Праздник "Прощание с Азбукой"
методическая разработка (1 класс) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

« Котлубанская средняя

общеобразовательная школа

Городищенского района Волгоградской области»

Праздник

"Прощание с азбукой"

                                                                                                  Выполнила:

Сафьянова Надежда Ивановна,

учитель начальных классов

                                                        2015

Праздник "Прощание с азбукой"

Цель:  закрепить изученные буквы, полученные знания, умения, навыки.

Задачи:

1. Повторить изученные звуки и буквы;
2. Способствовать раскрытию талантов у учащихся;
3. Формировать у учащихся самооценку своих достижений.
4. Развить логическое мышление, память, зоркость, интерес и положительную мотивацию, как к отдельным предметам, так и процессу обучения в целом. воспитывать уважительное отношение друг к другу, интерес к книгам.
5. Воспитывать желание учиться; осознание важности процесса учения и познания для самосовершенствования и развития своего “я”.
6. Создавать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми;
7. Прививать бережное отношение к книгам.

                             (Ученики выходят по-одному и строятся треугольником)

            Уч.:  Дорогие первоклассники! Я поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита. Вы научились читать и писать. Это большое событие в вашей жизни, потому что  теперь вы сами можете прочесть любую книгу. А книг на земле великое множество. Вы будете читать книгу за книгой, но всегда помните свою первую книгу, которая научила вас читать.

Мы сегодня очень рады,
Всем ребятам, папам, мамам.
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей.

Мы в школе почти целый год отучились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и считать мы уже научились
И первые книги уже прочитали.

Мы прочитаем хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Нам Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей!                                                                                                 

Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший, первый класс.

Песня «Первый раз в первый класс!»

В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли.

 «Азбуку» – учебник первый                                                                                                                              На столах своих нашли.

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы «Азбуки» свои раскрыли,

По ним учились мы читать.

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать:

« Умею я теперь читать!»

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

Сегодня праздник необычный:                                                                                                              Спасибо, Азбука, тебе.                                                                                                                              Ты столько знаний подарила,                                                                                                                     Мы будем помнить о тебе.

Уч.: Выходи, «Азбука», на наш праздник, мы тебе «спасибо» скажем, споем и спляшем.

Азбука:  Вот и я, мои друзья! Рада вам, рада вам очень я!

Приятно слышать добрые слова о себе.

Я – Азбука, учу читать, меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо и сможешь ты тогда

Любую книгу прочитать без всякого труда.

А в книгах есть про все: про реки, про моря,

И что у неба нет конца, и круглая земля.

Про космонавтов, к облакам летавшим много раз.

Про дождь и молнии, и гром, про свет, тепло и газ.

Уч.: Уважаемая Азбука! Принимай парад войск от А до Я.

Песня «Алфавит»                                                                                                                              

(Ученики надевают шапочки с буквами и поют)

Азбука:  Это – русский алфавит.

Буква к букве в ряд стоит.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины,

Про горные глубины,

Про реки, звезды и моря –

Не обойтись без Азбуки, друзья!

Уч.: Азбука учила нас добрым поступкам, рассказывала, как поступать в различных ситуациях. Кроме того на каждом уроке книга учила нас дружить, уважать   друг другу, то есть учила быть просто хорошими людьми. Давайте вспомним, с какими чертами характера мы познакомились на уроках обучения грамоте.

А – аккуратность и активность        

Б – благородство

В – верность

Г – гуманность

Д – доброта

Е – единодушие

Ж – жалость

З – здоровье

И – искренность

К – культура и красота

Л – любовь

М – милосердие

Н – нежность

О – осторожность

П – патриотизм

Р – радость

С – справедливость

Т – терпимость

У – уважение

Ф – фантазия

Х – храбрость

Ц – целеустремленность

Ч – честность

Ш – широта души

Щ – щедрость

Э – элегантность

Ю – юмор

Я – ясность ума

Песня «Азбука»

А, Б, В, Г, Д, Е, Е, Ж
Прикатили на еже!
 
3, И, И, К, Л, М, Н, О
Дружно вылезли в окно!
 
П, Р, С, Т, У, Ф, X
Оседлали петуха, -
 
Ц, Ч, Ш, Щ, Ъ, Ы, Ь, Э, Ю, Я,
Вот и все они, друзья!

Как сегодня радуются дети –

Стало больше грамотных на свете!

Скажем Азбуке мы «до свиданья»

И рукой помашем на прощанье.

Трудно было нам с тобой в начале,

Мы полгода буквы изучали!

Но теперь нам совершенно ясно,

Что старанья были не напрасны!

Ничего на свете лучше нету,

Чем прочесть журнал или газету,

Двадцать первого столетья дети,                                                                                                                    Мы освоим сайты в Интернете! 

Как хорошо уметь читать!                                                                                                                            Не надо к маме приставать,                                                                                                                            Не надо бабушку просить:                                                                                                                      "Прочти, пожалуйста! Прочти!"

Не надо умолять сестрицу:                                                                                                                            "Ну прочитай еще страницу!"                                                                                                                          Не надо звать,                                                                                                                                                                Не надо ждать,                                                                                                                                                 А можно взять и прочитать!

За все, чему ты нас учила,

Спасибо, азбука, тебе.

Учебник закрывается

Пора с ним распроститься.

Он верным другом был для нас

 Прощаясь с ним

Грустит наш класс.

Но долго нам грустить нельзя

Другие книги ждут, друзья!

Настоящим человеком
Помогают книги стать.
Новых книг живые строки
Открывают путь широкий.

Жить без книг мы не могли бы,

Дорог нам их вечный свет.
Книгам добрым, интересным
Всем мы классом шлем привет!

