Внеклассное мероприятие "Первый раз в первый класс"
методическая разработка (1 класс) на тему

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ФРОЛОВСКОГОМУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 «ШУРУПОВСКАЯ ОСНОВНАЯ  ШКОЛА»

ФРОЛОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

( внеклассное мероприятие в 1 классе)

Подготовила и провела

Пронина Валентина Ивановна,

учитель начальных классов

2014-2015 учебный год

Методическая разработка "Здравствуй, школа" включает в себя конспект и презентацию для проведения праздника в 1 классе.

Каждый год 1-го сентября в нашей стране открывают двери школы. Первый день очень важен для детей, родителей и учителей. От того, как он пройдет, зависит многое. Хочется, чтобы дети пошли по "неведомым дорожкам” в мир неведомых чудес с хорошим настроением. Хочется, чтобы новый учебный год принёс много открытий, а не разочарований. Пусть в школьной жизни не кончается волшебство!

Переступая первый раз порог школы, класса, ребёнок попадает в новый мир. Он волнуется, переживает и даже боится! Поэтому я считаю, что эта первая встреча должна быть для него интересной, в ней должен присутствовать эффект неожиданности, сказочности, чтобы на следующий день ребёнку хотелось бежать в школу.

  Цель: сплочение коллектива

 Задачи:

 - играя, понять значимость друг друга и коллектива;

 - настроиться на новый учебный год со старыми друзьями;

 - обобщить знания о взаимоотношениях

Цель: знакомство с учащимися и учащихся друг с другом

Задачи:

• Воспитывать в детях любовь к школе и изучаемым предметам.
• Повысить мотивацию к учению.
• Расширить кругозор

Ход урока -праздника: 

Ведущий: 
Добрый день, дамы и господа! 
Здравствуйте, дорогие родители и учителя! 
В первый осенний день мы в этом зале собрались. 
Сегодня праздник бесконечный 
Первоклассники вступают в школьную жизнь! 
Уж все готовы, всё готово: 
Цветы, улыбки и слова. 
Встречайте в этом светлом зале виновников большого торжества! 

Выходят дети под музыку (ведущий называет их по фамилиям и именам) 

Читают первоклассники 

1.Мы приветствуем всех вас! 
Посмотрите вы на нас. 
Мы стояли, долго ждали и 
обдумывали речь. 
Наконец нам слово дали-     
И гора свалилась с плеч. 

2.В школу я иду с букетом 
Маму за руку держу. 
Из-за пышного букета       
Я дверей не нахожу. 

3.Здравствуй, школа! 
Здравствуй, школа!         
Мы пришли учиться. 
Обещаем, что не будем 
Никогда лениться ! 

4 "Провожать не надо нас!" 
Мы сказали маме. 
А в какой идем мы класс,   
Догадайтесь сами. 

5.Мне исполнилось семь лет, 
И меня счастливей нет! 
Я сегодня первый раз         
Отправляюсь в первый класс! 

6.Первый раз спешим мы в школу. 
Первый класс зовет и манит всех.       

Этот праздник первый, самый новый, 
Принесет победу и успех! 

7.Мы хотим скорей учиться, 
Подружиться с букварем!     
От страницы до страницы 
Мы к весне его прочтем! 


8.Мы почти все буквы знаем, 
Научились мы считать. 
Нам осталось лишь немного,   

Чтоб профессорами стать. 

9. Первый в жизни - настоящий праздник. 
Сердце бьётся трепетно в груди. 
Я уж не шалун и не проказник,     
Я первоклассник - ученик! 


10.Почему-то мама с папой 
Так разволновались,         
Словно сами в школу       
В первый раз собрались! 

11.Папа чистил мне ботинки, 
Стряхивал с меня пылинки, 
Мама мой большой портфель   
Собирала целый день! 

12.Книжки мне сегодня снились, 
Строем шли, в портфель ложились, 
Карандаши в тетрадке 
Написали: “Всё в порядке!   
Мы чисты, опрятны, новы, 
Для учёбы мы готовы!” 

