Урок Знаний в первом классе.
классный час (1 класс) на тему

Учитель:

Нежарким солнышком согреты,

Леса еще листвой одеты.

У малышей в руках букеты.

День хоть и грустный, но веселый.

Грустишь ты:

До свиданья, лето!

И радуешься:

Здравствуй, школа!

Дорогие мальчики и девочки! Мне очень хочется поприветствовать вас в стенах теперь уже вашей школы. Вы будете учиться в первом классе «А». И это прекрасно!! Знаете ли вы, сколько прекрасных, добрых людей учились именно в первом «А» классе? Все педагоги желают вам только добра, а я, ваша учительница, Карабедова Любовь Владимировна, не дам вас в обиду и никогда не подведу! Я надеюсь, что вы будете активно участвовать в делах школы, с интересом учиться и уважительно относиться к учителям.

Добро пожаловать в Страну Знаний!

Звучит песня « Школьная страна».

1  .Сами вещи не растут,
Сделать вещи – нужен труд.
Карандаш, тетрадь, перо,
Парту, доску, стол, окно,
Книжку, сумку – береги,
Не ломай, не мни, не рви.

           2. Твой учебник – не альбом,
              Рисовать не надо в нем,
             Ты читай, решай задачи,
             Но учебник не испачкай.

          3. Нужен весь учебный год
            За учебником уход,
           Чтобы чистым, неизмятым
           Он пришел к другим ребятам.
           Каждой книгой дорожи
           В чистоте портфель держи!

  4.    Вот пришел желанный час.
           Ты зачислен в первый класс.
           А чтобы не было проблем,
           Запомнить это нужно всем:
           Как учиться, как играть,
           У доски как отвечать.
           Внимательно послушай нас,
           Друзья  тебе наказ.

    5.  Утром рано просыпайся,
         Хорошенько умывайся,
        Чтобы в школе не зевать,

        Носом в парту не клевать!

6. Одевайся аккуратно,
    Чтоб смотреть было приятно.
    На уроках не хихикай,
    Стол туда – сюда не двигай!
    Учитель спросит -надо встать,
    Когда он сесть позволит – сядь.
    Ответить хочешь – не шуми,
    А только руку подними.
    Сначала подумай,
    Потом отвечай!

7. Сами вещи не растут,
    Сделать вещи – нужен труд.
    Карандаш, тетрадь, перо,
    Парту, доску, стол, окно,
    Книжку, сумку – береги,
    Не  ломай, не мни, не рви.

8. Твой учебник – не альбом,
    Рисовать не надо в нем,
    Ты читай, решай задачи,
    Но учебник не испачкай.

9. Нужен весь учебный год
    За учебником уход,
    Чтобы чистым, неизмятым
    Он пришел к другим ребятам.
    Каждой книгой дорожи
    В чистоте портфель держи!

10  Не дразнись, не зазнавайся,
     В школе всем помочь старайся.
     Зря не хмурься, будь смелей
     И найдешь себе друзей.

11. Учись писать, читать, считать
      Чтоб получать отметку “ПЯТЬ”

Песня. « Учат в школе».

Мне бы очень хотелось узнать умеют ли мои ребята считать.

Вам нужно будет хором закончить стихотворение и правильно назвать цифру. Итак, начали!

1) В задачнике жили один да один,

Пошли они драться один на…(один).

2) А у нас огонь погас-это раз,

Грузовик привез дрова-это…(два).

3) Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь на пари-

Я доказать могу всегда,

Что их не два, а…(три).

4) Дали туфельку слону,

Взял он туфельку одну

И сказал: «нужны пошире,

И не две, а все …(четыре).

5) У меня опять тридцать шесть и …(пять)

6) Цветик радостную весть

Объявляет всем:

К одному прибавить шесть-

Это будет…(семь).

7) Вот поставленные в ряд

Сестры-куколки стоят

-Сколько вас?

У них мы спросим,

И ответят куклы…(восемь).

8) Круглый ноль такой хорошенький,

Но не значит ничегошеньки.

Если ж слева рядом с ним

Единицу примостим,

Он побольше станет весить,

Потому что это…(десять).

Просто замечательно!

А загадки вы тоже умеете отгадывать?

До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы кто мне пару ног,

 Чтобы сам я бегать мог. (Ранец)

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга)

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничкам. (Кисточка)

У меня обложка синяя,

На любой странице линия.

Чтоб помочь ученику

Ровно вывести строку. (Тетрадка)

«Я писать умею набегу,

Но жить без вас я не могу.»

Кто подружиться с ней  готов,

Тот не пожалеет –

Сколько она хороших слов

Написать сумеет! (Ручка.)

Прямота-

Моя главная черта! (Линейка.)

У меня чумазенькая спинка,

Но совесть у меня чиста-

Помарку стёрла я с листа! (Резинка.)

Я нужна вам для порядка.

Зря страницы не листай!

Там ,где я- читай! (Закладка.)

Я всё знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (Книга.)

Как приятно, что в одном классе собралось столько сообразительных ребятишек!

Учитель: Теперь, мои друзья,

Мы все – одна семья!

Посмотрите, какое красивое деревце появилось сегодня утром в нашем классе. Вот только чего-то в нём не хватает…  Как вы думаете, ребята, чего не достаёт на нашем деревце?

Дети: листиков!

Учитель: Правильно! А давайте поможем нашему деревцу стать красивее?

Ребятам рисуют на приготовленных разноцветных листочках свои ладошки. Вырезают их. Записывают печатными буквами (кто умеет) на них своё имя. Учитель предлагает детям самостоятельно прикрепить на деревце листочки-ладошки. Дети прикрепляют листочки, громко называя своё имя.

Учитель: Теперь это наше классное деревце. Оно будет вместе с вами все годы обучения в начальной школе. Так же как и вы взрослеть и изменяться. А на следующий год на нём будут появляться  ваши оценки. Очень надеюсь на то, что у нас будет «деревце- отличница»!

На этом наш урок окончен. Я попрошу всех деток встать, как положено в школе в конце урока. До свидания!

За дверями класса детей ожидают родители с приветственной речью и красивыми шарами.