Уч.: Для тебя, Азбука, ребята приготовили частушки.

(Дети выходят вперед на середину, а остальные сели)

Частушки:

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид:
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит.

 Мы собрали пап и мам
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

Буду очень я стараться,
Все мне, братцы, по плечу.
Только в школу подниматься
Рано утром не хочу!

В нашем классе все ребята
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Лишь бы не учиться

Я, друзья, готов к учебе,
И мой папа говорит:
"Станешь ты, сынок, ученым,
Будешь очень знаменит!"

Папа пишет сочиненье,
Дед решает уравненье,
Все с уроками сидят-
Вот семейный наш подряд.

Мама просит, папа просит:
"Принеси отметку пять”.
Вы скажите по секрету,
Где же столько мне их взять?

Я девчонка боевая,
Завела себе дружка.
Мой портфель из школы носит
Его бабушка пока.

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке.
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.

"Тыщу" слов в минуту нынче,
Как машина я строчу.
Я любую теперь книжку
Одним махом "проглочу"!

Мы простимся с Азбукой
И рукой помашем.
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем.

(Дети встают на место в «треугольник»)

Уч.: Ребята, учащиеся начальной школы приготовили для вас оригинальные поздравления.

4 класс: Ребята, мы принесли вам поздравительные телеграммы от кого, впрочем, узнаете сами, а если будет трудно, то  помогут зрители.

1. Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник. («Кот в сапогах» Ш. Перро.)

2. Поздравляю с праздником. Приехать не могу, так как по дороге потеряла туфельку. («Золушка» Ш.Перро.)

3. Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта. (Старуха «Сказка о рыбаке и рыбке» А.Пушкин.)

4. Поздравляю с праздником. Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар–победитель сделал мне предложение. ( «Муха-цокотуха», К.Чуковский.)

5. Я круглый и румяный, я ловкий и упрямый, в лесу я задержался, с лисою разбирался. («Колобок» русская народная сказка)

3 класс: А мы приготовили игру, которая называется «Хлопалки»:

- хлопают все здесь присутствующие;                                                                                            - только те, кто любит вкусно поесть;

- только те, кто ни разу не опаздывал на уроки;

- только те, кто любит каникулы;                                                                                                                         - только те, кто любит учиться;

- только те, у кого отличное настроение.                                                                                        Молодцы!

2 класс: Буквы учат вежливости. Вот мы с вами хотим поиграть в игру «Доскажи вежливое слово»

Если встретился знакомый,

Хоть на улице, хоть дома-

Не стесняйся, не лукавствуй,

А скажи погромче …     (здравствуй)

Вылез крот на белый свет

И сказал ежу …            (привет)

Если просишь что-нибудь,

То сначала не забудь

Разомкнуть свои уста

И сказать …    (пожалуйста)

Если невежей прослыть не хотите,

Очень прошу вас - будьте мудры,

Вежливым словом просьбу начните:

Будьте любезны, будьте …        (добры)

Порвал воробей

Паутинные нити.

Чирикнул смущённо:

- Меня …         (извините)

Если встретилась компания,

Не поспешно, не заранее,

А в минуту расставания

Всем скажите …        (до свидания)

Если словом или делом

Вам помог кто-либо,

Не стесняйтесь громко, смело

Говорить …    (спасибо).

Уч.: На протяжении всего обучения вам, ребята, помогали ваши мамы и папы. Примите поздравления и от них.

 Поздравления родителей.                                                                                                                                                      

Танец мам с детьми

(Дети строятся у сцены)

Позади нелёгкий труд

Слогового чтения.

Нам сегодня выдают

У-ДО-СТО-ВЕ-РЕ-НИ-Я!

В том, что азбуку прочли,

Полный курс наук прошли!

И теперь без передышки                                                                                                                                Мы прочтём любые книжки.

(Вручение удостоверений)

Вот настал момент прощанья,
Праздник Азбуки прошел.
Говорим мы : «До свиданья!»,
И до новых встреч, друзья!

До свидания! До свидания!
А на следующий год
Наша Азбука научит
Тех, кто в первый класс придет!

 Уч.: Ребята, конечно, вы знаете, как надо обращаться с книгами, но  я хочу, чтобы вы выполнили просьбу  нового учебника и его авторов Л. Ф. Климановой, М. В. Головановой и В. Г. Горецкого. Они прислали вам телеграмму с просьбой, которую я вам сейчас зачитаю:

           Я добрый друг и спутник твой.

           Будь, школьник, бережным со мной.

           Мой чистый вид приятен,

           Оберегай меня от пятен.

           Мой переплёт не выгибай

           И корешок не поломай.

           Меня в обложку оберни,

           Где взял меня – туда верни.

           Запомни, я – твой лучший друг,

           Но только не для грязных рук.

  - Берегите новые учебники!

Литература:

1. ДОБРАЯ АЗБУКА в сказках, стихах и раскрасках — М.: «Амрита-Русь»,— 240с. — Серия «Образование и творчество».
2. Б.В.Заходер. Избранное. Издательство "Детская литература", Москва, 1981
3. Н.Ф. Валуйских «Прощание с букварем». Начальная школа. №12, 2002г.
4. Занимательное азбуковедение: Книга для учителя / Сост. В.В. Волина. – М.:Просвещение.1991.
5. Лухтай Л.К., Виноградова О.Н. Дидактический материал по развитию речи в начальных классах: Пособие для учителя – Киев: Радяньска школа. 1990.
6. Ярославцев А.Н. Здравствуй, школа! Сборник сценариев. Краснодарский городской информационный научно-методический центр. – Краснодар. 1994.