Рабочая программа по внеурочной деятельности "Профи - проба"
рабочая программа (1, 2, 3, 4 класс) на тему

№

п/п

            Основное содержание

всего

                      Кол-во часов

теория

практика

ауди-

торные занятия

внеау-

дитор-ные занятия

          Азбука профессий

3

1

2

3

1

Профессия. Игра – викторина «Угадай профессию»

1

2

Профессии сферы «Человек – природа» в моей семье.

1

3

Стартовая диагностика.

1

Профессии в сфере «Человек – природа»

28

8

20

8

20

4

Профессия ветеринар.

1

5

Виртуальная экскурсия в ветеринарную лечебницу.

1

6

Профи – проба. Игра «Скорая помощь». Способности, необходимые для овладения профессией ветеринара.

2

7

Профессия кинолог.

1

8

Кинофильм «Мухтар».

1

9

Профи – проба. Игра «Юный дрессировщик».Способности, необходимые для овладения профессией кинолога.

2

10

Профессия фармацевт.

1

11

Экскурсия в аптеку.

1

12

Профи – проба. Игра «Аптека». Способности, необходимые для овладения профессией фармацевта

2

13

Профессия садовод.

1

14

Экскурсия в Дендрарий. Профи- проба. Проект «Цветочная клумба».

Способности, необходимые для овладения профессией садовода

3

15

Профессия эколог.

1

16

Видеофильм «Экология».

1

17

Профи – проба. «Как изменить экологическую обстановку в городе?» Способности, необходимые для овладения профессией эколога.

2

18

Профессия хлебороб.

1

19

Встреча с родителями.

1

20

Профи – проба. Проект « Путь хлеба» Способности, необходимые для овладения профессией хлебороба..

2

21

Профессия геолог.

1

22

Видеофильм «Экспедиция».

1

23

Профи – проба. Игра «Угадай полезное ископаемое». Способности, необходимые для овладения профессией геолога.

2

Итоговое обобщение

2

2

2

24

Проект «Кем быть? Каким быть?»

1

25

Итоговая диагностика

1

Итого

33

9

24

13

20

№

п/п

              Наименование разделов и тем

Всего

                         Кол-во часов

теория

практика

аудиторные занятия

внеау

дитор

ные за

нятия

          Азбука профессий

4

2

2

4

1

Профессия. Коллаж «Профессии «Человек – природа».

1

2

Талант. История талантов.

1

3

Профессии сферы «Человек – человек» в моей семье.

1

4

Стартовая диагностика.

1

Профессии в сфере «Человек – человек»

28

7

21

7

21

5

Профессия учитель, воспитатель дошкольного учреждения.

1

6

Экскурсия по школе. Учителя – предметники.

1

7

Профи – проба. Час дублёра. Способности, необходимые для овладения профессией учителя, воспитателя.

2

8

Профессия врач, медицинская сестра.

1

9

Экскурсия в школьный медицинский кабинет.

1

10

Профи – проба. Игра «Скорая помощь».

1

11

Способности, необходимые для овладения профессией врача, медсестры.

1

12

Профессия продавец.

1

13

Экскурсия в магазин. Профи – проба

2

14

Способности, необходимые для овладения профессией продавца.

1

15

Профессия экскурсовод.

1

16

Экскурсия в Краеведческий музей. Профи- проба

2

17

Способности, необходимые для овладения профессией экскурсовода.

1

18

Профессия полицейский, инспектор ГИБДД.

1

19

Экскурсия в Госавтоинспекцию. Способности, необходимые для овладения профессией полицейского, инспектора ГИБДД.

2

20

Профи – проба. Выступление агитбригады ЮИД.

1

21

Профессия психолог.

1

22

Экскурсия в школьный кабинет психологии.

1

23

Профи – проба. Составление анкеты.

1

24

Способности, необходимые для овладения профессией психолога.

1

25

Профессия парикмахер.

1

26

Экскурсия в парикмахерскую.

1

27

Профи – проба. Причёска для куклы.

1

28

Способности, необходимые для овладения профессией парикмахера.

1

Итоговое обобщение

2

2

2

29

Проект «Кем быть? Каким быть?»

1

30

Итоговая диагностика

1

Итого

34

9

25

13

21

№

п/п

              Наименование разделов и тем

Всего

                          Кол-во часов

теория

практика

аудиторные занятия

внеау

дитор

ные за

нятия

Азбука профессий

4

2

2

4

1

Профессия. Коллаж «Профессии «Человек – человек».

