программа кружка умелые ручки
календарно-тематическое планирование (4 класс) на тему

Программа кружка  «Умелые ручки»

(2 ч в неделю)

Пояснительная записка

   В основу программы внеурочной деятельности положены следующие принципы:

• непрерывное дополнительное образование как механизм обеспечения полноты и цельности образования в целом;    
• развитие индивидуальности каждого ребёнка в процессе социального и профессионального самоопределения в системе внеурочной деятельности;
• единство и целостность партнёрских отношений всех субъектов дополнительного образования;  
• системная организация управления  учебно  –  воспитательным процессом.                   

     Цель  программы художественно – эстетического направления состоит в том, чтобы:

• дать возможность детям проявить себя,
• творчески раскрыться в области различных видов искусства,
• развить творческую деятельность школьника.  

     Задачи:

• развивать природные задатки и способности, помогающие достижению успеха в разных  видах искусства;
• научить приёмам исполнительского мастерства;
• научить слушать, видеть, понимать и анализировать произведения искусства;
• научить правильно использовать термины, формулировать определения понятий, используемых в опыте мастеров искусства.  

     Программа кружка «Умелые ручки» рассчитана на учащихся начальной школы, увлекающихся изобразительным искусством и художественно – творческой деятельностью. Занятия проходят во внеурочное время два раза в неделю.  

     Задания направлены на освоение языка художественной выразительности искусства (живопись, графика, скульптура),  а также языка декоративно – прикладного искусства (аппликация, декоративные композиции из скульптурного материала) и бумажной пластики. Кроме этого, предполагается творческая работа с природными материалами.

     Программа помогает решить:  

• учебные задачи: 

• овладение детьми основных правил изображения;  
• овладение материалами и инструментами изобразительной деятельности;
• развитие стремления к общению с искусством;

• воспитательные задачи: 

• формирование эстетического отношения к красоте окружающего мира;
• развитие умения контактировать со сверстниками в творческой деятельности;
• формирование чувства радости от результатов индивидуальной и коллективной  деятельности;

• творческие задачи: 

• умение осознанно использовать образно – выразительные средства для решения творческой задачи;
• развитие стремления к творческой самореализации средствами художественной деятельности.

     Занятия проводятся в классе.

     Продолжительность занятий строится в начальной школе из расчёта 68 часов (по 2 часа в неделю).

     По ходу занятий обучающиеся посещают музеи, выставки, театры, обсуждают особенности исполнительского мастерства профессионалов, знакомятся со специальной литературой, раскрывающей секреты творческой работы в области искусства выдающихся художников, композиторов, артистов.  

     Итоги занятий планируется подводить в форме отчётной выставки с приглашением родителей детей, друзей, педагогов учебного  заведения.

Календарное планирование внеурочной деятельности «Умелые ручки»

Материально-техническое обеспечение программы

 Для реализации программы необходимо следующее оборудование:

 компьютер

 медиапроектор

Инструменты и приспособления:

 простой карандаш

 линейка

  ножницы канцелярские с закругленными концами

  кисточка для клея и красок

  иголки швейные

  доски для работы с пластилином

Материалы:

 пластилин

 бумага цветная для аппликаций

 двухсторонняя цветная бумага для оригами, квилинга

 картон белый и цветной

 ткань: ситец однотонный и цветной

 мешковина

 синтепон

 нитки швейные – белые, черные и цветные

 шерстяная пряжа

 клей ПВА

 ватные диски

 бисер, бусины

 проволока

 бумага гофрированная, креповая, папиросная

калька

Список используемой литературы.

1.  Гомозова Ю. Б., Гомозова С. А. «Праздник своими руками. Поделки к осенним и зимним праздникам». - Ярославль: Академия

развития, К Академия Холдинг, 2001.

2.  Лазарева Л.А. «Большая энциклопедия поделок». - М.: Росмэн, 2005.

3.  Леонова О. В. «Рисуем нитью: Ажурные картинки». – СПб.: Издательский дом «Литера», 2005.

4.  Лыкова И., Коротеева Е. и др. «Большая книга детского творчества». - М.: Олма Медиа Групп, 2007.

5.  Силаева К., Михайлова И. «Соленое тесто». - М.: Издательство Эксмо, 2004.

6.  Чибрикова А. «Забавные подарки по поводу и без». – М.: Издательство Эксмо, 2006.