Главные вкладки

    Классный час (3 класс) на тему:
    Классный час «День Республики Крым. Путешествие по Крыму».

    Овсиенко Татьяна Алексеевна

    Помочь учащимся лучше узнать свой Крым, познакомить с историей, населением на полуострове; способствовать развитию чувства гражданственности, ответственности, гордости за свою Родину, национальной сознательности, толерантности, культуры межличностных отношений, познавательного интереса к жизни своей страны, воспитывать чувство патриотизма, бережного отношения к культурному наследию России.

    Скачать:


    Предварительный просмотр:

    Классный час «День Республики Крым. Путешествие по Крыму»

    Цель: помочь учащимся лучше узнать свой Крым, познакомить с историей, населением на полуострове; способствовать развитию чувства гражданственности, ответственности, гордости за свою Родину, национальной сознательности, толерантности, культуры межличностных отношений, познавательного интереса к жизни своей страны, воспитывать чувство патриотизма, бережного отношения к культурному наследию России.

    Ход классного часа

    1. Организационный момент.

    2. Сообщение темы урока.

    Мой Крым.
    О Крыме можно много говорить,
    Его природой чудной восхищаться,
    Крым невозможно сердцем не любить,
    На эту землю стоит возвращаться!
    Чтобы пройти по пушкинским местам,
    И ощутить и трепет, и волненье,
    Как повезло рождённым здесь стихам!
    Крым был и есть источник вдохновенья!

    - Сегодня у нас необычное занятие – урок-путешествие.

    20 января – День Республики Крым.

    Мы будем с вами путешествовать по Крыму.

    - Что значит путешествовать? (Бывать в разных местах, странах, узнавать что-то новое, интересное).

    - Посмотрите на карту нашего полуострова. (карта на доске).

    Мой край – моя страна,

    Родимые просторы!

    Мой край как ты велик!

    3. Символика Крыма

    - Что относится к государственной символике?

    Я думаю, что многие из вас безошибочно их назовут. (Ребята называют, а учитель показывает плакаты с изображением герба, флага и гимна.)

    Звучит гимн Крыма.

    - Что такое гимн, и знаете ли вы, в каких случаях он звучит?

    Гимн – это слово греческого происхождения, означающее торжественную песнь, исполняемую в особых, наиболее важных случаях. Гимн – это песня, посвящённая своей Родине, это символ государства, его должен знать и почитать каждый гражданин РК, его исполнение сопровождается знаками наивысшего уважения – все встают, а военные отдают честь или салютуют оружием.

    Автором музыки Гимна является крымский композитор А.Караманов, а автором слов — О.Голубева.

    Герб Крыма

    Герб – это самый древний символ государственной власти.

    Герб Автономной Республики Крым представляет собой в червленом варяжном щите обращенного вправо серебряного грифона, держащего в правой лапе раскрытую серебряную раковину с голубой жемчужиной. Щит увенчан восходящим солнцем и окружен двумя белыми колоннами, соединенными сине-бело-красной лентой с девизом: «Процветание в единстве».

    В основу символики Герба положено традиционное для Крыма с эпохи античности изображение грифона, который, являясь объединяющим символом, выражает идеи взаимопроникновения культур и природного и культурного разнообразия Крыма. Грифон, держащий в лапе жемчужину (символ уникального уголка планеты), читается как хранитель республики. Варяжский щит герба — напоминание о торговых путях, проходивших и проходящих через Крым, колонны — символы прошлых цивилизаций, оставивших свои следы на полуострове.

    Флаг Крыма

    Флаг – это святыня, по флагу мы узнаём, какой стране принадлежит гражданин, транспорт, посольство и т.д. Флаг имеет свою особенную историю.

    Флаг еспубликиРРеспублики Крым. Таковым признано «полотнище, состоящее из трех горизонтально расположенных цветных полос: верхней — синего цвета, составляющей 1/6 ширины флага, средней — белого цвета, составляющей 4/6 ширины флага; нижней — красного цвета, составляющей 1/6 ширины флага».

    Красная нижняя полоса флага символизирует героическую и трагическую историю Крыма, память об уроках прошлого. Верхняя синяя — надежду на благополучное будущее. Средняя белая обозначает равенство всех культур и народов полуострова, стремление к гражданскому миру.

    Столица Крыма.

    Симферополь - столица Республики Крым.

    Глава РК – Аксенов Сергей Валериевич. .Глава Республики Крым с 9 октября 2014 года.

    Крым  в составе РФ.

    С 18 марта 2014 года политический статус Автономной Республики Крым — субъект Российской Федерации. Крым наравне с городом Севастополем вошел в состав России. Соответствующий документ подписали президент России В.Путин, руководители Крыма и мэр Севастополя. 

    11 апреля 2014 года на внеочередном заседании Госсовета была утверждена Конституция Республики Крым. Согласно новой Конституции, Республика Крым (РК) является демократическим, правовым государством в составе Российской Федерации и равноправным субъектом РФ. Источником власти в РК является ее народ - часть многонационального народа РФ. Республика Крым имеет три государственных языка - русский, украинский и крымско-татарский.

    4. Природа Крыма.

    - Крым – это полуостров. Посмотрите внимательно на карту Крыма. По своим очертаниям он напоминает – летящую птицу.

    - Крым омывается водами Чёрного и Азовского морей и мог бы быть островом, но Перекопский перешеек соединяет его с большой землёй.

