Маленькое эссе школьного психолога
статья по теме
Два мальчика первоклассника баловались в библиотеке. Была весна. Еще точнее - май. Книги ребятам рекомендовали о войне. Читать им не хотелось. В лучшем случае, полистать журналы с картинками.
В семьях, к сожалению, мало говорят о тех великих днях, без который не было бы нашего настоящего. Для многих современный детей, у которых уже нет прадедушек и прабабушек, это просто что-то далекое, вроде было, а вроде нет.
Я взяла с полки книгу Светланы Алексеевич "Последние свидетели (100 не детских колыбельных)". Открыла ее, а мальчишкам сказала: "Вы можете делать, что хотите. Даже не слушать, но только не разговаривайте". И начала читать. На лист, на страничку, написанные воспоминания их же сверстников, которые в военные годы испытали ужасы смерти, лишений, потерь. Сверстников, чьим учебником истории была сама война.
Один из детей притих и сел. Другой спросил шепотом: "Ты что, слушаешь?". Первый кивнул молча. Оба ребенка сидели не двигаясь, переживая и сочувствия, вслушиваясь в каждую жизнь, впервые ощутив "человеческое безумие в форме войны".
Так прошел урок мужества и библиотеке школы.
Такова сила слова. Такова сила смысла.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 malenkoe_esse_shkolnogo_psihologa.docx | 10.8 КБ |
Предварительный просмотр:
Маленькое эссе школьного психолога
Два мальчика первоклассника баловались в библиотеке. Была весна. Еще точнее - май. Книги ребятам рекомендовали о войне. Читать им не хотелось. В лучшем случае, полистать журналы с картинками.
В семьях, к сожалению, мало говорят о тех великих днях, без который не было бы нашего настоящего. Для многих современный детей, у которых уже нет прадедушек и прабабушек, это просто что-то далекое, вроде было, а вроде нет.
Я взяла с полки книгу Светланы Алексеевич "Последние свидетели (100 не детских колыбельных)". Открыла ее, а мальчишкам сказала: "Вы можете делать, что хотите. Даже не слушать, но только не разговаривайте". И начала читать. На лист, на страничку, написанные воспоминания их же сверстников, которые в военные годы испытали ужасы смерти, лишений, потерь. Сверстников, чьим учебником истории была сама война.
Один из детей притих и сел. Другой спросил шепотом: "Ты что, слушаешь?". Первый кивнул молча. Оба ребенка сидели не двигаясь, переживая и сочувствия, вслушиваясь в каждую жизнь, впервые ощутив "человеческое безумие в форме войны".
Так прошел урок мужества и библиотеке школы.
Такова сила слова. Такова сила смысла.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Школьный психолог - важное звено в системе образования.
Статья раскрывает особенности работы школьного психолога....
Советы школьного психолога
Учение в школе - это новый период в жизни вашего малыша. Очень важно, чтобы с первых дней пребывания в гимназии ребенок чувствовал себя комфортно. От этого будет зависеть успешность его обучения и общ...
Школьный психолог родителям первоклассников
Рекомендации психолога родителям первоклассника....
Конспект занятия Школьного психолога На тему: «Едем в гости»
Конспект группового занятия педагога психолога с учащимися 4 класса. занятие имеет выраженную направленность на социальную адаптацию учащихся коррекционной школы....
Тренинг эффективного взаимодействия родителей с одаренными детьми в системе работы школьного психолога
Тренинг эффективного взаимодействия родителей «группы риска» с детьми в системе работы школьного психологаРазработчик: педагог – психолог МБОУ «СОШ 31 им. А.П.Жданова», Долгова Полина Юрьевна...
Эссе по психологии "Мы из будущего".
Ученица второго класса Юля рассказывает о том, какие кружки она посещает во внеурочное время.Рассказывает о том, чем они занимаются на кружках и какие эмоции она испытывает при выполнении тех или иных...