1

2

Талант. История талантов.

1

3

Профессии в сфере «Человек – художественный образ» в моей семье.

1

4

Стартовая диагностика.

1

Профессии в сфере «Человек – художественный образ»

28

7

21

7

21

5

Профессия художник – конструктор (дизайнер)

1

6

Компьютерная презентация «Реклама».

1

7

Профи – проба. «Дизайн собственной комнаты».

1

8

Способности, необходимые для овладения профессией дизайнера.

1

9

Профессия живописец.

1

10

Экскурсия в Художественный музей. Профи – проба Способности, необходимые для овладения профессией живописца

3

11

Профессия писатель.

1

12

Встреча с родителями.

1

13

Профи – проба. Сочинение.

1

14

Способности, необходимые для овладения профессией писателя.

1

15

Профессия цветовод – декоратор.

1

16

Экскурсия в Цветочный салон. Профи- проба. Композиция из цветов

2

17

Способности, необходимые для овладения профессией цветовода – декоратора.

1

18

Профессия актёр.

1

19

Посещение театра «Колесо». Способности, необходимые для овладения профессией актёра.

2

20

Профи – проба. Инсценирование сказки.

1

21

Профессия музыкант.

1

22

Экскурсия в Филармонию. Способности, необходимые для овладения профессией музыканта

2

23

Профи – проба. Концерт учащихся, занимающихся в музыкальной школе.

1

24

Профессия скульптор.

1

25

Экскурсия  «Памятники Тольятти». Способности, необходимые для овладения профессией скульптора.

2

26

Профи – проба. Лепка из пластичного материала.

1

   Итоговое обобщение

2

2

2

27

Проект «Кем быть? Каким быть?»

1

28

Итоговая диагностика

1

Итого

34

9

25

13

21

№

п/п

                    Основное содержание

Всего

              Количество часов

теория

практика

ауди-

торные занятия

внеау-

дитор-ные занятия

                                                                                                 Азбука профессий

4

2

2

4

1

Профессия. Коллаж «Профессии «Человек – художественный образ».

1

Талант. История талантов.

1

2

Профессии в сфере «Человек-техника» и «Человек-знаковая система» в моей семье. Семейные династии.

1

3

Стартовая диагностика.

1

Профессии в сфере «Человек – техника»

16

4

12

4

12

4

ВАЗ Профессии сборщик автомобилей, наладчик машин и оборудования, фрезеровщик. Профи – проба. Изделие «Автомобиль».

1

5

 Экскурсия на Волжский автомобильный завод. Способности, необходимые для овладения профессией.

3

6

Профессия водитель. Водитель общественного и грузового транспорта.

1

7

Встреча с родителями.

1

8

Профи – проба. Игра «Самый внимательный»

1

9

Способности, необходимые для овладения профессией водителя.

1

10

Профессия строитель, штукатур, маляр, стекольщик, крановщик.

1

11

Встреча с родителями

1

12

Профи – проба. Проект «Дом». Способности, необходимые для овладения профессией.

2

13

Профессия швея, портной, закройщик.

1

14

Экскурсия в ателье. Способности, необходимые для овладения профессией.

2

15

Профи- проба. Проект «Одежда для кукол»

1

Профессии в сфере «Человек –знаковая система»

12

3

9

3

9

16

Профессии лётчик, космонавт.

1

17

Экскурсия в Планетарий.

2

18

Профи – проба. Макет «Самолёт» Способности, необходимые для овладения профессией.

1

19

Профессия переводчик.

1

20

Экскурсия в библиотеку.

2

21

Профи – проба. Перевод с английского языка. Способности, необходимые для овладения профессией переводчика.

1

22

Профессии  бухгалтер, экономист.

1

23

Экскурсия в бухгалтерию школы.

1

24

Профи – проба. Бюджет семьи.

1

25

Способности, необходимые для овладения профессией бухгалтера, экономиста.

1

26

  Итоговое обобщение

2

2

2

27

Проект «Кем быть? Каким быть?»

1

28

Итоговая диагностика.

1

Итого

34

9

25

13

21

№

        Тема занятий

Кол-во часов

Описание примерного содержания              занятий

                                                  1 раздел    «Азбука профессий»

1

Профессия. Игра – викторина «Угадай профессию»

1

Вводное занятие. Фронтальная беседа: понятие «профессия», разнообразие профессий и их классификация. Игра «Угадай профессию» ( по описанию, жестам)  

2

Профессии сферы «Человек – природа» в моей семье.

