КВН по сказкам А.С. Пушкина
классный час на тему

КВН ПО СКАЗКАМ А.С.ПУШКИНА

1. Приветствие команд.

- Название команд.

- Девиз.

- Защита эмблемы.

- Приветствие соперникам.

2. Разминка.

• Кто является автором слов? Перечислите.

«Что за прелесть эти сказки?» (А.С. Пушкин).

• Сколько сказок написал А.С. Пушкин? («Сказка о попе и его работнике Балде»;

                                                                          «Сказка о царе Салтане»;

                                                                          «Сказка о золотой рыбке»;

                                                                           «Сказка о золотом петушке»,

                                                                           «Сказка о мёртвой царевне и семи             богатырях»,

                                                                          «Сказка о медведице»,

                                                                          «Жених»).

3. Конкурсы.

«Сумка с потерянными и найденными вещами".

- В этой сумке потерянные и найденные вещи: помогите их вернуть в сказки.

(Каждая вещь сопровождается соответствующими словами).

• - Вот зеркальце. А это что? Яблоко? Не трогайте его, оно ядовитое. Осторожно.

(«Сказка о мёртвой царевне»).

• - Посмотрите, что это за мешочек? Что в нём такое? Петушок. Ой, а какой крикливый.

(«Сказка о золотом петушке»).

• - Какой ужас! Откуда взялось ружьё? Будьте осторожны, а то выстрелит.

(«Сказка о медведице»).

• - Какая красивая пара(наряженные кукла – невеста и кукла – жених). Как вы думаете, из какой они сказки?

 («Жених»).

• - Вот богатырь. А где его братья? И сколько у него их?

(«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»).

               «Составьте сказку».

                Выбор сказки по жребию команд и инсценировать её на современный лад.

              «Умелые руки».

                Задание. Вылепить из пластилина фигурку сказочного героя сказки А.С. Пушкина.                         (Время выполнения задания 5-7 минут).

               «Кулинары».

              Составьте меню на день для следующих героев:

-золотой рыбке,                                                          - Гвидону,

- золотому петушку,                                                   - Лебеди,

- царевне,                                                                      - попу.

«Конкурс портных».

   Выдаётся команде набор: цветная бумага, ножницы, картон, карандаш, линейка, цветные карандаши или фломастеры. В течении 10 минут надо «сшить» костюм для героя сказки, которого вылепили из пластилина.

«Конкурс художников».

С закрытыми глазами нарисовать золотого петушка из сказки А.С. Пушкина.

IV. Домашнее задание.

Инсценировка отрывков из сказок.

V. Вспоминай, смекай, отгадывай.

1. Как звали собачку семи богатырей?              (Соколко).
2. Сколько раз исполняла просьбы старика золотая рыбка? (5).
3. В кого превращала царевна Лебедь Гвидона? (В комара, в шмеля, в муху),
4. В какой сказке Пушкина сказано: «Четырьмя все три глядят»? («Сказка о царе Салтане»);
5. Кому было готово приданое: семь торговых городов и сто сорок теремов?   («Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»).
6. Сколько лет жили старик со старухой в своей землянке? (30 лет и 3 года).
7. Почему поп взял в работники Балду? (Балда требовал платы только в 3 щелчка, а попу нужен был не слишком дорогой работник).
8. Что следовало попросить деду у золотой рыбки? (Другую старуху).

VI. Реклама.

     Необходимо отрекламировать    «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».

VII. Конкурс «Вам телеграмма».

Надо отгадать от кого телеграмма.

• «Живу без всякой славы                               * «Красота –то здесь какая:

Средь зелёной дубравы                                   В синем небе звёзды блещут,

У семи богатырей»…                                         В синем море волны хлещут.

                                                                                Туча по небу идёт,

                                                                                Бочка по морю плывёт».

• «Обещал он мне, как другу,                         * «Хожу я здесь в сарачинской шапке                  

За мою огромную услугу                                   белой

Волю первую мою                                             Весь, как лебедь поседелый».

Он исполнит, как свою».

VIII. Собери картинку.

Вызываются по два человека от команды и собирают иллюстрацию, разрезанную на несколько частей к сказке.

X. Подведение итогов.