воспитательный план для 2 класса с едиными восп. целями
календарно-тематическое планирование (2 класс) на тему
воспитательный план для 2 класса с едиными восп. целями
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 edinyy_plan_2_klass.docx | 54.73 КБ |
| temat.kl_chas_po_pdd_2_klass.docx | 14.91 КБ |
| tsel_i_zadachi.docx | 16.04 КБ |
Предварительный просмотр:
СЕНТЯБРЬ
Знание юных - Отечества слава
1.Формирование умение выражать свои взгляды.
2..Формирование потребности к самообразованию
3. .Формирование навыков культуры умственного труда.
4. .Формирование познавательных мотивов и интересов.
1
№ | ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | МЕРОПРИЯТИЯ | СРОК | ОТВЕТСТВЕННЫЕ |
1 | Классные часы | 1.Я талантлив! Классный час, посвященный Дню Знаний | 01.09.15 | Кл. руководитель, Почемучки |
2. Город (село), где ты живешь, его достопримечательности. Участники дорожного движения. Особенности движения транспорта и пешеходов в вашем городе. | Кл. руководитель, актив класса | |||
3. Выбираем поручения. «Кто на что горазд» | Кл. руководитель, актив класса | |||
4. Классный час «Школьный дневник» | Кл. руководитель, актив класса | |||
2 | Общение, досуг. | Торжественная линейка, посвященная Дню знаний. | Администрация, кл. руководитель | |
Подготовка и проведение «Осеннего бала». Чаепитие | 28.09.15 | Кл. руководитель,актив класса | ||
Экскурсия в школьный музей | в теч. месяца | Кл .руководитель | ||
3 | Самоуправление в классе. | Оформление классного уголка. | в теч. месяца | Кл.руководитель |
Организация дежурства. | в теч. месяца | Знайки | ||
Классное собрание « Выборы органов самоуправления» | Кл.руководитель | |||
Связь с семьей. | Беседа с родителями о требованиях школы | 2.09.15 | Кл.руководитель | |
Обсуждение вопроса организации питания | в теч. месяца | Кл.руководитель | ||
Посещение семей. Заполнение акта обследования жилищно-бытовых условий | ||||
Родительское собрание «Как организовать учебный труд школьника» | По плану школы, сентябрь | Кл.руководитель | ||
6 | Правовое воспитание, работа с "трудными" детьми. | Беседа « Правила в школе: мои права и обязанности». | Кл.руководитель | |
Беседа с воспитателями соц. приюта о второклассниках и их семьях | в теч.месяца | Кл.руководитель | ||
Контроль за посещаемостью | в теч.месяца | Кл.руководитель | ||
7 | Работа с учителями -предметниками. | Беседа об особенностях классного коллектива. Организация рабочих тетрадей и принадлежностей. | в теч.месяца | Кл.руководитель |
8 | Здоровый образ жизни | День Здоровья Зарядка с чемпионом | По плану школы | Кл. рук-ли, учитель физкультуры |
ОКТЯБРЬ
День Республики. День Учителя
1. Формирование основ правовой и политической культуры
2.Чувств патриотизма, чувства любви к Отчизне
3. Формирование опыта культуры гражданского поведения
4.Понимание сущности гуманизма.
5 .Формирование нравственного отношения к людям.
№ | ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | МЕРОПРИЯТИЯ | СРОК | ОТВЕТСТВЕННЫЙ |
1 | Классные часы | 1. «Спасибо вам, Ветераны!» | Актив класса, кл.руководитель | |
2. Разработка схемы маршрута «Мой безопасный путь домой» | Кл.руководитель, актив класса | |||
3. «Моя республика – моя гордость» Беседа. Принятие в юные пионеры. | По плану школы | Кл.руководитель, мастерята | ||
4. На класс на перемене. Ты и твои товарищи. | Кл.руководитель, актив класса | |||
2 | Общение, досуг. | Делаем открытки ветеранам, пенсионерам. | 01.10.15 | Кл.руководитель |
Поем хвалу учителям. | Кл.руководитель, актив класса | |||
3 | Самоуправление в классе. | Организация дежурства в классе. | в теч месяца | Кл.руководитель, актив класса |
4 | Связь с семьей. | Индивидуальные беседы с родителями. Выборочное посещение семей. Итоги 1 четверти. | в теч месяца | Кл.руководитель |
5 | Правовое воспитание, работа с "трудными" детьми. | Индивидуальные беседы о поведении и о внешнем виде учащихся. Сбор учебных принадлежностей. | По необходимости | Кл.руководитель Актив класса |
6 | Работа с учителями – предметниками. | Контроль посещаемости уроков учащимися. | в теч месяца | Кл.руководитель |
7 | Здоровый образ жизни. | Беседа «Техника безопасности учащихся – инструктаж на период осенних каникул». | Кл.руководитель актив класса |
НОЯБРЬ
День народного единства. Спорт и здоровый образ жизни
1. Формирование идеалов и умение создать.
