Защита проекта "Школьный музей: наш вклад»
статья на тему

Защита проекта «Школьный музей: наш вклад.»

( Под русскую народную музыку на середину сцены выходят 2 девочки и ведущий.)

Ведущий: Мы работали над проектом

1 девочка: Школьный музей: наш вклад.

Ведущий: Цель нашего проекта:

2 девочка: сохранить историю нашего края;

Пополнить школьный музей новыми экспонатами.

Ведущий: Направления, по которым мы работали:

1 девочка: поисково- исследовательская деятельность;

2 девочка: экспозиционная деятельность;

1 девочка: просветительская деятельность.

Ведущий: Нам помогали:

2 девочка: наша учительница;

1 девочка: наши родители;

2 девочка: работники районного краеведческого музея.

Ведущий:Наши результаты:

Я вхожу и кланяюсь музею,

С трепетом в историю смотрю,

Наслаждаюсь Родиной своею-

Искренне об этом говорю.

1 девочка: Я хочу, чтоб мы не охладели

И не опустили рук и плеч.

 Нам спасибо скажут, что сумеем

Для потомков прошлое сберечь.

Ведущий: А с чего же всё начиналось?

(Дети исполняют песню- игру»А мы просо сеяли…»)

Ведущий: Готовясь к празднику однажды,

Разучили мы эту игру.

И посыпались сразу вопросы:

Кто её сочинил, почему?

Захотелось узнать старину….

2 девочка: А потом интересно нам стало:

Что в быту наших бабушек окружало.

Завертелось тогда колесо…..

1 девочка: Чердаки и сараи все штурмом мы взяли:всё искали, искали, искали….

Ведущий: потом чистили всё, отмывали,

В интернете висели

И вот результат:

2 девочка: Каждый предмет_экспонат для музея.

Каждый из них рассказать  нам сумеет

Как жили, трудились, чем увлекались те,

Кто до нас на Земле этой жил.

(Выходят по очереди дети с экспонатами в руках)

Керосиновая лампа:

Керосиновая лампа- яркий светоч давних дней

Шили, мыли и читали, и работали при ней.

Вышивки, веретено:

Вот, друзья, веретено

Пряло тонко нить оно

Чтобы можно было ткать,

И вязать, и вышивать.

Статуэтки:

Вот из гипса статуэтки

Очень странны в наши дни.

Украшением служили нашим бабушкам они.

Утюг, машинка для стрижки волос, маслёнка:

Если ты, дружок, оброс,

Есть машинка для волос.

Если ты измялся вдруг,

То поможет сей утюг.

Кувшин, самовар, умывальник, чугунок, ступка:

Это то, что позабыто,

Как предметы в жизни быта.

Помни же всегда, дружок,

Про кувшин и чугунок.

Ступку, умывальник, самовар

Дарим мы музею в дар.

2 девочка: Можно всё это выбросить,

Можно разить,

А можно взять и сохранить,

Поместив в нашем школьном музее,

Чтобы все приходили, смотрели.

Божее прекрасное творенье,

Мы ничто без памяти своей,

Не народ, а просто населенье,

Сборище случайное людей.