Урок знаний в 1 классе.
классный час (1 класс) на тему

Урок знаний в 1 классе.

(2013 г.)

Учитель: Липаева А.П.

Место работы: МОУ Школа № 175 г. о. Самара

Дата проведения: 01.09.13.

Место проведения: кабинет №204

Форма  проведения: игра-путешествие

Учитель: (Вступительное слово). Ребята, к нам пришли в класс Зайчонок и Мышонок.

Учитель: Здравствуйте, зверята!

Зверята: (хором) Здравствуйте, ребята!

Зайчонок: А нельзя ли будет нас взять с собой в первый класс?

Учитель: Если вы хотите с нами…

Зверята: Хотим! Хотим!

Учитель: Мы проверим ваши знания!

Зверята: Мы согласны, согласны!

Учитель: Не спешите соглашаться. Так легко и просчитаться. Ну-ка, Мышка, нам скажи:

Сколько будет два + три?

Мышка: Это будет…Это будет… (Мышка в задумчивости трёт висок) Что - то около шести.

Учитель: Дети, правильный ответ?

Дети: Нет!

Учитель: Нет, Мышонок, будет…

Дети: Пять!

Учитель: Не умеешь ты считать! Задание второе.

Я возьму вот эти буквы

И из них сложу я слово

Вот уже и всё готово!

Учитель:   Эй, зайчонок,  посмотри!

                    Что написано? Прочти!

Зайчонок: Хоть я маленький зайчонок,

                   Даже утром и спросонок

                Прочитаю лучше всех

                Слово вкусное – морковь.

Мышонок: Ха-Ха-Ха! Аж смех берет! Где тут морковь? Тут зёрнышко. 

Учитель: Успокойтесь, успокойтесь!

     И пожалуйста, не ссорьтесь.

                Ребятишки, помогите,

                 Слово правильно прочтите.

Дети: Школа! (Зверята опечалены) 

Зайчонок: Пожалуйста, возьмите нас в первый класс.

Мышонок: Мы и портфель уже приготовили.

Учитель: Ребята, давайте посмотрим, что приготовили зверята. Я буду доставать предметы из портфеля Мышонка, а вам предстоит выяснить, что необходимо на уроке ученикам, а что нужно оставить дома. Если предмет нужен в школе - то, поднимаете руку, а если не нужен, то отрицательно качаете головой.

(Учитель достает мяч, карандаш, книгу – Азбуку, тетрадь и т.д.)

(Мышонок не знает, что именно принести.)

Зайчонок: (вздыхает). Опять неудача. Что нам делать?

Учитель: Не огорчайтесь, зверята! Бегите скорее в лес, спросите у родителей о занятиях в лесной школе. А к нам приходите в гости. Правда, ребята?

Учитель: (на доске висит телеграмма)

                 Ребята, я совсем об этом забыла!

                 Сегодня утром в наш класс пришла телеграмма.

                 Давайте прочитаем, что в ней написано: «Еду. Встречайте. Ждите в гости».

                  А вместо подписи загадка:

«С букварём шагает в школу, деревянный мальчуган

Попадает  вместо школы, в деревянный балаган.

Как зовётся эта книжка? Как зовётся сам мальчишка?"

Угадали, кто это? Правильно!  Это Буратино из сказки А.Толстого " Золотой ключик, или Приключения Буратино ". Вы знаете эту сказку?

А сейчас посмотрим, кто  из вас хорошо запомнил эту сказку.  

Какую книгу купил Буратино папа Карло? (Азбуку). Молодцы ребята!

(Раздаётся стук в дверь)

А вот и сам Буратино к нам пришёл.  

(Входит Буратино. Он здоровается со всеми.)  

Буратино: Здравствуйте ребята, гости! Я поздравляю вас с днём Знаний. Знания нужны не только вам, но и мне тоже. Я буду приходить к вам на уроки и учиться вместе с вами.

Учитель: Буратино принёс вам ребята загадки о школе:

1. Новый дом несу в руке.

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные.

Все ужасно важные. (Портфель)

2. То я в клетку, то в линейку

написать на мне сумей-ка.

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (Тетрадь) 

3. Я всех знаю, всех учу, но сама всегда молчу.

 со мною подружиться, надо грамоте учиться  (Книга) 

4. Белый комочек растаял - на доске следы оставил (Мел)

5. Деревянный ящик мой, я в портфель кладу с собой.

      Ящик этот очень мал, называется…(Пенал)

Учитель: Молодцы, ребята! А вы приготовили все эти вещи для школы? На уроках вместе со сказочными героями мы будем не только учиться, но и отдыхать. Сейчас все дружно встанем из-за парт и немного разомнемся. А поможет нам в этом Буратино.

(Физкультминутка)

Буратино: Ребята со мной пришёл еще один сказочный герой. Правда он очень

стеснительный. Он не хотел учиться и потому всё путал. Угадайте кто это? (Незнайка)

(В класс робко входит незнайка) 

Незнайка: Здравствуйте, ребята! Я тоже буду к вам приходить на уроки. И приготовил для вас интересную игру. Она называется " Доскажи словечко ". Догадайтесь, о какой птице или о каком звере идёт речь?

1. Кто любит по веткам носиться? Конечно рыжая …(Белка)

2. В чаще голову задрав, воет с голоду… (Волк)

3. Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый… (Медведь)

4. На заборе по утру кукарекает… (Петух)

Учитель: Молодцы, ребята!

Незнайка: Ребята вот вы смеётесь всегда, что Незнайка ничего не знает, не умеет, всегда всё путает. А вы всё знаете? А я для вас приготовил следующую игру. Я буду задавать вопросы, а вы если считаете правильным, то хором отвечаете "Я", если нет, то молчание.

-Кто любит школу?

-Кто любит груши?

-Кто ногти грызёт?

-Кто любит сок?

-Кто не моет уши?

-Кто любит апельсин?

-Кто ручку сосёт?

-Кто любит ананас?

-Кто пьёт бензин?

-Кто не чистит зубы?

-Кто любит конфеты?

Учитель: Ну, что ребята, справились с заданиями  Незнайки? А сейчас давайте спросим у

ваших родителей о вас?

(Обращаясь к родителям)

Уважаемые родители! Я задам вам несколько вопросов о ваших детях:

1. Встанет утром он с постели " Вы куда ботинки дели? Где рубашка? Где носок? " Есть у вас такой сынок?
2. Сам кроватку застелил, пол подмёл, цветы полил, маме стол накрыть помог. Есть у вас такой сынок?

А сейчас хочу проверить как вы готовы к школе. Я буду вам задавать вопросы, а вы, когда согласны - отвечайте. " Это я, это я, это все мои друзья ".

1. Кто ватагою весёлой, каждый день шагает в школу?
2. Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
3. Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
4. Кто из вас хранит в порядке, книжки, ручки, и тетрадки?
5. Кто домашний свой урок выполняет ровно в срок?
6. Кто из вас хочу я знать, любит петь и танцевать?
7. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

Ну, что ж, продолжим наш праздничный урок. С завтрашнего дня, ребята мы вместе с героями из сказок и мультфильмов будем путешествовать по большой стране знаний. И в этом помогут ваши первые учебники. Они у вас дома. Но Буратино и Незнайка  тоже хотят учиться. И для них мы приготовили. Вот только лежат они за потайной дверью. А где же эта дверь? И   как её открыть?

Буратино: Школа зовёт нас в трудный путь, к знаниям ключ ты взять не забудь, вот он наш «ключик золотой», им волшебную дверцу… (Открой)

Учитель: (Заключительное слово) Это ваши первые учебники. Приложим к ним ушко. Что вам

прошептала книжка? Книга не скажет громко, что ей больно, когда её обижают  неряхи. Давайте же читая, беречь книги, ведь благодаря книгам вы станете умнее и

добрее.

Вот и подошёл к концу наш первый урок. Я желаю всем детям хорошо учиться, расти

  сильными, здоровыми, дружить друг с другом. В добрый путь!