Классный час День знаний в 4 классе
классный час (4 класс) на тему

   МУНИЦИПАЛЬНОЕ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ                

  «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА№10»

Сценарий       праздник

«День Знаний в 4 «Б» 2015 год

«Незваные гости»

                             Автор:  Н.Н.Исупова, классный руководитель

4 «б» класса

г.Печора

2015 г.

Тип мероприятия: классный час

 Цель мероприятия: способствовать сплочению детского коллектива, создать праздничное настроение, помочь плавно перейти от летного отдыха к учебе

Задачи:

• Развитие  коммуникативных УУД, творческих способностей обучающихся
• Формирование толерантного отношения к окружающим
• Сплочение классного коллектива
• Эстетическое воспитание

Действующие лица:

1. Учитель
2. Двойка
3. Единица
4. Шпаргалка
5. Подсказка
6. Лень
7. Лежебокин
8. Синичкина
9. Василиса Премудрая

Оборудование

1Воздушные шары с пожеланиями

2. Чупа-чупсы для единицы, жвачки для шпаргалки и подсказки

3. Веревка с оценками

4. Конфеты Знаний на дереве

Костюмы

1. Единица и двойка – спереди и сзади цифры 1-2
2. шпаргалка и подсказка- исписаны с ног до головы
3. Лень –в модных очках, можно темный парик

Ход

Уч. Здравствуйте! Первое сентября. В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя. Этот день в нашей стране является государственным праздником-Днем знаний. Праздником нас, с Днем знаний.

- А все ли дети мира идут в школу 1 сентября

1. Учебный год начинается:

- 1 августа в Голландии, Норвегии, Швеции

- 1 апреля в Индии,

- 1 января в Австрии

Рада видеть вас такими повзрослевшими и посвежевшими. Надеюсь, вы за лето хорошо отдохнули, набрались сил, которые нам пригодятся, так как предстоящий год будет сложнее предыдущего.

ИГРА: Поднимите, кто хорошо отдохнул

• А кто не очень. Почему
• Встаньте, кто уезжал из Печоры
• Присядьте, кто купался в море, в речке, в озере, на водоохранке
• Похлопайте, потопайте, кто хоть 1 раз вспомнил школу

 Вы стали на год старше, п.э. и программа будет сложнее, и в этом году вы, закончите  начальную  школу.

Наша школьная жизнь. Что это такое.

-Долгая дорога в дюнах. Вечный зов или ирония судьбы. Не знаю. Но в одном я убеждена точно – это путешествие. Путешествие в бурных волнах приключений, невзгод и удач, разочарований  и радостей. Мы путешествуем всю жизнь, преодолевая ступеньку за ступенькой. В 4 классе мы будем не только наукам, но и будем учиться дружить , общаться, Мы разные и это здорово. Ведь главное, чтобы каждый из вас стал хорошим , добрым, надежном человеком.

СЦЕНА родителей «Ох, уж эти детки»  

Я со всеми эпитетами согласна, но еще добавлю: наши дети очень талантливы.

  (Входят герои)

Уч. Из какого вы класса, почему опоздали.

Лень Мы в любом классе можем быть, но сейчас мы сами по себе.

Уч. Да вы, наверное, не туда попали, может, вы школу перепутали, класс.

Лень. Ничего мы не перепутали, нам сюда и надо.

Уч. Да кто вы такие, в конце концов

Лень  А вы не признали. А я вот с прошлого года помню многих. (Всматривается в класс). Привет Лежебокин , ты что друзей не узнаешь. Помнишь, как с уроков сбегали, весело время проводили….. Вспомнил меня.  

Лежебокин    Ну помню. Только я уже исправился.

Лень   (рыдая) Ладно, ладно,  забыл,  значит верную подружку

Лежебокин  Никакая ты мне больше не подружка. Уходи лень

(Выскакивает Единица, обнимает девочку на первой парте)

Единица   Привет, Синичкина. Как я по тебе соскучилась. Чупа- чупс хочешь.

Синичкина Уходи единица. Я маме честное слово дала, что в этом году буду учиться только на 4 и 5. Не хочу больше с тобой знаться.

Единица (руки в боки)  Хм, и она туда же. Надо же, какие мы сознательные стали.(Дразнится). Бе-бе-бе.

Двойка   Я думаю, ребята. Что вам без меня никак не обойтись. Какая это учеба, если меня нет рядом….скукота сплошная. А вы даже на праздник свой меня не пригласили, не по-товарищески это, вот.

Уч.  Ребята, я догадалось , кто к нам пожаловал на праздник- закадычные друзья: Лень, Двойка, Подсказка и Шпаргалка. Я угадала.

Лень   Тут и угадывать нечего! Да! Это мы собственной персоной. Почему нас на праздник не пригласили.

Шпаргалка  (С обидой)  Мы, между прочим, тоже какое-никакое отношение имеем к школе

Подсказка  Да! Самое непосредственное. Вот без меня ни один урок не обходится.

Шпаргалка  А без меня экзамен. Да вы должны нас на руках носить, пылинки сдувать. А вы! Друзья еще называются.

Уч. А вот мы сейчас и узнаем, хотят ли ребята дружить с вами. Ну, ребята, нужны вам в новом учебном году двойки и единицы.

Дети    НЕТ

Уч   А кто из вас может матушку лень своим другом назвать. Вот видите, не нужны вы нам здесь. Если мы получаем 2, сразу исправляем. Уходите.