1

Профессии сферы «Человек – природа» в семьях учащихся. Понятие «династия». Электронная презентация «Таланты. История талантов».

3

Стартовая диагностика.

1

Предварительное выявление знаний учащихся о профессиях сферы «Человек – природа».

                                       2 раздел «Профессии в сфере «Человек – природа»

4

Профессия ветеринар.

1

Профессия ветеринар. Понятия «лечебница», «консультация», «диагноз».

5

Виртуальная экскурсия в ветеринарную лечебницу.

1

Электронная презентация «В ветеринарной клинике»

6

Профи – проба. Игра «Скорая помощь»

 Способности, необходимые для овладения профессией ветеринара.

2

Профессиональная проба. Экскурсия в ветеринарную аптеку. Беседа о том, какие способности нужно иметь, чтобы овладеть профессией ветеринара. Игра «Скорая помощь»

7

Профессия кинолог.

1

Профессия кинолог. Понятия «служебная собака», «дрессировка».

8

Кинофильм «Мухтар».

1

Просмотр кинофильма «Мухтар». Беседа по содержанию.

9

Профи – проба. Игра «Юный дрессировщик». Способности, необходимые для овладения профессией кинолога.

2

Профессиональная проба. Ролевая игра «Юный дрессировщик» .

 Беседа о качествах характера, знаниях и способностях, необходимых для овладения профессией кинолога.

10

Профессия фармацевт.

1

Профессия фармацевт. Понятия «провизор», «лекарственное вещество».

11

Экскурсия в аптеку.

1

Посещение аптеки

12

Профи – проба. Игра «Аптека». Способности, необходимые для овладения профессией фармацевта.

2

Профессиональная проба. Ролевая игра «Аптека».

Беседа о способностях, необходимых для овладения профессией фармацевта.

13

Профессия садовод.

1

Профессия садовод. Понятия «сорт», «обрезка», «уход».

14

Экскурсия в Дендрарий. Профи- проба. Проект «Цветочная клумба».

Способности, необходимые для овладения профессией садовода

3

Посещение Дендрария. Профессиональная проба. Практическая работа. Групповой проект «Цветочная клумба». Беседа о знаниях и умениях, необходимых садоводу.

15

Профессия эколог.

1

Профессия эколог. Понятия «экология», «прогноз», «природоохранные мероприятия».

16

Видеофильм «Экология».

1

Просмотр видеофильма «Экология». Беседа по содержанию.

17

Профи – проба. «Как изменить экологическую обстановку в городе?» Способности, необходимые для овладения профессией эколога.

2

Профессиональная проба. Практическая работа: что необходимо сделать для изменения экологической обстановки в г. Тольятти. Беседа о способностях, необходимых для овладения профессией эколога.

18

Профессия хлебороб.

1

Профессия хлебороб. Понятия «комбайн», «урожай», «посевы».

19

Встреча с родителями.

1

Беседа с приглашёнными родителями, работающими в хлебопекарной промышленности.

20

Профи – проба. Проект « Путь хлеба».

2

Профессиональная проба. Практическая работа: групповой проект «Путь хлеба». Беседа о знаниях и умениях, необходимых хлеборобу.

21

Профессия геолог.

1

Профессия геолог. Понятия «полезные ископаемые», «экспедиция», «разведка месторождений».

22

Видеофильм «Экспедиция».

1

Просмотр видеофильма «Экспедиция». Беседа по содержанию.

23

Профи – проба. Игра «Угадай полезное ископаемое».

2

Профессиональная проба. Игры «Угадай полезное ископаемое», «Карта геолога». Беседа о качествах характера, способностях, необходимых геологу.

                                                     3 раздел «Итоговое обобщение»

24

Проект «Кем быть? Каким быть?»

1

Практическая работа

25

Итоговая диагностика

1

Итоговое выявление знаний учащихся о профессиях сферы «Человек – природа».

№

        Тема занятий

Кол-во часов

Описание примерного содержания              занятий

                                                  1 раздел    «Азбука профессий»

1

Профессия. Коллаж «Профессии «Человек – природа».

1

Вводное занятие. Беседа: разнообразие профессий и их классификация. Практическая работа. Групповой коллаж изученных профессий сферы «Человек – природа».

2

Талант. История талантов.

1

Электронная презентация «Талант. История талантов».

3

Профессии сферы «Человек – человек» в моей семье.