13. А с игрушками, наверно, 
Надо мне прощаться.     
Я уроками теперь 
Буду заниматься. 

14.В этот чудесный светлый день 
В школу нам идти не лень, 
Говорим: “Уютный класс,   
Принимай радушно нас!” 

15.Нам ни капельки, друзья, 
Не было обидно, 
Когда сказали: "Первый класс   
Из-за цветов не видно!" 

16.Много шумных и веселых 
Собралось сегодня нас!             
Здравствуй, здравствуй, наша школа! 
Здравствуй, здравствуй первый класс! 

Учитель: Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня вы школьники. 
Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться.

Ребята, мне очень хочется, чтобы наш класс был дружный. Я очень хочу с вами дружить. Вот вам моя рука. Чтобы эти руки дружбы были всегда со мною, обведите ладошку на листе бумаги, подпишите на ней свое имя. 

Дети работают, звучит музыка (любая школьная тематика) 

Сказка (показывают пятиклассники) 

Входит единица под музыку

Единица: 
Ну и ну! Вот так-так! 
Что расселись в зале? 
Вы пришли куда? 
Вас сюда не звали! 
Ох, напасть, беда! 
Сегодня первоклассники 
В школу к нам придут, 
Ведь нынче у них праздник, 
А вы сидите тут! 
Быстро уходите, 
А то мне попадет, 
Если вдруг учитель 
Всех вас здесь найдет! 

Из-за кулис выходят  Двойка, Тройка.

Все вместе: 
Двойка, Тройка, Единица, 
Не желаем мы учиться! 
Открывайте дневники, 
Ленивые ученики! 

Двойка: 
Ну зачем учить уроки, 
Лучше встать вам руки в боки, 
Отдохнуть и помечтать, 
Как бы двоечником стать! 

Единица: 
Лучше нету единицы 
Для красивой ученицы! 
Пусть наряды выбирает, 
Правил никаких не знает! 

Тройка: 
Тройка тоже хоть куда, 
Средь оценок я – звезда! 
Лучше троечником быть, 
Чем ботаником прослыть! 


Единица : А, это вы, подружки мои! Вот, полюбуйтесь на голубчиков (указывает на зрителей-первоклассников), сидят и в ус не дуют! Я им говорю: уходите, сейчас первоклассники должны на праздник прийти, а им хоть бы что! (Обращается к оценкам.) Давайте вместе с ними разберёмся тут, а то мне от учителей попадет!  

Двойка: Ребята, вы зачем сюда пришли?! Кто вы такие? 

Первоклассники: Мы первоклассники! 

Двойка: Вы первоклассники? Что-то не похоже! 

Единица: Вот мы сейчас проверим, действительно ли вы первоклассники! 

Двойка: А как мы это проверим? 

Единица: Сама пока не знаю! 

Тройка: Я знаю! Сейчас многие ребята приходят в школу, уже умея читать и считать. Вот мы и посмотрим, умеют ли наши зрители это делать!  ( вызывает мальчиков и девочек и расставляет их по командам) Под музыку мальчикам нужно собрать слово школа, а девочкам урок.( дети остаются на местах)

Единица: Погодите ,пусть они еще одно задание выполнят. Игра называется «Кто быстрей построится по росту» ( вначале девочки отдельно от мальчиков, затем весь класс вместе) .

ДЕТИ САДЯТСЯ НА СВОИ МЕСТА

Двойка: Я буду задавать ребятам вопросы, а они, если ответ положительный, пусть поднимают руку и кричат: "Я!" (Обращается к зрителям.) Понятно? 

Двойка: Тогда начинаем! Кто здесь добрый и красивый? 
               Умный, милый, справедливый? 
                Кто считает и читает?
                Малышей не обижает? 
                Бабулям место уступает?
               А кто двойки получает?
               Кто утром делает зарядку? 
               Кто считает по порядку? 
               Кто здесь сказки любит слушать? 
               Ну, а кто не моет уши? (Некоторые первоклассники поднимают руку и кричат "Я!") 