Лень  Нет, постойте, постойте. Мы так не согласны, зачем вы Н,Н. за всех отвечаете.

Подсказка  (руки в боки)  Они не все ответили, а молчание – знак согласия.

Двойка  Они стесняются, вот и молчат.

Шпаргалка  Я придумала (поднимает палец вверх)

Вместе   ЧТО

(Шпаргалка подбегает к Лени, что-то шепчет, жестикулирует. К ним присоединяются все герои)

Лень  Давайте мы вот как сделаем: раз ребята стесняются вслух назваться нашими друзьями, мы поможем сделать это без слов

Уч.  Простите, но я вас не понимаю

ИГРА (Веревочка)  На веревочке –отметки, дети ножницами срезают.

Единица. (обнимая пригравшего) Ха, хоть один да наш! Ничего, школ еще много найдем себе друзей.  Пошли с нами

Уч. Куда это моего ученика уводите. Никуда он не пойдет, я его не отпущу

Дети.    УХОДИТЕ.

Лень  Ребята, да вы что. Прогоняете нас.

Дети.  ДА

Подсказка  (огорченно)  Ну вот, всю страну обошли, во всех школах побывали- никто нас ласково не встретил, душевно не приветил

   Шпаргалка  Неужели в самом деле

                           Никому мы не нужны

                             А зубрежка и уроки

                          Так для вас для всех  важны

Единица.(тяжело вздохнув)

Да, сестрицы дорогие,

Как мы дальше проживем

Без почета уваженья

Так мы вовсе пропадем

Двойка    Ничего, подружки,

                   Мы еще свое возьмем

                    И бездельников, лентяев

                     Обязательно найдем

Двойка  Что ж пойдем. (Подруги уходят, гордо подняв головы)

Лень ( С достоинством)  Я не прощаюсь. Надеюсь, скоро увидимся, через две недели вспомните меня. Пока.

Уч. Да. Вот такие дела. Я очень в вас верю и думаю, что в наших дневниках таких отметок будет мало.

2 часть

Игра

Уч. В праздники всякие чудеса случаются. Пока мы играли –хохотали к нам сказка пришла.

Василиса Премудрая. Здравствуйте, ребята.

Дети Здравствуй.

В.Пр.   Я-В.ПР. Читали сказку про меня. А за что меня прозвали  премудрой.

Дети (ум, находчивость.)

В.ПР. Верно: за ум да за смекалку, за находчивость, за то, что много знаю. Знаю, что сегодня праздник-День знаний. Поздравляю вас всех и желаю, чтобы выросли умными, смекалистыми. Для этого вам нужно много учиться. А знаете ли вы, что за семью морями, за семью долами есть волшебный сад и растет там волшебное дерево. На этом дереве раз в году вырастают волшебные конфеты. Называют их «конфеты знаний», потому что ,как только  кто съест ту конфету, сразу же у того появляется сильная жажда- жажда знаний. Человек меняется на глазах. Вдруг начинает очень хорошо учиться, становится таким любознательным, таким внимательным, что ни прочтет в книге -сразу  запомнит. А сегодня, ребята, как раз тот самый день, когда на волшебном дереве поспели аппетитные, ароматные, сладкие конфеты знаний. Хотите отведать этих конфет.

Дети

В.ПР. Знаю я, что дерево то спрятано за 7 замками. Давайте спросим у волшебного яблочка, что нам делать, как конфеты добыть. (вынимает из сумки яблочко, катает по блюдечку). Яблочко, яблочко, подскажи нам с ребятами, как добраться до волшебного дерева.

Яблочко  

Чтоб до дерева дойти

И не сбиться вам с пути

Свиток  спрятанный с заданием

Надо будет вам найти.

На вопросы отвечайте

и замки все открывайте

В.ПР   Вот, оказывается, что нужно сделать, - свиток, спрятанный найти где-то здесь.

(дети задают вопросы, уч. отвечает тепло или холодно. Кто найдет свиток, открывает его)

1. Чтобы пройти к волшебному саду, нужно крепко-крепко зажмурить глаза, три раза произнести заклинание «Сад волшебный появись» и сильно-сильно потопать ногами.

В.ПР. Вот так ребята и сделаем. (появляется волшебное дерево с замками. На замках задания.

1 замок Успех

2 замок-Объяснялки

3- Звездный дождь

4 –Лес головоломок

5 –Считалочка

6-Родственники (ход, лес,уч)-корни

7- Комплиментов

ИТОГ: Какие вы молодцы, со всеми заданиями справились, а когда вы полакомитесь конфетами знаний, у вас в дневниках будут одни 5 и 4.

День знаний - это праздник улыбок, цветов, новых книг,  встреч с одноклассниками. А какой наш класс.

ИГРА «Да,да,да»

ИТОГ:Вот такой наш класс, разный.  У меня и у родителей главная забота, чтобы вы выросли хорошими людьми. Любовью и терпением ваших родителей достигается семейное согласие. Непростым трудом- достаток и благополучие. Помните мудрую заповедь: «Почитай отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты будешь жить долго»

Я желаю нам , чтобы в семьях царил мир и покой.

Вы мне подарили море цветов. Свои улыбки, замечательное настроение. Спасибо.

А я вам дарю открытки и пожелание.

В добрый путь, ребята!

В вечный поиск истины,

Добра и красоты.

Чтобы явью стали

Самые заветные мечты.

Шагай по ступенькам знаний смело,

Помни! Учеба- это серьезное дело.