1

Профессии сферы «Человек – человек» в семьях учащихся. Понятие «династия».

4

Стартовая диагностика.

1

Предварительное выявление знаний учащихся о профессиях сферы «Человек – человек».

                                       2 раздел «Профессии в сфере «Человек – человек»

5

Профессия учитель, воспитатель дошкольного учреждения.

1

Профессия учитель, воспитатель дошкольного учреждения. Понятия «урок», «занятие», «предмет», «обучение», «воспитание».

6

Экскурсия по школе. Учителя – предметники.

1

Экскурсия по школьным кабинетам, знакомство с учителями – предметниками.

7

Профи – проба. Час дублёра. Способности, необходимые для овладения профессией учителя, воспитателя.

2

Профессиональная проба. Час дублёра «Легко ли быть учителем?»

Беседа о качествах характера и  способностях, необходимых для овладения профессией учителя, воспитателя.

8

Профессия врач, медицинская сестра.

1

Профессия врач, медицинская сестра. Понятия «поликлиника», «осмотр», «диагноз».

9

Экскурсия в школьный медицинский кабинет.

1

Посещение медицинского кабинета, беседа с медицинской сестрой и врачом.

10

Профи – проба. Игра «Скорая помощь». Способности, необходимые для овладения профессией врача, медсестры

2

Профессиональная проба. Ролевая игра «Скорая помощь». Беседа: правила первой медицинской помощи». Какими качествами характера и знаниями должен обладать медицинский работник.

11

Профессия продавец.

1

Профессия продавец. Понятия «товар», «покупка», «оплата».

12

Экскурсия в магазин. Профи – проба

2

Посещение продовольственного магазина. Профессиональная проба .Ролевая игра «В магазине».

13

Способности, необходимые для овладения профессией продавца.

1

Беседа о качествах характера и знаниях, необходимых продавцу. Групповой проект «Городская ярмарка».

14

Профессия экскурсовод.

1

Профессия экскурсовод. Понятия «гид», «экскурсия», «экспонат».

15

Экскурсия в Краеведческий музей. Профи- проба

2

Посещение Краеведческого музея. Профессиональная проба. Ролевая игра «Я поведу тебя в музей…»

16

Способности, необходимые для овладения профессией экскурсовода.

1

Беседа о способностях, необходимых экскурсоводу. Групповой проект « Выставка достижений».

17

Профессия полицейский, инспектор ГИБДД.

1

Профессия полицейский, инспектор ГИБДД. Понятия «закон», «ответственность», «нарушения».

18

Экскурсия в Госавтоинспекцию. Способности, необходимые для овладения профессией полицейского, инспектора ГИБДД.

2

Посещение Госавтоинспекции. Интервью с инспектором отдела БД ГИБДД по г.о.Тольятти.

Беседа: знания и умения, небходимые сотруднику правоохранительных органов.

19

Профи – проба. Выступление агитбригады ЮИД.

1

Профессиональная проба. Выступление агитбригады отряда ЮИД , акции по профилактике безопасности движения.

20

Профессия психолог.

1

Профессия психолог. Понятия «психологическая помощь», «анкета», «тест».

21

Экскурсия в школьный кабинет психологии.

1

Посещение школьного кабинета психолога. Беседа с психологом.

22

Профи – проба. Составление анкеты.

1

Профессиональная проба. Анкета для друзей.

23

Способности, необходимые для овладения профессией психолога.

1

Беседа: каким должен быть психолог? Ролевая игра «Разреши конфликт».

24

Профессия парикмахер.

1

Профессия парикмахер. Понятия «стрижка», «модель».

25

Экскурсия в парикмахерскую.

1

Посещение парикмахерской. Беседа с парикмахером.

26

Профи – проба. Причёска для куклы. Способности, необходимые для овладения профессией парикмахера.

2

Профессиональная проба. Конкурс на лучшую причёску для куклы. Беседа о таланте парикмахера.

                                                  3 раздел «Итоговое обобщение»

27

Проект «Кем быть? Каким быть?»

1

Практическая работа

28

Итоговая диагностика

1

Итоговое выявление знаний учащихся о профессиях сферы «Человек – человек».

№

        Тема занятий

Кол-во часов

Описание примерного содержания              занятий

                                                  1 раздел    «Азбука профессий»

1

Профессия. Коллаж «Профессии «Человек – человек».

1

Вводное занятие. Беседа: разнообразие профессий и их классификация. Практическая работа. Групповой коллаж изученных профессий сферы «Человек – человек».

