!

Неумейка. Вижу, что вы сообразительные ребята. А сможете ли вы сказать, что разрешается, а что запрещается? (игра «Разрешается – запрещается»)

И проспекты, и бульвары –

Всюду улицы шумны.

Проходи по тротуару

Только с правой стороны.

Тут шалить, мешать народу

Запрещается!

Быть примерным пешеходом

Разрешается!

Если едешь ты в трамвае

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперёд.

Ехать зайцем, как известно,

Запрещается!

Уступить старушке место –

Разрешается!

Если ты гуляешь просто,

Всё равно вперёд гляди.

Через шумный перекрёсток

Осторожно проходи.

Переход при красном свете –

Запрещается!

При зелёном даже детям

Разрешается!

Неумейка. Ладно. Берите свои знаки. Зачем они мне? Пусть лучше людям служат.

Парад знаков. (Дети представляют знаки дорожного движения, рассказывают о них)

• движение пешеходов запрещено

• велосипедная дорожка

• движение на велосипедах запрещено

• въезд запрещён

• пешеходный переход

• подземный пешеходный переход

• пешеходная дорожка

Ведущий рассказывает о других знаках дорожного движения и ГИБДД. (Знаки и табличка ГИБДД на доске.)

Ведущий. Ребята, как правильно переходить дорогу?

Проводится игра «Перейди дорогу»

(У доски начерчена дорога, дети учатся правильно её переходить.)

Ведущий. Неумейка, отгадай загадку.

Он глазищами моргает

Неустанно день и ночь.

И машинам помогает

И тебе может помочь!       (Светофор)

Неумейка. Ребята, чтобы светофор вернулся, надо произнести несколько волшебных слов: «Светофор, отзовись! К нам скорее возвратись!»

(Дети произносят заклинание хором.)

Светофор. Здравствуйте, друзья!

Стоп, машина! Стоп, мотор!

Тормози скорей, шофёр!

Красный глаз глядит в упор –

Это строгий Светофор.

Вид он грозный напускает,

Ехать дальше не пускает.

Обождал шофёр немножко,

Снова выглянул в окошко.

Светофор на этот раз

Показал зелёный глаз,

Подмигнул и говорит:

«Ехать можно, путь открыт».        

Светофор проводит игру на внимание.

Ребята, если я буду показывать зелёный свет – шагайте на месте, жёлтый – хлопайте в ладоши, а красный – спокойно стойте.

Светофор.

Красный, жёлтый и зелёный,

Он на всех глядит в упор.

Перекрёсток оживлённый,

Неспокоен светофор.

Старики идут и дети –

Не бегут и не спешат.

Светофор для всех на свете

Настоящий друг и брат.

По сигналу светофора

Через улицу идём.

И кивают нам шофёры:

«Проходите, подождём».

На красный свет – дороги нет,

На жёлтый – подожди.

Когда горит зелёный свет,

Счастливого пути!

Проводится игра «Светофор»

Трое игроков собирают три разрезанные картинки светофора, на которых ярким цветом изображён либо красный, либо жёлтый, либо зелёный сигнал. После выполнения задания, игроки комментируют значения цветов светофора.

Ведущий.

Правил дорожных на свете немало.

Все бы их выучить нам не мешало,

Но основное из правил движения

Знать как таблицу должны умноженья.

На мостовой не играть, не кататься,

Если здоровым ты хочешь остаться!

Проводится игра «Да – Нет»

Быстрая в городе езда?                                 да

Правила знаешь движения?                         да

Вот в светофоре горит красный свет,

Можно идти через улицу?                            нет

Ну, а зелёный горит, вот тогда

Можно идти через улицу?                            да

Сел в трамвай, но не взял билет.

Так поступать полагается?                           нет

Старушка, преклонные очень года,

Ты место в трамвае уступишь ей?               да

Лентяю ты подсказал ответ,

Что ж, ты помог ему этим?                          нет

Подводится итог мероприятия.

Дети хором исполняют песню «Дорога добра»

Литература

• Классные часы: 1 класс /Авт.-сост. Т.Н.Максимова. – М.:ВАКО, 2008.

• Рябцева И.Ю., Жданова Л.Ф. Приходите к нам на праздник: Сборник                       сценариев для детей. Ярославль: Академия развития, 2000.