23 февраля
план-конспект занятия (3 класс) на тему

Игра «Солдатский калейдоскоп»

Цели:

- воспитывать желание стать патриотом своей страны;

- обобщить представления о понятиях: родной край, Родина, гражданин, символы страны.

Участники игры: 3, 4 классы

Ход игры

Во все времена русские  люди любили свою Родину. Во имя любви к родимой сторонушке свершались подвиги, слагались пословицы, песни, стихи…

Широко ты Русь, по лицу земли

В красе царственной развернулася!

У тебя ли нет богатырских сил,

Старины святой, громких подвигов?

Уж и есть за что, Русь могучая,

Полюбить тебя, назвать матерью,

Стать за честь твою против недруга, за тебя в нужде сложить голову!

Все мы жители России, граждане России. А что значит быть гражданином своей страны?

- Гражданин – житель страны, который признает ее законы, он любит свою страну, гордится ею, вместе с ней переживает горе и радости, старается сделать её сильной и богатой.

А что значит любить Родину?

- Это любовь к родной природе, родному языку, традициям, культуре;

-стать на защиту Родины, соблюдать законы;

- уважение к славному историческому прошлому страны;

Как можно назвать людей, которые любят свою Родину? (патриоты, граждане)

К сожалению на протяжении всей истории Россия много раз подвергалась испытанию на прочность, не раз переживала времена, когда  нарушалось единство, когда в  стране царили распад, хаос, вражда. В 2010 году вся страна готовится отметить 65- летие Победы. Великая Отечественная Война продолжалась 1418 дней с 22 июня 1941 года по 9 мая 1945 года. За победу над врагами наш народ заплатил дорогой ценой – в войне погибли 20 млн. наших людей. Тысячи мальчишек добровольцами шли на фронт защищать свою Родину. Всего из нашего села на войну ущло 96 человек, не вернулось 71 …

……..

Помните, через века, через года

Помните, о тех, кто уже не придет никогда

Пожалуйста помните!

Не плачьте, в горле сдержите стоны

Горькие стоны!

Памяти павших будьте достойны,

Вечно достойны. (минута молчания)

Когда он подвиг совершает

То не заботится ничуть,

Узнает кто иль не узнает

О нем самом когда-нибудь.

Но жизнь подарена планете

И небо мирное над ней

Лишь потому, что есть на свете

Солдаты Родины моей.

А вы готовы защищать нашу Родину? Для этого вы должны пройти небольшую подготовку.

Сегодня мы  проведем игру «Солдатский калейдоскоп» В жизни солдата было все: испытания, победы , песни…  

Команды равняйся, смирно! Ваша готовность!

1 команда «Пограничники»

Девиз: Там где ветер стонет и злится

            Где высокие горы стоят

            Охраняют родные  границы

            Боевой пограничный отряд!

2 команда «Моряки»

Девиз:  Мы – моряки

             Очень дружные ребята

            Будем с морем мы дружить

            Будем Родине служить.

За каждый конкурс получают определенный  цвет калейдоскопа

1 конкурс «Эрудит»

Военно-патриотическая подготовка предполагает не только овладение определенными профессиональными навыками, но и значительную эрудицию.

Вопросы:

- Какие средства пожаротушения считаются первичными? ( лопата, ведро, лом, топор, песок, вода)

- Как называется торжественное прохождение войск? (Парад)

- Старинное название русского войска? (Рать)

- Солдат спит, а она идет. (Служба)

- Обувь зимней караульной службы? (валенки)

- Звездная часть мундира? (Погоны)

- Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)

- Что у солдата под кроватью? (Порядок)

- как называется подросток на корабле, обучающийся морскому делу? (Юнга)

- Чьи слова:»Тяжело в ученье, легко в бою»? (А.В.Суворов)

- Как сбить пламя с горящей  одежды на человеке? ( Накрыть мешковиной, фуфайкой, одеялом. С себя огонь можно сбить катаясь по земле.)

- Где находятся противопожарные средства в школе? (В специальном месте, на пожарном щите, в исправном состоянии)

-какие виды войск существуют в российских Вооруженых силах?  (Сухопутные, ракетные войска, военно – воздушные войска, Военно – морской флот)

- Как называется наступательное действие войск? (Атака)

- Участок местности для испытания боевого оружия? (Полигон, стрельбище)

- Какие ордена и медали ты знаешь?

- назови героев ВОВ, памятники ВОВ

- Почему, испугавшись чего-нибудь, лошадь начинает фыркать? (Она имеет очень острое обоняние. Отфыркиваясь, лошадь очищает свой нос и может быстрее определить, что и с какой стороны ей угрожает)

- Как называется военная больница? (Госпиталь)

- Боевая  машина с реактивными снарядами? (Катюша)

- Что такое «лимонка»? (Граната)

2 конкурс  «Заминированное поле»

Ночь.  Темно. Вам нужно пройти через «заминированное поле» и не задеть ни одной «мины»

Задание: провести машину на веревочке

3 конкурс «Радист»

Задание: кто быстрее соберет фразу.