2

Талант. История талантов.

1

Электронная презентация «Талант. История талантов».

3

Профессии в сфере «Человек – художественный образ» в моей семье.

1

Профессии сферы «Человек – художественный образ» в семьях учащихся. Понятие «династия».

4

Стартовая диагностика

1

Предварительное выявление знаний учащихся о профессиях сферы «Человек – художественный образ».

                                       2 раздел «Профессии в сфере «Человек – художественный образ»

5

Профессия художник – конструктор (дизайнер)

1

Профессия художник – конструктор (дизайнер). Понятия «эстетика», «реклама».

6

Компьютерная презентация «Реклама».

1

Электронная презентация о работе рекламной компании.

7

Профи – проба. Дизайн собственной комнаты.

1

Профессиональная проба. Проект «Комната моей мечты»

8

Способности, необходимые для овладения профессией дизайнера.

1

Подведение итогов работы над проектом. Беседа о способностях, которыми должен владеть дизайнер.

9

Профессия живописец.

1

Профессия живописец. Понятия «роспись», «сюжет».

10

Экскурсия в Художественный музей. Профи – проба Способности, необходимые для овладения профессией живописца

3

Посещение Художественного музея.

Профессиональная проба «У мольберта».

Беседа о таланте живописца.

11

Профессия писатель.

1

Профессия писатель. Понятия «художественное произведение», «текст», «сюжет», «герои».

12

Встреча с родителями.

1

Беседа с приглашёнными родителями, работающими в издательствах и с издательствами (автор произведений).

13

Профи – проба. Сочинение.

1

Профессиональная проба. Сказка для младшего брата.

14

Способности, необходимые для овладения профессией писателя.

1

Организация выставки и защита написанных сказок. Беседа: какими качествами характера и способностями должен обладать детский писатель.

15

Профессия цветовод – декоратор.

1

Профессия цветовод – декоратор. Понятия «декоративные растения», «оранжерея», «питомник».

16

Экскурсия в Цветочный салон. Профи- проба. Композиция из цветов

2

Посещение цветочного салона. Мастер – класс родителей «Делай, как я!»: композиция из цветов.

17

Способности, необходимые для овладения профессией цветовода – декоратора.

1

Практическая работа: групповой проект «Солнышко в цветах». Беседа: умения и талант цветовода – декоратора.

18

Профессия актёр.

1

Профессия актёр. Понятия «роль», «мимика», «жесты».

19

Посещение театра «Колесо». Способности, необходимые для овладения профессией актёра.

2

Посещение спектакля в театре «Колесо». Беседа : каким должен быть актёр, чтобы спектакли с его участием имели успех.

20

Профи-проба.  Инсценирование сказки.

1

Профессиональная проба. Инсценирование сказки.

21

Профессия музыкант.

1

Профессия музыкант. Понятия «исполнитель», «нотная грамота», « музыкальное звучание».

22

Экскурсия в Филармонию. Способности, необходимые для овладения профессией музыканта

2

Посещение Филармонии. Беседа: каждый ли может быть музыкантом? Как выяснить, имеются ли у тебя музыкальные способности?

23

Профи – проба. Концерт учащихся, занимающихся в музыкальной школе.

1

Профессиональная проба. Выступления учащихся, занимающихся в музыкальной школе.

24

Профессия скульптор.

Профессия скульптор. Понятия «скульптура», «пластика», «литьё».

25

Экскурсия  «Памятники Тольятти». Способности, необходимые для овладения профессией скульптора.

Знакомство с памятниками г. Тольятти. Беседа о таланте скульптора.

26

Профи – проба. Лепка из пластичного материала.

Профессиональная проба. Творческий проект «Скульптурная композиция».

                                                       3 раздел «Итоговое обобщение»

27

Проект «Кем быть? Каким быть?»

1

Практическая работа.

28

Итоговая диагностика

1

Итоговое выявление знаний учащихся о профессиях сферы «Человек – человек».

№

        Тема занятий

Кол-во часов

Описание примерного содержания              занятий

                                                  1 раздел    «Азбука профессий»

1

Профессия. Коллаж «Профессии «Человек – художественный образ».

1

Вводное занятие. Беседа: разнообразие профессий и их классификация. Практическая работа. Групповой коллаж изученных профессий сферы «Человек – художественный образ».

2

Талант. История талантов.

1

Электронная презентация «Талант. История талантов».

3

Профессии в сфере «Человек – техника» и «Человек – знаковая система» в моей семье.