Двойка: О, так вы еще и грязнули! Ну и ну! Продолжим.

                   Кто маме дома помогает? 
                  Кто с друзьями отдыхает? 
                 Любит утром умываться? 
Двойка: Кто любители подраться? (Некоторые первоклассники поднимают руку и кричат "Я!") 

Тройка: Ага! Математику не знают! Уши не моют! Еще и драться любят! Разве это первоклассники? 

Единица: Первоклассники должны любить и знать сказки! (Обращается к зрителям.) А вы любите сказки? 

Единица: А сказочных персонажей хорошо знаете? 

Зрители: Да! 

Единица: Это мы сейчас проверим. Я опишу героя, а вы скажете, кто это. Чтобы было понятно, приведу пример. А мои подружки мне помогут. 


Единица:  Всех излечит он от гриппа, 
                  Кори, свинки, дифтерита! 
                  Всем на помощь поспешит, 
                  Это – доктор… ( слайд ..)

Зрители: Айболит! 

Двойка: 
Он спрятал смерть в златом яйце, 
И ни кровиночки в лице! 
Не ест ни супа он, ни щей, 
Бессмертен он, зовут – …  ( слайд …)

Зрители: Кощей! 

Тройка: 
Знаком он с Геной, Шапокляк, 
Он заводить друзей мастак! 
Не кукла и не неваляшка, 
Не зверь лесной, он – …  ( слайд…)

Зрители: Чебурашка! 

Тройка: Смотри-ка, всех героев узнали! И все-таки вы не первоклассники! Ну-ка, уходите отсюда! 
( Выходят Пятерка и Четверка.) 

Пятерка: Что тут происходит? 

Тройка: Никак самозванцев из класса не выгоним! 

Четверка: Каких самозванцев?! 

Двойка (указывая на зрителей): Вот этих! Расселись в зале, будто их звали! 

Пятерка: Да ведь это первоклассники! Они пришли в школу учиться! 

Единица: Ха! Учиться!

Четверка:  Они ведь пришли в школу, чтобы научиться тому, чего еще не знают и не умеют. 

Пятёрка: Посидите и посмотрите, как ребята отгадают загадки. 

1.Умный Ивашка, 
Красная рубашка, 
Где пройдёт-коснётся, 
Там след остаётся. (карандаш)

2.В чёрном поле заяц белый 
Прыгал, бегал, петли делал. 
След за ним был тоже бел. 
Кто же этот заяц?.. (мел)

3.То я в клетку, то в линейку 
Написать по ним сумей-ка! 
Можешь и нарисовать… 
Что такое я?.. (тетрадь)

4.До чего же скучно, братцы, 
На чужой спине кататься! 
Дал бы кто мне пару ног, 
Чтобы сам я бегать мог. (ранец)

7..В воду любит окунаться, 
В краски любит одеваться, 
А потом в альбом мой – скок! – 
И раскрасила цветок. (кисточка)


6.Говорит она беззвучно, 
но понятно и нескучно. 
Ты беседуй чаще с ней - 
станешь вчетверо умней.(книга) 

Пятёрка: Молодцы! 


Четвёрка: Я прочитаю стихотворение. А вы хлопнете в ладоши, если такие вещи в школе нужны, если же какие – то вещи в школе не нужны, топайте ножками. Посмотрим, кто самый внимательный из вас… (дети стоят возле своих мест)

Если в школу ты идёшь, 
То в портфель с собой берёшь: 
- В клеточку тетрадку? 
- Новую рогатку? 
- Веник для уборки? 
- Дневник для пятёрки? 
- Альбом и краски? 
- Карнавальные маски? 
- Азбуку в картинках? 
- Рваные ботинки? 
- Фломастеры и ручку? 
- Гвоздиков кучку? 
- Карандаши цветные? 
- Матрасы надувные? 
- Ластик и линейку? 
- В клетке канарейку? 
- Альбом, чтоб рисовать? 
- Жвачек, чтоб жевать? 
- Учебники в обложке? 
- Тарелки, вилки, ложки? 
- Диванчик, чтоб лежать? 
- Картон, чтоб вырезать? 

