Конкурсно-игровая программа Супер-мама
материал (4 класс) на тему

                         Конкурсно-игровая программа  “Супер – мама 4 «Б»

Цель: Воспитание чувства любви к своей матери и гордость за неё путём привлечения родителей к массовому мероприятию.

 ПЕСНЯ О МАМЕ (исполнение детьми песни «Мамино сердце» и показ клипа)

Ведущий 1.   На белом свете есть слова, которые мы называем святыми. И одно из таких святых, тёплых, ласковых слов – это слово «МАМА». Слово, которое ребёнок говорит чаще всего – это слово «МАМА». Слово, при котором хмурый человек улыбнётся, - это тоже слово «МАМА». Это слово несёт в себе тепло – тепло материнских рук, материнского слова, материнской души. А что для человека ценнее и желаннее, чем тепло и свет глаз самого дорогого и родного человека?

Ведущий 2.  Мы приветствуем всех, кто пришёл к нам на игровую программу, которую мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, беспокойным, трудолюбивым и терпеливым, и, конечно же, самым красивым нашим мамам.

Ведущий 1. Дорогие наши мамы, мы предлагаем Вам сегодня отвлечься от домашних дел и поучаствовать в нашей конкурсной программе «Супер-мамы 4 «Б». Итак, встречайте! Сегодня с нами играют ….. (мамы называют себя по имени: н-р, «мама Вера, мама Стёпы»).

Ведущий 2. Правила игры очень просты: за быстрое и правильно выполненное задание Вы получаете жетончики, которые в конце игры будут подсчитаны и определена «Супер-мама». Начинаем нашу программу.

Ведущий 1.     1 конкурс -  « Рассуждалки».   В данном конкурсе разыгрывается 3 жетончика. По трём рассуждениям надо угадать слово (можно угадывать уже после первого рассуждения).

а) эти люди должны быть очень вежливыми, чтобы их сразу не прогнали;

б) это те, кто пришли, всё съели и ушли;

в) они уходят домой грустные, потому что не хотят расставаться, ведь они так хорошо провели день. (ГОСТИ)

а) она совсем лысая;

б) она – такой полукруг;

в) когда она затекает, ею стучат об пол. (ПЯТКА)

а) они живут в лесу и ходят без майки;

б) они красят лицо кровью, сметаной и всякими продуктами;

в) у них на голове перья, они стреляют из лука. (ИНДЕЙЦЫ)

 - Молодцы!

Ведущий 2. Мамины глаза, мамины руки, мамино сердце… Сколько теплоты в этих словах! Мама всегда приласкает, поговорит, посоветует и, конечно, всегда и везде узнает своего ребёнка. Второй  конкурс – «Узнай ребёнка на ощупь» : с завязанными глазами надо узнать своего ребёнка (играют по 5 мам)

- И с этим заданием вы тоже справились. Так держать!

Ведущий 1. Своих детей Вы узнаёте даже вслепую, а всё ли Вы знаете о школьной жизни своих детей? Вот теперь и проверим. За каждый правильный ответ Вы получаете жетончик.

Третий конкурс – «Хитрые вопросы»

1. Сколько предметов изучает Ваш ребёнок в школе?
2. Как зовут учителя физкультуры?
3. Сколько девочек и мальчиков в классе?
4. Назовите расписание уроков на вторник.
5. На каком этаже находится кабинет социального педагога? И как его зовут?
6. Какая недельная нагрузка Вашего ребёнка в школе?
7. Кто преподаёт ОРКСЭ?
8. Любимое занятие большинства девочек на перемене?
9. Кто является командиром класса?

- Молодцы! И тут Вы нашли выход из ситуации. Вы не только знаете своего ребёнка, но и интересуетесь его школьной жизнью.

Ведущий 2.

        Маме можно без стыда

Дать медаль «Герой труда»,

Все дела её – не счесть,

Даже некогда присесть.

И готовит, и стирает,

На ночь сказку почитает,

А с утра с большой охотой

Ходит мама на работу.

А потом по магазинам.

Нет! Без мамы не прожить нам!

- Милые мамы, Вы умеете, Вы можете всё.

Четвёртый конкурс – «Золотые мамины руки» (за одну минуту надо как можно больше резинок прицепить к волосам дочери). Итак, начали!

Ведущий 1. Мамы мальчиков, Вы заскучали? А теперь Вы приглашайте своих сыночков на пятый конкурс-- «Мама, сын и воздушный шар» . Необходимо встать напротив друг друга, поместить между собой воздушный шар и передвигаться боком. При это шарик поддерживать нельзя. Самые быстрые мамы, правильно выполнившие задание в паре с сыном, получают жетон (в зависимости от количества пар данный конкурс можно провести в несколько этапов. На каждом этапе определяется пара-победитель, а в финале определяется победитель конкурса).

Ведущий 2. Шестой конкурс – «Интеллектуальный»

Сейчас мы посмотрим, насколько интеллектуальны наши мамы. За 5 секунд надо найти ответ на заданный вопрос. Могут ответить или мама или ребёнок. Итак, мы задаем вопросы.