2.Содействие правильному укреплению здоровья
3.Воспитание у школьников высших нравственных качеств,
формирование понятие о том, что забота о своем
здоровье является общественном делом.
4.Воспитание устойчивого интереса на занятиях ЗОЖ
№ | ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | МЕРОПРИЯТИЯ | СРОК | ОТВЕТСТВЕННЫЕ |
1 | Классные часы |
| кл.руководитель, | |
| кл.руководитель, актив класса | |||
| кл.руководитель | |||
4. «В здоровом теле здоровый дух». Разучивание подвижных игр. | кл.руководитель, актив класса | |||
2 | Общение, досуг | Участие в подготовке концертных номеров ко Дню матери Участие в конкурсе рисунков «Быть здоровым –это модно» | по плану школы | кл.руководитель, актив класса |
3 | Самоуправление в классе | Самоконтроль в классе Организация дежурства. | в теч месяца | Знайка,кл.руководитель |
4 | Связь с семьей | Индивидуальные беседы с родителями. Общешкольное родительское собрание Выставка «Вместе с мамой, вместе с папой» | По необходимости По плану школы | кл.руководитель |
5 | Работа с учителями предметниками | Беседа об учениках | в теч месяца, по необходимости | кл.руководитель |
6 | Правовое воспи тание, работа с "трудными" детьми. | Индивидуальные профилактические и разъяснительные беседы Беседа «Привычки хорошие и плохие» Организация помощи слабоуспевающим детям | в теч.мес по инд. плану | кл.руководитель кл.руководитель |
7 | Здоровый образ жизни | Спортивные игры | По плану школы | Спортсмены, уч. физкультуры |
ДЕКАБРЬ
День Конституции РБ И РФ. Правовые знания
1.Формирование опыта знаний правовых культур
2. Формирование уважительного отношения к конституции, законам страны.
3. Воспитание патриотизма.
4. Воспитать каждого ученика культурной ,творчески активной
и социально зрелой личностью.
№ | ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | МЕРОПРИЯТИЯ | СРОК | ОТВЕТСТВЕННЫЕ |
Классные часы. | 1.Как надо разговаривать со взрослыми. Беседа | кл.руководитель | ||
1 | 2. День Конституций РБ и РФ. Обсуждение символов нашей Родины. Выступление учеников | кл.руководитель | ||
3. «Самый главный на дороге – это дядя Светофор!» | актив класса, кл руководитель | |||
4. История Нового года. | кл.руководитель | |||
2 | Общение, досуг. | Новогодний утренник Фотовыставка «Зимний пейзаж» | Уч .нач .классов | |
3 | Самоуправление в классе. | Организация дежурства в классе. | в теч.месяца | Кл.руководитель Актив класса |
4 | Связь с семьей | Индивидуальные беседы с родителями и по необходимости посещение семей. | в теч .месяца | кл.руководитель, родит. комитет |
5 | Правовое воспитание, работа с "трудными" детьми. | Беседа «Права и обязанности школьника» | кл.руководитель | |
6 | Работа с учителями – предметниками. | Беседы с учителями-предметниками о способностях и возможностях одаренных детей. | В теч месяца | кл.руководитель учителя предметники |
7 | Здоровый образ жизни. | Техника безопасности учащихся – инструктаж на зимние каникулы Лыжное соревнование Участие в школьных соревнованиях | В теч месяца | кл.руководитель уч. физкультуры спортсмены |
ЯНВАРЬ
Я и мой выбор. Профориентация
1.Подготовка к выполнению необходимых достойных видов деятельности.
