№ п/п | Социальные характеристики\ семья |
|
|
|
|
|
|
| итого |
1 | Состав семьи ребенка |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Мать, отец, бабушка |
|
| + |
|
|
|
| 1 |
| Мать и отец, братья, сестры |
|
|
|
| + | + |
| 2 |
| Мать, отчим; отец, мачеха | + | + |
| + |
|
| + | 4 |
2 | Школьная успеваемость |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Хорошая | + |
| + |
| + | + |
| 4 |
| Удовлетворительная |
| + |
| + |
|
| + | 3 |
| Неудовлетворительная |
|
|
|
|
|
|
| 0 |
3 | Здоровье ребенка |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Практически здоров | + | + | + | + | + |
| + | 6 |
| Часто болеет в пределах нормального развития |
|
|
|
|
| + |
| 1 |
| Имеет хронические болезни |
|
|
|
|
|
|
| 0 |
| Отставание в умственном развитии |
|
|
|
|
|
| + | 1 |
4 | Санитарно-жилищные условия жизни семьи |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Благоустроенная квартира |
| + |
| + | + | + |
| 4 |
| Неблагоустроенная квартира | + |
| + |
|
|
| + | 3 |
5 | Доход семьи |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Могут практически ни в чем себе не отказывать |
|
|
|
|
| + |
| 1 |
| Денег в основном хватает, но для покупки товаров длительного пользования берут кредит или в долг |
|
|
|
| + |
|
| 1 |
| На повседневные расходы денег хватает |
|
| + | + |
|
|
| 2 |
| Живут от зарплаты до зарплаты | + | + |
|
|
|
| + | 3 |
6 | Уровень социального благополучия семьи |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Атмосфера взаимной поддержки, доброжелательства, любви |
|
| + |
| + | + |
| 3 |
| Здоровый образ жизни без особой эмоциональной окраски: без ссор и без большой привязанности, живут «по привычке» | + |
|
|
|
|
| + | 2 |
| В семье бывают ссоры, скандалы, родители иногда склонны к выпивкам |
| + |
| + |
|
|
| 2 |
7 | Поведение ребенка в школе |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Хорошее | + |
|
| + | + | + |
| 4 |
| Удовлетворительное |
| + | + |
|
|
| + | 3 |
| Неудовлетворительное |
|
|
|
|
|
|
| 0 |
| Неоднократно был замечен в асоциальном поведении |
|
|
|
|
|
|
| 0 |
| Стоит на учете в ПДН |
|
|
|
|
|
|
| 0 |
8 | Внешкольное общение ребенка |
|
|
|
|
|
|
|
|
| На основе постоянных совместных занятий в кружках, секциях, на основе общих позитивных интересов |
|
| + |
| + | + |
| 3 |
| Несистемное досуговое общение по интересам, разовые встречи для совместного проведения свободного времени | + |
|
| + |
|
|
| 2 |
| Общение на основе пустого времяпрепровождения, отсутствие позитивных целей |
| + |
|
|
|
| + | 2 |
9 | Эмоциональные отношения родителей с детьми |
|
|
|
|
|
|
| 0 |
| Постоянная поддержка, разумная требовательность к детям, демократизм отношений, атмосфера доверия |
|
| + |
|
|
|
| 1 |
| Слепая любовь, гиперопека |
|
|
|
|
| + |
| 1 |
| Для родителей первична собственная жизнь, но отношение к детям доброжелательное, заинтересованное | + |
|
| + | + |
| + | 4 |
| Равнодушие, отсутствие заботы о детях, безнадзорность, дети как дополнительное бремя, дополнительные проблемы |
| + |
|
|
|
|
| 1 |
| Напряженно-конфликтные отношения родителей с детьми, различные формы насилия, применяемые к детям |
|
|
|
|
|
|
| 0 |