1

Профессии сферы «Человек – техника» и « Человек – знаковая система»  в семьях учащихся. Понятие «династия».

4

Стартовая диагностика.

1

Предварительное выявление знаний учащихся о профессиях сферы «Человек – техника» и «Человек – знаковая система».

                                       2 раздел «Профессии в сфере «Человек – техника»

5

ВАЗ Профессии сборщик автомобилей, наладчик машин и оборудования, фрезеровщик. Профи – проба. Изделие «Автомобиль».

1

ВАЗ. Профессия сборщик автомобилей, наладчик машин и оборудования, фрезеровщик. Понятия «станок», «конвейер».

6

 Экскурсия на Волжский автомобильный завод. Способности, необходимые для овладения профессией.

3

Посещение Волжского Автомобильного завода.

Беседа о рабочих специальностях. Какими умениями и навыками должен обладать профессионал, работающий на автомобильном заводе.

7

Профессия водитель. Водитель общественного и грузового транспорта.

1

Профессия водитель. Водитель общественного и грузового транспорта. Понятия «дорожные знаки», «правила», «скорость», «торможение».

8

Встреча с родителями.

1

Беседа с приглашёнными родителями, работающими в транспортной системе.

9

Профи – проба. Игра «Самый внимательный»

1

Профессиональная проба. Конкурс на лучшего «водителя» - «Самый внимательный».

10

Способности, необходимые для овладения профессией водителя.

1

Беседа: почему не каждый человек может и должен водить машину? Каким знаниями и умениями должен овладеть каждый участник дорожного движения.

11

Профессия строитель, штукатур, маляр, стекольщик, крановщик.

1

Профессия строитель, штукатур, маляр, стекольщик, крановщик. Понятия «фундамент», «бетономешалка», «бульдозер».

12

Встреча с родителями

1

Беседа с приглашёнными родителями, работающими в строительной сфере.

13

Профи – проба. Проект «Дом». Способности, необходимые для овладения профессией.

2

Профессиональная проба. Групповой проект «Дом».

14

Профессия швея, портной, закройщик.

1

Профессия швея, портной, закройщик. Понятия «лекало», «выкройка».

15

Экскурсия в ателье. Способности, необходимые для овладения профессией.

2

Посещение ателье. Беседа с работниками ателье об умениях и навыках, необходимых в данной профессии.

16

Профи- проба. Проект «Одежда для кукол»

1

Профессиональная проба. Групповой проект «Одежда для кукол». Показ мод.

                   3 раздел «Профессии в сфере «Человек – знаковая система»        

17

Профессии лётчик, космонавт.

1

Профессии лётчик, космонавт. Понятия «пилот», «штурман» «авиация», «космонавтика».

18

Экскурсия в Планетарий.

2

Посещение Планетария.

19

Профи – проба. Макет «Самолёт» Способности, необходимые для овладения профессией.

1

Профессиональная проба. Изготовление макета самолёта. Беседа о качествах характера, знаниях, здоровье, которыми должны обладать представители профессий.

20

Профессия переводчик.

1

Профессия переводчик. Понятия «устный перевод», «письменный перевод». Первый в нашей стране переводчик Максим Грек (15 век).

21

Экскурсия в библиотеку.

2

Посещение библиотеки. Беседа о произведениях, переведённых с разных языков мира.

22

Профи – проба. Перевод с английского языка. Способности, необходимые для овладения профессией переводчика.

1

Профессиональная проба. Помощь переводчика в общении людей. Ролевая игра «Встречаем иностранных гостей». Талант и способности переводчика.

23

Профессии  бухгалтер, экономист.

1

Профессии  бухгалтер, экономист. Понятия «учёт», «доходы и расходы», «материальные ценности», «финансовая документация».

24

Экскурсия в бухгалтерию школы.

1

Посещение школьной бухгалтерии. Беседа с бухгалтером.

25

Профи – проба. Бюджет семьи.

1

Профессиональная проба. Проект «Бюджет нашей семьи».

26

Способности, необходимые для овладения профессией бухгалтера, экономиста.

1

Беседа: знания, умения, необходимые людям данных профессий. К чему могут привести ошибки бухгалтера?

                                                      4 раздел «Итоговое обобщение»

27

Проект «Кем быть? Каким быть?»

1

Практическая работа.

28

Итоговая диагностика

1

Итоговое выявление знаний учащихся о профессиях сферы «Человек – техника» и «Человек – знаковая система».