Внеурочная деятельность: программа «Я люблю тебя, Россия!»
статья (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Рыжова Оксана Валерьевна

МБОУ «Лицей №1 ЗМР РТ», Россия, г. Зеленодольска

Внеурочная деятельность: программа «Я люблю тебя, Россия!»

Актуальность проблемы патриотического воспитания детей младшего школьного возраста:

• Младший школьный возраст – это период наиболее позитивных изменений и преобразований.
• Социальный опыт ребенка – это не то, что он знает и помнит, потому что прочитал, выучил, а то, что он пережил, и это постоянно определяет его действия и поступки.

Реализация программы «Я люблю тебя – Россия!» рассчитана на весь курс начального образования: 1 класс – «Мой дом – моя семья»; 2 класс – «Моя школа. Мой город.»; 3 класс – «Зеленодольск»; 4 класс – «Татарстан – частица России»

На 1 ступени мы знакомим детей с историей семьи, изучаем значение имени, семейные традиции, учимся уважительно относиться к друзьям близким, соседям, учимся помогать родителям, заботиться о младших, выполнять обязанности по дому и посильные поручения.   Также изучаем правила этикета: учимся вести себя за столом, правильно пользоваться столовыми приборами. Обучаем правилам соблюдения чистоты и порядка в своей комнате, бережному отношению к вещам, уходу за домашними животными и растениями.

 На 2 ступени изучаем историю родной школы и города. Содержание работы по первому направлению включает в себя следующие темы: история школы, правила поведения в школе; умения распределять обязанности в работе, роли в игре, поручения учителя, просьбы друзей, собственные обещания; основные формы общения: приветствие, просьба, извинение; традиционные мероприятия, трудовые дела по благоустройству школы, активное участие в делах школы.     По второму направлению «Мой город»: история жизни города Зеленодольска, интересные люди, местные народные промыслы, памятники природы и культуры, экологические проблемы местного значения, правила поведения в природе, практическая деятельность по благоустройству города, помощь пожилым, фольклор, традиции и обычаи.

На 3 ступени продолжаем изучение истории Зеленодольска, исторических памятников, памятников культуры, посещаем музеи, учреждения культуры, изучаем хозяйственно – промышленную деятельность, природа, экологические проблемы, знакомимся с интересными людьми: героями войны, труда, людьми искусства и т.п.; знакомимся с народными промыслами, произведениями искусства, фольклорами, традициями и обычаями. Активно участвуем в районных творческих конкурсах.

На 4 ступени работаем над следующими темами: Россия – наша Родина, символы государства, историческая справка, географическая справка, народы, населяющие страну, особенности их культуры и истории; ознакомление с образцами народного искусства; природное разнообразие, охрана природы, основы экологической культуры, роль природы в сохранении здоровья человека. Наша Родина в живописи, песнях и стихах. Сотрудничество как основа добрых, созидательных отношений между людьми, исключающих национальные и политические конфликты. Татарстан – частица России. История Татарстана в истории России. Архитектурные и культурные памятники Казани и Татарстана. Природа и экологические проблемы. Выдающиеся люди земли татарстанской.

Ожидаемые результаты реализации программы

• формирование системы краеведческих знаний; устойчивый интерес к историческому прошлому своей малой родины и России;
•  уважительное и бережное отношения к памятникам архитектуры и культуры; любовь и бережное отношение к родной природе;
• посильное служение Отечеству;
• активная жизненная позиция, интерес к познанию; стремление к самовыражению и самореализации;
• инициативность и творчество в труде, бережное отношение к результатам труда, осознание значимости труда;
• честность, уважительное и доброжелательное отношение к людям, самоуважение и соблюдение правил культуры, организованность, пунктуальность и требовательность к себе.