Фразы: Наша армия готова разгромить врага любого.

- Для умелого солдата нет преград на пути.

4 конкурс « Ночная тревога»

В военные годы обувью служили сапоги, которые нужно было всегда чистить до блеска.  А сейчас обувь военных – ботинки. Приглашаются от команды 2 участника. По  сигналу начинают зашнуровывать ботинки.

5 конкурс Разведчик»

Объяснить своей команде без слов, а только жестами и мимикой.

Задание: Встать всей команде в шеренгу положив руки друг другу на плечи. Ноги на ширине плеч, качаться с одной ноги на другую.

Задание: Встать всему отряду в шеренгу и изобразить, что тянут канат

6 конкурс  «Снайперы»

Кто такой снайпер? (стрелок)

Задание: нужно сбить танк

7 конкурс Привал»

Все были метели, бои все гремели

И каждый из нас смерти ждал

Но мы отстрелялись, но мы уцелели

И вот долгожданный привал.

С каким нетерпением ждали солдаты эти минуты отдыха, минуты передышки. Как радостна была эта тишина без выстрелов и грохота. А на привале – разговоры, шутки, песни….

Задание: кольцовка песен военных лет

8  конкурс «Дозор»

Наш наблюдательный пункт находится на болоте. Нашли кочку, но очень маленькую. На ней можно стоять только на одной ноге. Кто оступится, тот окажется в «болоте». Проходит каждый.

9  конкурс «Собери открытку»

10 конкурс «Я – патриот»

Задание: Рассказать о государственных символах России  (о флаге, о гербе)

Российский флаг

Инсценировка.

Матрена: Батюшка, Петр Алексеевич, извольте покушать! С утра ведь голодные ходите! Все в делах, в делах…

Петр: Уйди, Матрена, уйди, некогда мне! Думу я великую думаю!.. (Смотрит в окно) Да велик флот Российский! Одно плохо: никакого отличия государственного! Вот, к примеру английский корабль  аль французский сразу узнать можно – флаг государства издалека видно. А российский  корабль как отличить? Неужто Россия не великое государство?! Надо что-то придумать…(садится за стол, берет перо, чертит на бумаге)

- вот так, а может почти так, появился  на свет флаг, который до сего дня останется символом нашей Родины, нашего государства.

 Государственный флаг Российской Федерации поднимается на зданиях органов государственной власти и управления, посольств, судах, плавающих в открытом море и т.д. В выборе цветов флага не последнюю роль сыграла отечественная традиция:

- царские грамоты скреплялись печатью красного воска, под красными балдахинами появлялись цари перед народом. Красный цвет считается традиционным цветом русских царей до 19 века;

- синий  считался цветом Богоматери, покровительницы Русской земли;

- белый цвет был символом свободы и величия (независимости).

Также на Руси белый цвет означал мир, чистоту, правду; синий – небо, верность, веру; красный – смелость, доброту, честность, огонь и кровь.

Государственный герб – законадательно утвержденная, геральдически оформленная эмблема государства. Двуглавый орёл – один из древнейших символов. Орёл, чтобы все знали, что Россия сильная держава. Корона на голове орла – символ законности, скипетр (жезл с драгоценными камнями и резьбой) – наличие власти, а держава (Золотой шар с крестом наверху) – символ могущества страны. Герб помещается на бланках федеральных законов, указов и распоряжений Президента РФ,  постановлений РФ, решений суда, на других важных документах.

 Подведение итогов игры: обратите внимание на ваши цвета, которые вы получали за конкурсы. Полный ли калейдоскоп у вас получился? О чем это говорит?

Вот мы с вами прикоснулись  к прошлому и настоящему нашего отечества.

-Берегите Россию-

Нет России другой

Берегите её тишину и покой.

Это небо и солнце

Этот хлеб на столе

И родное оконце

В позабытом селе

- Берегите Россию –

Без неё нам не жить

Берегите её

Чтобы вечной ей быть

Нашей правдой и силой,

Всею нашей судьбой

Берегите Россию –

Нет России другой!

Верю, что когда вы станете взрослыми, то постараетесь узнать еще больше об истории России, о возникновении и развитии её символов. Я надеюсь, что вы станете настоящими знатоками истории нашего государства, его достойными гражданами. Любите Родину, передайте эту любовь своим детям и внукам, и Россия всегда будет сильной страной!

Составитель: учитель I квалификационной категории

 Васильева Ольга Владимировна