    - Крым - одно из лучших мест для отдыха. Тысячи людей приезжают в Крым, чтобы отдохнуть и полюбоваться его природой, его красивыми достопримечательностями. Природа Крыма очень красива и уникальна. Здесь есть:

    • бескрайние степи;
    • холмы;
    • горы (гора кошка – по форме напоминает лежащую кошку, медведь-гора – по форме напоминает белого медведя);
    • вулканы и вулканические скалы (Золотые ворота – прибрежная скала в виде арки на берегу Чёрного моря);
    • пещеры (Красная пещера – самая длинная пещера в Крыму);
    • водопады (Водопад «мёртвой и живой воды» находится возле Красной пещеры. На природной арке лежит камень, из-под которого в разные стороны бьют два ключа. С одной стороны течёт живая вода, а с другой – мёртвая. Там, где течёт живая вода, камень покрыт мхом и растёт трава. Со стороны мёртвой воды нет ни одной травинки, камень белый и полностью голый).

     (презентация Наш Крым)

    5. Удивительный полуостров.

    — В Крыму есть много красивых и необычных мест. Огромное количество людей приезжает сюда, чтобы полюбоваться красотами этого полуострова.

    — На Аврориной скале, нависая над морем, стоит необыкновенно красивый замок, ставший символом Крыма – Ласточкино гнездо. Он действительно как гнездо ласточки, отважно завис на самом краю скалы.

    — В городе Севастополь находится башня ветров. Предназначение этой башни – вентиляция огромного количества книг Морской библиотеки.

    — Есть в Крыму музей шоколада. Все предметы в музее сделаны из шоколада – посуда, статуэтки. В музее можно посмотреть экспонаты, но дотрагиваться или съесть кусочек категорически запрещено. Чтобы изделия из шоколада хранились долгое время, необходимо каждый день убирать пыль и поддерживать определённую температуру.

    — В Крыму есть необычный дом – «дом вверх дном». Его крыша упирается в землю, а фундамент поднят вверх. В доме всего две комнаты. Люстра прибита к полу, а диван со стульями к потолку.

    — А сейчас мы видим «Туманный колокол». Он был отлит из пушек, захваченных у врагов во время русско-турецкой войны. Колокол предупреждал мореплавателей о приближении берега и об опасности в плохую погоду. В наши дни колоколу нет необходимости предупреждать моряков.  Он является памятником. Многие называют его колоколом – желаний. Стоит позвонить в него, загадав при этом желание, и оно обязательно сбудется

    Знаете ли вы?

    - Минимальная площадь Крымского полуострова примерно 26 000 кв км, максимальная около 27 000 кв км. Она меняется в зависимости от времени года и количества влаги в Сиваше. Летом площадь полуострова больше, зимой – меньше.

    - Самая крупная птица Крыма и Европы – черный гриф. Размах крыльев достигает до 3 м. В гнезде могут разместиться свободно два взрослых человека.

    - Самое крупное хищное животное Крыма – лисица. В степной части полуострова обитает степная лисица, в горной - горно-крымская лисица. - Известны еще пять видов хищных животных: енотовидная собака, барсук, ласка, степной хорек, каменная куница.

    - Самый высокий -119,8 над уровнем моря – и активно действующий грязевой вулкан – Джау-Тепе на Керченском полуострове.

    Мой край – моя страна,

    Родимые просторы!

    Мой край как ты велик!

    С границы до границы

    И скорый поезд напрямик

    В неделю не домчится.

    И быстрокрылый самолёт

    Летит неумолимо.

    На Север книжки он везёт

    И яблоки из Крыма.

    6. Итог занятия.

    Ответьте на вопросы:

    1.Что такое гимн?

    2. В какие моменты он исполняется?

    3. Кто автор музыки и слов?

    4. Что символизирует грифон? (Объединяющий символ, выражает идеи взаимопроникновения культур и природного и культурного разнообразия Крыма)

    5.Грифон, держащий в лапе жемчужину. Что она символизирует? (Символ уникального уголка планеты)

    6.Варяжский щит герба, колонны. (Символы прошлых цивилизаций, оставивших свои следы на полуострове)

    7.Какая надпись-девиз на Гербе Республики Крым?

    8.Ассоциации с белым цветом? (Мир, чистота)

    9.С синим?  (Вера, надежда)

    10.С красным? (Сила, энергия, кровь)

    - Ребята, сегодня мы с вами говорили о полуострове Крым. Еще раз убедились в неповторимости нашей удивительной Родины. А в заключение мероприятия я хочу поздравить Крым с днем Республики и пожелать ему дальнейшего процветания.



    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    презентация классного часа "День республики Башкортостан"

    Презентация классного часа на тему "День республики Башкортостан"...

    Классный час "Путешествие по Крыму"

    Данное мероприятие составлено для 2 класса с целью повторения, закрепления и углубления знаний о Республике Крым, государственной символике, достопримечательностей....

    Классный час "День Республики Крым"

    Цель: способствовать развитию чувства гражданственности, ответственности, гордости за свою Родину, национальной сознательности, толерантности, культуры межличностных отношений, познавательного ин...

    Классный час "День Республики Крым"

    Цель: способствовать развитию чувства гражданственности, ответственности, гордости за свою Родину, национальной сознательности, толерантности, культуры межличностных отношений, познавательного интерес...

    Единый классный час "День Республики Крым"

    В работе представлен конспект единого классного часа в начальной школе...

    Классный час "Конституция Республики Крым"

    Знакомство с содержанием основных статей Конституции Республики Крым....

    Классный час "День Республики Крым"

    Классный час, реализующий гражданско-правовое направление в воспитательной работе....