1. Чип и Дейл – какие это животные. (Бурундуки)
2. Он побывал в стране лилипутов и великанов. (Гулливер)
3. Он использовал обогревательный прибор в качестве транспорта. (Емеля)
4. Былинный богатырь из города Мурома. (Илья)
5. Птица, ставшая женой князя Гвидона. (Лебедь)
6. Какой титул присвоил Кот в сапогах своему хозяину. (Маркиз)
7. Кустарник с прекрасными белыми цветами, давший имя этой героине. (Жасмин)
8. Джин из бутылки, совершивший много чудес для своего спасителя. (Хоттабыч)
9. Сказочные существа, хранители горных сокровищ. (Эльфы)
10. Как называется ожерелье из монет? (Монисто.)
11. Как называется одно из самых популярных в Испании зрелищ - бой человека с быком? (Коррида.)
12. Чем кончаются день и ночь? (Мягким знаком.)
13. Что называется белым и черным золотом? (Хлопок и нефть.)
14. Как написать слово «мышеловка» пятью буквами? (Кошка.)
15. Как называется морское путешествие? (Круиз.)
16. . Какие часы показывают правильное время два раза в сутки? (Те, которые остановились.)
17. Как фамилия человека, учредившего самую известную премию мира? (Нобель.)

-Молодцы! Вы отлично справились!

Ведущий 1. Вы смогли узнать детей на ощупь, ответили на вопросы об их школьной жизни, а сможете ли Вы узнать себя по представлению своего ребёнка? Перед Вами на доске рисунки мам, которые нарисовали Ваши дети. Найдите себя и получите жетончик!

Наш седьмой конкурс – «Это Я»

Ведущий 2. Дорогие наши мамочки! Вы  устали от интеллектуальных вопросов. Пора и подвигаться. Итак, наш восьмой, завершающий конкурс – «Танцевальный». Несколько мелодий будут сменять друг друга, а Вы выразите себя в танце! (мамы танцуют и привлекают детей)

-Учитесь, молодежь! Вот как нужно отдыхать и веселиться!

Ведущий 1.  Вот так незаметно мы подобрались к финалу нашего конкурса. Подсчитаем жетончики. Ребята, помогите своим мамам.

- Итак, победителем нашего конкурса стала - …………………………..  Вы получаете звание «Супер-мама 4 «Б». (Вручается медаль) Остальные мамы, Вы не огорчайтесь, потому что каждая из Вас тоже заслуживает этого звания. (вручаются медальки) Вам всем большое спасибо за участие в нашей игровой программе.

Ведущий 2. А теперь, дорогие наши мамы, ваши дети приготовили для вас сюрприз. (Выступление детей, концертные номера)

Стихотворение « Мамой быть просто»

1. Мамой очень просто быть,
Лишь с утра до ночи
Папе надо говорить:
«Я устала очень!»

2. Нет, не трудно мамой быть:
Раз – готов обед.
Ну, посуду взять помыть –
Дел ведь больше нет.

3. Между прочим постирать,
Сшить чего – нибудь.
Если веник в руки взять,
Можно отдохнуть.

4. Мне косичку заплести,
Книжку почитать.
Брата в садик отвести,
Папе шарф связать.
Я помочь решила ей
И скажу вам прямо:
Нет работы тяжелей,
Чем работать мамой!

А теперь давайте посмотрим на взрослых глазами детей.  

Миниатюра 1 – «Цвет счастья».

Дочка: Мама, почему ты одета во все белое на этой фотографии?

Мама: Потому что это наша с папой свадебная фотография. Я была в этот  

            День очень счастлива, а белый цвет – это цвет счастья.

Дочка: Так – так! Тогда понятно почему папа одет во всё черное!                                          

            Миниатюра 3 – «Сказка».

Девочка: Ну вот, мы и прочитали  «Сказку о рыбаке и рыбке».

Мальчик: Вот глупый старик! Просил у рыбки то новый дом, то новое

                  корыто, попросил бы сразу новую старуху!

Миниатюра 4 – «А для чего папы?»

1 мальчик: А мне скоро купят сестру или братика.

2 мальчик: Не купят, а выродят. Детей покупали, когда было рабство, а

                   теперь всех выраживают. Тёти родят девочек, а дяди – мальчиков.

1 мальчик: И мальчиков мамы родят.

2 мальчик: Да? А для чего тогда папы?..

Вот как представляют нас наши дети.

Презентация «Наши любимые мамы» (с фотографиями мам и исполнением песни «Моя мама»)

Танец «Всё будет клёво!»

- Напоследок, поздравляя Вас, дорогие наши мамы, с праздником, мы дарим Вам наши букеты. Пусть они приносят Вам радость и дарят хорошее настроение! (дети дарят своим мамам самодельные букеты, изготовленные в технике папье-маше с использованием гофрированной бумаги)

Ведущий 1: Наши любимые мамочки, спасибо Вам за Вашу смекалку, сообразительность, творчество, а самое главное за то, что Вы у нас есть. Мы Вас очень любим!

- На этом наше мероприятие подошло к концу. До новых встреч!