Учитель: Дорогие родители. Поздравьте своих детей! Они ученики 1  класса! (Поздравления от родителей). 

Учитель:  Ну что, дорогие наши оценки, прошли все испытания первоклассники? Можно считать их полноправными учениками 1 класса Шуруповской общеобразовательной школы? Прекрасно вы справились с заданием. А теперь проверим ваше внимание.

Повернитесь все друг к другу, улыбнитесь…

Руки вверх все поднимите

 И вверху пошевелите.

 Крикнем весело: "Ура!"

 Игры начинать пора!

 Вы друг другу помогайте,

 На вопросы отвечайте

 Только ДА и только НЕТ

 Дружно дайте мне ответ.

 Если НЕТ вы говорите,

 То ногами постучите

 Если говорите ДА,

 В ладоши хлопайте тогда.

- Для начала мы соберем БОЛЬШОЙ рюкзак, который возьмем с собой.

(дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать))

На дно кладем кулек конфет? (ДА)

 А милицейский пистолет? (НЕТ)

 Туда положим винегрет? (НЕТ)

 А может быть, улыбок свет? (ДА)

 Положим спелый апельсин? (ДА)

 А продуктовый магазин? (НЕТ)

 Цветов корзину для друзей? (ДА)

 А разноцветных кренделей? (ДА)

 Салат положим в сумку? (НЕТ)

 Кладем улыбку и успех? (ДА)

 Задорный детский звонкий смех? (ДА)

        - Отлично справились с заданием!

Игра «шляпа» (для родителей) Для конкурса использовать музыкальные нарезки.

Учитель задаёт вопрос , а ответ звучит музыкальный

 Учитель  У меня есть волшебная шляпа эта шляпа умеет произносить вслух мысли наших мам, пап, бабушек, дедушек.  Но сначала надо вспомнить волшебные слова.

(родители и дети вспоминают волшебные слова из разных сказок)

Учитель   Под музыку родители передают друг другу шляпу. Как только музыка смолкает , шляпа читает мысли родителей.

Все мелодии пронумерованы по номеру вопроса включаю мелодию

1Начнём с легкого вопроса:

Сколько будет дважды  два? ( песня Антошки Это мы не проходили)

2Что вы говорили родителям , если получили два?  ( ЛВайкуле Ещё не вечер)

3Если вы опоздали в школу то…. ( песня из кф «Ах водевиль, водевиль» Ну что сказать, ну что сказать….)

4 Ваши воспоминания о школе …. ( песня из мф  о наконец настал тот час…)

5 А  почему ты опоздал сегодня ….. (меня засосала опасная трясина)

6 О чем мечтали в 10 классе (этот вопрос задаю двум родителям мелодия 6 и 6а)

(а я всё чаще замечаю… и тик так пролетают годики)

7 На каком транспорте вы будете привозить детей в школу (тоже двоим родителям мелодии7 и 7а) (на большом воздушном шаре и а я сяду в кабриолет)

8 Если вас вызовет директор, что вы скажите ( В Сердючка  Я не поняла)

9 Как вы будете будить детей по утрам ( солнышко моё вставай)

10 А какие мысли у учительницы.  ( Е Ваенга Желаю вам..)

На этой мелодии праздник заканчивается

Учитель          

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное - без сомненья -

Желаю я вам терпенья!

Учитель: 
Все испытания выдержать вам сегодня помогла фея "Усердие", которая всегда будет с вами путешествовать по стране Знаний и поможет ещё не раз. 
И, наконец, давайте подойдём снимите со своего стульчика "Шарик Желаний". Загадайте самое хорошее желание и повесьте его на гирлянду , чтобы оно исполнилось, и мы с вами выпустим эти шары в небо.