2. Формирование трудолюбия, глубокого уважения к людям,
3. Формирование представления учащихся о необходимости правильного выбора профессии
№ | ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | МЕРОПРИЯТИЯ | СРОК | ОТВЕТСТВЕННЫЕ |
1 | Классные часы | «У нас не было детства, у нас была война!» Беседа. | Кл. рук. Почемучки | |
2. «Осторожно, гололед!» | кл.руководитель | |||
3.Профессия моих родителей. Творческий проект. Защита | Кл. рук. Актив класса | |||
2 | Общение, досуг. | Экскурсия на природу. Лыжная прогулка Подвижные игры во время каникул. | В течение месяца | Род.комитет кл.рук |
3 | Самоуправление в классе. | Организация дежурства в классе. | в теч.месяца | Командир класса, кл.рук. |
4 | Связь с семьей. | Индивидуальные беседы с родителями. По необходимости посещение семей. | в теч.месяца | кл.руководитель |
5 | Правовое воспитание, работа с "трудными" детьми. | Беседа « Уважай свое время и время других» . | кл.руководитель | |
6 | Работа с учителями – предметниками. | Контроль за заполнением дневников. | в теч.месяца | кл.руководитель |
7 | Здоровый образ жизни. | Посещение спортивных кружков Участие в соревнованиях за честь школы . | в теч.месяца | Кл.руководитель. Уч. физкультуры |
ФЕВРАЛЬ
Военно-патриотическое воспитание
1.Формирование чувств патриотизма на примере духовного становления человека.
2.Формирование опыта культуры военно-патриотического поведения.
3.Воспитывать уважительное отношение к минувшему, гордость за Родину .
№ | ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | МЕРОПРИЯТИЯ | СРОК | ОТВЕТСТВЕННЫЕ |
1 | Классные часы | 1.Правила жизни честного человека. | Кл.руководитель, Род.комитет | |
2. Викторина «Я и правила дорожного движения» | кл.руководитель актив класса | |||
3. «Патриоты страны» | кл.руководитель,актив класса | |||
4. «Пока живешь, творить добро спеши». | кл.руководитель актив класса | |||
2 | Общение, досуг. | Конкурс строя и песни. Конкурс рисунков к 23 февраля. Сочинение «Мой папа». Готовим подарки нашим папам | по графику в теч.месяц | спортсмены, кл.руководитель |
3 | Самоуправление в классе. | Самоконтроль успеваемости в классе. Организация дежурства. | в теч.месяца | Кл.руководитель Актив класса |
4 | Связь с семьей. | Индивидуальные беседы с родителями. По необходимости посещение семей. Привлечение родителей к подготовке и участию в праздновании 23 февраля. | в теч.месяца | кл.руководитель |
5 | Правовое воспитание, работа с "трудными" детьми. | Индивидуальные беседы с мальчиками класса «Настоящий мальчик – какой он?» | в теч.месяца | кл.руководитель |
6 | Работа с учителями – предметниками. | Беседы с учителями-предметниками. Посещение уроков. | в теч.месяца | кл.руководитель |
7 | Здоровый образ жизни. | Беседа о здоровом образе жизни. Участие в «Лыжне румяных»; в «Зарнице» Веселые старты | по плану школы | кл.руководитель Спортмены |
МАРТ
Моя семья. Значение семьи и семейного воспитания
1.Нравственных чувств доброты.
2.Понимание общественной морали.
3.Выработка потребности соблюдения правил поведения в семье.
4.Воспитание таких качеств ,как внимание и уважение друг к другу.
№ | ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | МЕРОПРИЯТИЯ | СРОК | ответственные |
1 | Классные часы. | 1.Мои родные – участники ВОв. | Кл.руководитель | |
2. Мы переходим дорогу. | Актив класса, кл.рук. | |||
3. «Как чистить зубы» | Кл.руководитель | |||
2 | Общение, досуг | Мамина гостиная «Расскажу о маме». Чаепитие. Масленица. | По плану школы | Затейники. кл.руководитель |
3 | Самоуправление в классе. | Организация дежурства. | в теч.месяца | Актив класса кл.руководитель |
4 | Связь с семьей. | Индивидуальные беседы с родителями. По необходимости посещение семей. Привлечение родителей к подготовке и участию в мероприятиях класса. Поздравление мам с 8 марта. Родительское собрание «Дети- помощники в семье»
| в теч.месяца | кл.руководитель кл.руководитель |
5 | Правовое воспитание, работа с "трудными" детьми. | Беседа «Культура поведения в школе». | кл.руководитель | |
6 | Работа с учителями – предметниками. | Контроль посещаемости уроков учащимися. | в теч.месяца | кл.руководитель |
7 | Здоровый образ жизни. | Беседа «Как вести себя во время разлива рек». Классный час «Техника безопасности учащихся – инструктаж на весенние каникулы». | кл.руководитель |
АПРЕЛЬ
Праздник «За честь школы». Итоги конкурса «Лучшие из лучших»
1.Формирование эстетических чувств.
2. Формирование идеалов, умение создать.
3. Формирование познавательных мотивов и интересов.
№ | ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | МЕРОПРИЯТИЯ | СРОК | ОТВЕТСТВЕННЫЕ |
1 | Классные часы | 1 Конкурс загадок «Знаки на дорогах нам в пути помогут» | Кл.руководитель Актив класса | |
2. Звуки памяти набат. | Кл.руководитель | |||
3. 22 апреля – День Земли. | Кл.рук., знайки | |||
4. Правила поведения пассажиров в общественном транспорте. Где и как ожидать транспортное средство. | Кл.руководитель | |||
5.Сказка ложь ,да в ней намек ,добрым молодцам урок. | Кл.рук., знайки | |||
2 | Общение, досуг | Внеклассное мероприятие «День птиц». Весенняя неделя добра. Участие в субботниках Участие в празднике «За честь школы» | По плану школы в теч.месяца | мастерята кл.руководитель актив класса |
3 | Самоуправление в классе. | Акция «Помоги мне!». Организация дежурства. | в теч.месяца | актив класса |
4 | Связь с семьей. | Индивидуальные беседы с родителями. По необходимости посещение семей. Привлечение родителей к подготовке и участию в празднике «За честь школы». | в теч.месяца | кл.руководитель актив класса род.комитет |
5 | Правовое воспитание, работа с "трудными" детьми. | Беседа «Мой режим дня» | в теч.месяца | кл.руководитель |
6 | Работа с учителями – предметниками. | Посещение уроков. | в теч.месяца | кл.руководитель актив класса, род.комитет |
7 | Здоровый образ жизни. | День здоровья. Посещение спортивных кружков, участие в соревнованиях в честь школы. Инструктаж по ТБ во время маевки. Осторожно, клещи! | в теч.месяца | кл.руководитель, Спортсмены |
МАЙ
Великая Победа!
1.Формирование чувств патриотизма.
2.Понимание сущности гуманизма.
3.Формирование знаний изучения своей Родины, края.
№ | ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | МЕРОПРИЯТИЯ | СРОК | ОТВЕТСТВЕННЫЕ |
1 | Классные часы. | 1. Внеклассное мероприятие «Этих дней не смолкнет слава!» | кл.руководитель, актив класса | |
2. Праздник «Знатоки правил движения» | кл.руководитель, актив класса | |||
3. Моя родина – это мой дом. | кл.руководитель,актив класса | |||
2 | Общение, досуг. | Весенняя неделя добра. Возложение венка в обелиске Участие в мероприятиях посвященных празднованию 70-ой годовщины Великой Победы Выставка «Книги о Великой Отечественной войне» | По плану школы | кл.руководитель актив класса кл.руководитель |
3 | Самоуправление в классе | Озеленение кабинета. Организация дежурства. Лесенка достижений (анализ рейтинга) | в теч.месяца | кл.руководитель, актив класса |
4 | Связь с семьей. | Индивидуальные беседы с родителями. По необходимости посещение семей. Родительское собрание - публичный отчет «Итоги учебного года». | в теч.месяца | кл.руководитель, актив класса род.комитет |
5 | Правовое воспитание, работа с "трудными" детьми. | Индивидуальные беседы с "трудными" учащимися, требующих особого педагогического внимания. | в теч.месяца | кл.руководитель |
6 | Работа с учителями – предметниками. | Семинар «Итоги года». | в теч.месяца | кл.руководитель, актив класса род.комитет |
7 | Здоровый образ жизни. | Техника безопасности учащихся – инструктаж на летние каникулы Экскурсия «Наше село» | По плану школы | кл.руководитель |
Предварительный просмотр:
ТЕМАТИЧЕСКИЕ КЛАССНЫЕ ЧАСЫ ПО ПДД
(для 2 класса)
№ | Мероприятия | Срок проведения | Ответственные |
1 | Мы идем в школу. Рассказ о селе, в котором находится | Классный руководитель, актив класса | |
2 | Викторина «Вопросы дядюшки Светофора». | Классный руководитель, актив класса | |
3 | Знай и выполняй сигналы регулировщика. | Классный руководитель, актив класса | |
4 | Зимние дороги. Особенности движения пешеходов и транспорта по скользкой дороге. Снег, гололед - препятствие для движения. Плохая видимость в снегопад и пургу. | Классный руководитель, актив класса | |
5 | Конкурс рисунков «Зима. Дорога. Опасность». | Классный руководитель, актив класса | |
6 | Экскурсия по селу. Практическое закрепление знаний и умений | Классный руководитель, актив класса | |
7 | Конкурс сочинений «Самые нужные правила». | Классный руководитель, актив класса | |
8 | Движение по дороге в группах и колоннах. Переход дороги. | Классный руководитель, актив класса | |
9 | Общественный транспорт: автобус, троллейбус, трамвай. Правила поведения в общественном транспорте. | Классный руководитель, актив класса | |
10 | Брейн - ринг «Правила дорожного движения». |
Предварительный просмотр:
Цель: создание условий для моделирования и построения воспитательной системы класса, направленной на развитие и раскрытие индивидуальности ребенка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения взаимопомощи и взаимоуважения, уважительно относиться к жизни и ко всему живому, как проявлению жизни.
Задачи:
- изучить личностные качества учащихся, складывающие отношения в классном коллективе;
- содействовать формированию классного коллектива и созданию в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития первоклассников;
- Формировать гражданско-патриотическое сознание, воспитывать чувство принадлежности к семье, школе, малой родине, России.
- Создавать условия для формирования здорового образа жизни.
Основные направления воспитательной работы:
- изучение личности ребенка на уроках и внеурочное время путем наблюдения за детьми, бесед;
- организация консультативной помощи отдельной группе учащихся по предметам;
- проведение внеклассных мероприятий, расширяющих кругозор детей;
- выработка совместной политики и тактики помощи ребенку со стороны семьи;
- развивать умственные и художественные способности;
- помочь детям включиться в учебный процесс, добиваться активного участия детей в общественной жизни класса и школы;
- проводить работу по усвоению правил для учащихся, укреплять детский коллектив;
- работать над созданием коллектива через индивидуальный подход к каждому ребенку и через общие дела;
- создать родительский актив класса и привлечь родителей к внеурочным делам класса;
- открывать детям мир прекрасного в природе, воспитывать интерес к искусству, развивать выразительность чтения, любовь к музыке, литературе;
- продолжить работу по привитию гигиенических навыков и умений, культуры поведения в школе, общественных местах, учить заботиться об охране и укреплении своего здоровья.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
воспитательный план 7 класс
План развития воспитания в 7 классе Верхне-Колчуринской средней школы Алькеевского района РТ Проблема по работе с классом: Сплочение классного коллектива как основного условия свободно...
Воспитательный план 2Г класса.
В воспитательном плане дан план работы на год, храктеристика класса, цели и задачи, анализ работы за прошедший учебный год, социальный паспорт класса, и т.д....
Учебно-воспитательный план 4 класс
Представлен учебно--воспитательный план и папка классного руководителя...
