Профилактика вредных привычек
методическая разработка (1 класс) на тему

Классный час по теме: «Профилактика вредных привычек»

 1класс

Тип: Комбинированный

Цели: 1. Довести до сознания детей, что такое вредные привычки.

            2. познакомить с основными правилами и способами профилактики вредных          привычек.

            3.Воспитывать активную социальную невосприимчивость к вредным привычкам, умение сказать «нет» вредным привычкам.

Методы: словесный, театральный, демонстрационный, практический, репродуктивный, частично-поисковый.

Приёмы: разъяснение, рассуждение, общая характеристика

Оборудование: толковый словарь, лист бумаги, ручки, предметные картинки, конверт с вопросами для викторины.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Начнём классный час  с разминки, с помощью которой настроимся на активную работу.

Сидим прямо, руки на коленях, глаза закрываем, повторяем 3 раза.

Я хочу быть здоровым.

Я могу быть здоровым.

Я буду здоровым.

Для этого не буду употреблять вредные вещества, а буду вести здоровый образ жизни.

2. СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ:  

Тема нашего классного часа это…(читаем с доски)

«Профилактика вредных привычек», то есть классный час посвящается нашему здоровью и что нужно делать, чтобы быть здоровым.

А готовы ли вы к восприятию этой темы? (ответы)

Сначала мы побываем на полянке ЗДОРОВЬЯ и сделаем «вдохи жизни»:

1 вдох – для себя просим здоровья.

2 вдох – для родных и близких.

3 вдох – для людей всего мира.

3. СОСТАВЛЕНИЕ КЛАСТЕРА СО СЛОВОМ «ПРИВЫЧКИ».

1. Работа с толковым словарём.

Привычка – это поведение, образ действий, склонность, ставшие для кого-нибудь в жизни обычными, постоянными.

2. Давайте составим кластер со словом – привычки.(примерный)

Поведение                                        культура                                        вред

Походка                                     ПРИВЫЧКИ                                    пение                                                                

Красота                                              курение                                                            польза

4.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ :

-Ребята, а знаете ли вы, что…

1 В каждой сигарете содержится около 15 известных вредных веществ;

2.Курильщик с нормой «пачка в день» вбирает в свои лёгкие 1 литр смолы;

3. Каждая выкуренная сигарета укорачивает жизнь курильщика на 8 минут:

4. Если начинают курить дети, то они часто болеют простудными заболеваниями, быстро утомляются;

5. Наиболее сильное действие оказывает никотин на центральную нервную систему, проникая с кровью в головной мозг, он сначала возбуждает нервные клетки, а потом угнетает их деятельность, понижается  работоспособность, память, начинаются головные боли; также курение табака приводит к нарушению работы кровеносной, дыхательной, пищеварительной системы.

- ЗАПОМНИТЕ ЭТО, РЕБЯТА!

- А сейчас давайте отдохнём.

6. УПРАЖНЕНИЯ НА УЛУЧШЕНИЕ ПАМЯТИ И УСИЛЕНИЕ ВНИМАНИЯ.

1. Поднять правую ногу, согнув её в колене, и правой рукой дотронуться до колена левой ноги, затем то же с правой ноги(6 пар движений).

2. Вытянуть перед собой правую руку, пальцы сжать в кулак, оставив вытянутым указательный, им нарисовать на карточке 2 пересекающие линии Х.

-- Отдохнули? А сейчас я вас познакомлю с вопросами викторины, ответы на них вы мне пришлёте.

7.  ВИКТОРИНА:

1. Какой вред приносит курение здоровью?
2. Какова смертельная доза никотина для здоровья?
3. Кого называют пассивным курильщиком?
4. Какие вредные вещества содержит табак?

8. РЕЛАКСАЦИЯ:

ЗАДАНИЕ: составь слова. Какие помощники необходимы тебе, чтобы познать мир?

Возьми первую букву от каждого слова (можно использовать  предметные рисунки) – получишь ответ.

ПАМЯТЬ, ЧУВСТВА, УМ.

9. ВЫВОД:

Лучший способ избежать вредных привычек – это придерживаться таких простых правил:

1. Найти себе занятие по душе.
2. Не скучать.
3. Не быть злым.
4. Не быть жадным.
5. Никого и ничего не бояться.
6.  Узнавать мир и других людей.

10. ОБОБЩЕНИЕ:

Умейте видеть красоту

Травинки каждой и букашки,

И радугу цветов в саду.

И скромность солнышка – ромашки.

Учитесь понимать, прощать,

Надолго провожая, - ждать

И в дальний вглядываться берег.

Учитесь чувствовать, любить,

Мечтать, надеяться и верить.

Давайте жить, достойно жить,

Друзьям распахивая двери!

11. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ .