Тема: « Путешествие в Крым»
план-конспект занятия (2 класс) на тему

Тема: « Путешествие в Крым»

задачи:

• познакомить учащихся с полуостровом Крым, его природой и достопримечательностями.
• Сообщить информацию о присоединении Крыма к Российской Федерации.
• Развивать кругозор, словарный запас, воспритие.
• Развивать память на основе упражнений « Узнай и назови».
• Воспитывать патриотизм.

Оборудование:

мультимедийная презентация.

Ход мероприятия

1. Организационный момент

Звучит Гимн России.

2. Сообщение темы.

- Ребята, сегодня у нас необычное занятие — занятие путешествие. Россия и крым — мы вместе.

- Что значит путешествовать? ( бывать в разных местах, странах, узнавать что-то новое, интересное).

- А как можно путешествовать? ( пешком, на самолете, на поезде, на корабле, на автобусе).

- Но прежде чем отправиться в дорогу, давайте вспомним в какой стране мы с вами живем?

- Посмотрите на карту нашей страны ( слайд 2). Россия очень большая страна и путешествовать по ней надо поездом или самолетом.

Мой край — моя страна,

Родимые просторы!

Мой край как ты велик!

С границы до границы

И скорый поезд напрямик

В неделю не домчится.

И быстрокрылый самолет

Летит неумолимо.

На Север книжки он везет

И яблоки из Крыма.

• А совсем недавно наша Россия стала еще больше. К нашей стране присоединилась республика Крым. ( слайд 3).
• 21 марта президент нашей страны В.В.Путин подписал указ о присоединении Крыма к России. ( слайд4)
• И вот сегодня мы отправимся путешествовать в Крым. А , чтобы быстрее попасть в Крым мы полетим на самолете.
• Итак, представьте, что наш класс — это салон самолета, а наш экран иллюминатор (окно) самолета. Рассаживаемся, пристегнули ремни, внимательно слушаем и смотрим в иллюминатор самолета.
• Внимание, ребята, мы приближаемся к полуострову Крым.

1. Природа Крыма.

- Крым — это полуостров. ( слайд 5). посмотрите внимательно не карту Крыма.  Крым омывается водами Черного и Азовского морей и мог бы быть островом, но Перекопский перешеек соединяет его с большой землей.

- Крым — одно из лучших мест для отдыха. Тысячи людей приезжают в Крым, чтобы отдохнуть и полюбоваться его природой, его красивыми достопримечательностями. Природа Крыма очень красива и уникальна. Здесь есть:

- бескрайние степи ( слайд 6)

- холмы ( слайд 7)

- горы ( гора кошка — по форме напоминает лежащую кошку, медведь гора- по форме напоминает медведя. ( слайд 8, 9)

- вулканы и вулканические скалы ( слайд 10)

- пещеры ( Красная пещера — самая длинная пещера в Крыму.

( слайд 11.

- водопады ( водопад « мертвой и живой воды) ( слайд 12, 13)

1. Города Крыма.

- а сейчас мы с вами пролетаем над главным городом крыма, его столицей Симферополем. Главная достопримечательность Симферополя — железнодорожный вокзал. ( слайд 14)

- Внимание, ребята, мы пролетаем над городом Севастополь.

Севастополь- город- порт на черноморском побережье Крымского полуострова, город — герой. Во время ВОВ город прославился героической обороной, которая продолжалась 250 дней. ( слайд 15).

- в Севастополе есть памятник затопленным кораблям ( слайд 16)

- А сейчас мы с вами пролетаем над городом Ялта. ( слайд 17)

2. Достопримечательности Крыма.

- в Крыму есть много красивых и необычных мест. Огромное количество людей приезжают сюда, чтобы полюбоваться красотами этого полуострова.

- На Аврориной скале, нависая над морем, стоит необыкновенно красивый замок, ставшим символом Крыма — Ласточкино гнездо. Он действительно как гнездо ласточки, отважно завис на самом краю скалы ( слайд 18).

3. Физминутка.

Игра « Узнай и назови»

- Наше путешествие в Крым закончилось. И сейчас проверим, насколько вы были внимательными во время нашего путешествия. На экране будут появляться фотографии с изображением достопримечательностей Крыма, вы должны будите вспомнить их название.

4. Итог.

- Ребята, где мы с вами сегодня побывали?

- Что интересного узнали о Крыме?

- Какие достопримечательности Крыма вам понравились?

- С 21 марта республика Крым входит в состав нашей страны и я надеюсь, что вы когда- нибудь обязательно побываете на этом замечательном полуострове.